部編版三年級下冊《第9課 古詩三首》2021年同步練習卷（6）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎再現
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1．看拼音寫詞語。
tú sū jiā jié jiǔ jiā mù tóng dú zì yì xiāng xiōng dì bào zhú měi féng dēng gāo jiù fú yù wàng líng hún jiè kǒu hé chù 組卷：8引用：2難度：0.7 -
2．選擇加點字的正確讀音。
加倍（bèi pèi） 牧（mó mù）童 酒（jiǔ sǎ）家 遍（biàn piàn）地 斷魂（yún hún） 屠蘇（sū shū） 組卷：47引用：3難度：0.7 -
3．選字組詞。
欲 浴 淋 隨心所 魂 槐 樹靈 借 錯 誤書獨 燭 蠟 孤 倍 陪 加 伴組卷：30引用：3難度：0.6 -
4．根據文中內容理解詞語。（三年級下冊《第9課 古詩三首》）
元日：
一歲除：
送暖：
曈曈：組卷：12引用：3難度：0.7 -
5．組詞小火車開動了。（一字組多詞）
促 深 遍 組卷：19引用：2難度：0.7
一、基礎再現
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15．閱讀下面兩首古詩，完成練習。
清明
[唐]杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。？。
清明夜
[唐]白居易
好風朧月①清明夜，碧砌②紅軒③刺史④家。
獨⑤繞回廊⑥行復歇⑦，遙聽弦管暗看花⑧。
（注釋）①朧月：明月。②砌：臺階。③軒：欄桿。④刺史：官名。⑤獨：獨自。⑥回廊：回旋的走廊。⑦行復歇：走走停停。⑧遙聽弦管暗看花：聽著遠處的弦管樂聲，默默欣賞著院中盛開的花。
（1）把杜牧的《清明》補充完整。
（2）結合注釋，用自己的話寫一寫“獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花”兩句寫出了怎樣的情景。
（3）這兩首詩雖然都寫了清明節，但也有很多的不同點。時間不同，《清明》是，《清明夜》是；天氣不同，《清明》是，《清明夜》是。讀起來所感受到的情感也不同：《清明》是，《清明夜》是。
①悠閑愉悅 ②悲痛絕望 ③淡淡的憂傷 ④強烈的不滿組卷：30引用：2難度：0.8 -
16．課外閱讀。
清明
也許是三月，也許是四月，在江南。
雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落。鄉間小路上，撐油紙傘的詩人，沉思的詩人，被幾朵落花打醒。
披蓑戴笠的行人，在閑悶了一個冬季后，又滿腳泥濘地開始了行色匆匆的奔波。他們憂郁的神情，是被這場瀟瀟不息的雨攪得無可奈何，還是擔心又一季兩手空空呢？出門在外真的不易啊！望著漸漸模糊的背影，詩人不覺輕輕喟嘆。
遠處的樹陰下，避雨的牧童，騎在牛背上吹響了柳笛。斷斷續續的音符輕輕滴落在綠葉上，草叢中，宛如一些透明的、純真的夢。
詩人連忙湊上去，慈愛地問：“孩子，這附近有酒家嗎？”
少年抬起握著牧鞭的手，指向了前方。黃昏中，村廓朦朧，一家茅屋上有一面小旗在風雨中悄悄搖曳：杏花村。
這時候，酒店的燈突然亮了，像家人溫柔的眼睛。看著看著，詩人就有點醉了。
（1）在橫線上填上恰當的詞語。不休不息搖曳模糊
（2）照樣子寫詞語。
行色匆匆
斷斷續續
（3）下面兩個句子分別運用了比喻和擬人的手法，請你指出來。
雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落。
斷斷續續的音符輕輕滴落在綠葉上，草叢中，宛如一些透明的、純真的夢。
（4）“酒店的燈突然亮了，像家人溫柔的眼睛。”這個句子表達的感情是
A．喜愛酒店那溫柔的燈光。
B．酒店的燈光讓人沉醉。
C．通過酒店的燈像家人的眼睛，表達出對家鄉的思念。
（5）為杏花村酒店擬一條廣告招牌。（10個字以內）
（6）選選，填填。
短文描寫的景色是季，地點是。
A．秋、北京
B．春、江南
（7）短文是通過的眼睛來觀察清明時節的景物的。
A．行人
B．老者
C．詩人
D．牧童
（8）寫一首古詩所描寫的自然景色。組卷：20引用：1難度：0.5