人教新版九年級上冊《18.4 焦耳定律》2023年同步練習卷(1)
發布:2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1.下列用電器工作時利用電流熱效應的是( )
A.電風扇 B.電動機 C.洗衣機 D.電飯鍋 組卷:79引用:3難度:0.9 -
2.對焦耳定律的理解,下列說法正確的是( )
A.導體接入電路的時間越長,導體上產生的熱量越多 B.導體的電阻越大,通電后導體上產生的熱量越多 C.通電時間一定時,通過導體的電流越大,導體上產生的熱量越多 D.導體電阻和通電時間一定,通過導體的電流越大,導體上產生的熱量越多 組卷:45引用:1難度:0.7 -
3.生活中有時需要利用電流的熱效應,有時又需要減小電流的熱效應的產生或將電熱快速散掉,防止電熱帶來危害。下列事例中,屬于防止電流熱效應產生危害的是( )
A.電熱孵化器孵小雞 B.用電取暖器取暖 C.烘干機烘干衣物 D.電腦防熱風扇 組卷:22引用:1難度:0.8 -
4.將兩個小燈泡L1“6V 3W”和L2“6V 6W”按照如圖甲、乙所示方式連接在電源電壓相同的電路中(設小燈泡的電阻為定值),在相同時間內,電路圖甲中L1、L2產生的熱量為Q1、Q2,電路圖乙中L1、L2產生的熱量為Q3、Q4,那么下列說法中正確的是( )
A.Q1>Q2 B.Q3=Q4 C.Q2=Q4 D.Q1>Q3 組卷:38引用:2難度:0.5
三、實驗探究題
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11.實驗小組想探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關,設置的實驗裝置如圖甲、乙所示,然后將裝置兩側的線頭與電源連接起來。甲、乙兩裝置中的兩個透明容器中密封著等量空氣。
(1)在實驗中電流產生多少熱量是通過觀察 來體現的,這種用能直接觀測的量來顯示不容易被直接觀測的量的實驗方法叫 ;除了這一種實驗方法外,本實驗還用到的另一種實驗方法為 ;
(2)圖甲中將兩段阻值不同的電熱絲串聯,是為了探究電流產生的熱量與 的關系。加熱一段時間后,右邊U形管兩側液面高度比較大,由此可以得到結論:;
(3)圖乙中加熱一段時間后左右兩側U形管液面高度差如圖所示,由此可以得到結論 。組卷:266引用:3難度:0.5
四、解答題
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12.小明家有三個功率相同的電爐,小明將其中兩個串聯起來接在220V的電路中,發現這兩個電爐絲只是微微發紅;將另一個電爐直接接在220V的電路中,這個電爐絲很紅,將一個電爐接入電路時產生的熱量更多,小明覺得這一現象和焦耳定律沖突。你認為這一現象和焦耳定律沖突嗎?請你分析其中的原因。
組卷:6引用:1難度:0.5