2023-2024學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/28 5:0:1
一、積累與運(yùn)用(25分)
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是( ?。?/h2>
A.醞釀(niàng) 貯蓄(chǔ) 淅歷(1ì) 咄咄逼人(duō) B.靜謐(bì) 搓捻(niǎn) 淡雅(yǎ) 花團(tuán)錦簇(cù) C.輕捷(jié) 企盼(qǐ) 蒞臨(lì) 人聲鼎沸(fèi) D.徘徊(huái) 倜儻(dǎng) 抖擻(sǒu) 渾為一談(hùn) 組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 杭州亞運(yùn)吉祥物是一組有著深厚 和富有時(shí)代氣息的機(jī)器人。它的名字叫“江南憶”,出自唐朝詩(shī)人白居易的名句“江南憶,最憶是杭州”,它 了杭州的歷史文化、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因。三個(gè)吉祥物分別取名“琮琮”“蓮蓮”“宸宸”。三個(gè)親密的好伙伴,它們將作為傳播奧林匹克精神、 和平與友誼的使者,向亞洲和世界發(fā)出“2023,相聚核心創(chuàng)意”。更加體現(xiàn)杭州文化特色!
A.歷史 匯合 傳揚(yáng) B.底蘊(yùn) 融合 傳遞 C.底蘊(yùn) 匯合 傳遞 D.歷史 融合 傳揚(yáng) 組卷:23引用:1難度:0.8 -
3.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。(名詞) B.他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(動(dòng)詞) C.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。(動(dòng)詞) D.叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。(名詞) 組卷:14引用:1難度:0.5 -
4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《春》的作者朱自清,散文家、詩(shī)人、學(xué)者,著有詩(shī)文集《蹤跡》等。 B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是劉義慶組織編寫的志人小說(shuō)集,記載漢末至東晉大夫的言談、軼事。 C.《天凈沙?秋思》的作者馬致遠(yuǎn),元代戲曲作家、散曲家?!疤靸羯场?,詞牌名。 D.《荷葉?母親》的作者冰心,作家、詩(shī)人。著有詩(shī)集《繁星》《春水》。 組卷:17引用:1難度:0.8
四、作文(50分)
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11.羅丹說(shuō):“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔堑模鷻C(jī)勃發(fā)的田野,干凈筆直的馬路,揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),埋頭苦讀的身影,默默伸出的援功之手……這些鏡頭令人刻骨銘心、回味悠長(zhǎng)。
請(qǐng)以“最美的鏡頭”為題,寫一篇文章。
要求:①以記敘、描寫為主,兼用其他表達(dá)方式;
②內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,行文流暢。
【注意】①不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;
②文中如出現(xiàn)校名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名,請(qǐng)用小王、小李、小芳、小晶代替。組卷:4引用:1難度:0.5 -
12.成長(zhǎng)的路上,嘗試是人生的必修課:嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容他人……每一次嘗試不一定成功,但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華。讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)!
請(qǐng)以“嘗試”為話題,寫一篇文章。
要求:①自擬題目;
②自主立意:
③自選文體(詩(shī)歌除外),但要文體明確。
【注意】①不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,全文不少于600字,但不要超出所給字格;
②文中如出現(xiàn)校名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名,請(qǐng)用小王、小李、小芳、小晶代替。組卷:9引用:1難度:0.5