2022-2023學年四川省綿陽市江油中學高三（上）第三次段考語文試卷

一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        道德與法律是古代中國國家和社會治理的兩種主要手段。在不同歷史時期，二者具有不同的理論表達，對這兩種手段的運用方式也各有側重。在漫長的歷史演變中，德治法治并重逐漸形成傳統。當前，堅持在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現代化，更加需要一手抓法治、一手抓德治，充分發揮法律和道德共同規范社會行為、調節社會關系、維護社會秩序的重要作用。
        德治是對儒家為政以德、以禮治國的一種概括。春秋戰國時期出現的法家思想，強調通過嚴明法令來維護君主統治和社會秩序。許多學者認為，“商周之變”與“秦漢更替”的治理思想變化，對古代中國德治法治并重模式的形成具有重大影響?！吧讨苤儭笔堑路P系的一次大變革?！吧讨苤儭鳖嵏擦松坛白嫦燃礊樘焐瘛钡奶烀^，把天塑造為具有道德人格的主體，確立了天命靡常、與天同心才能以德配天的觀念。以德配天要求從內心檢視自己的行為、約束自己的欲望，從而符合天道的要求。這就使得“禮”這一德的規范化形式在整個治理體系中的地位大大提高。商朝假借天命的刑罰觀念也因此受到限制，這為西周提出“明德慎罰”打下了思想基礎。以德節制罰、以德引導政令的治理理念逐步形成?！扒貪h更替”是德法關系的又一次大變革。經歷了春秋戰國時期的禮崩樂壞、百家爭鳴，秦以專任法治而強，實現大一統。代秦而興的漢朝，經過數十年思想更迭，逐漸接受儒家“為政以德”的理念，確立了“德主刑輔”治理思想。到隋唐時期，“德禮為政教之本，刑罰為政教之用”（《唐律疏議》）的德治法治并重模式日趨成熟。
        古代中國的德治法治并重模式具有鮮明特征。為政以德關乎能否服眾，一旦失德，就是有違天命，政令、刑罰就會失去正當性。德治法治并重是一種建立在共同價值取向基礎上的秩序追求，即以價值共識、道德教化、禮制規范以及一定的國家強制，實現以德服人而不是以力服人的善治秩序。刑罰也是一種維系秩序的重要手段，但在傳統價值取向上只是為了“濟德禮之窮”，不可以濫用。德治與法治相互補充、相互支撐，共同維系國家長治久安。
        禮法結合、德法共治是中華傳統法治文明的重要內容。德治和法治都認同儒家倫理觀念，在內在價值方面具有共同基礎。德治法治并重的重要思想，在規范體系和實施體系上都得到充分體現。
        德治與法治各有其“典”“則”。“典”是指禮法體系的基本經典、基本法則，確定國家治理的主流價值和主要規范。德治之“典”主要是官方倡導學習的一系列儒家經典，這些既是闡釋德治義理的經典，包含大量關于禮的基本規則，也為其他社會規范形式提供基本價值原則。法治之“典”主要是歷代的刑書與律典。“則”是各種形態的具體規則，規定行為準則、政務標準等。德治之“則”主要散見于各種禮制、民約與規則之中，法治之“則”主要表現為各種政令、條例、事例和司法成案等。這種“德”“法”各“有典有則”的規范體系是相互銜接、相互滲透、綜合為治的。德治法治并重不僅體現在規范體系的融通上，還體現在實施體系的完備上。古代中國把家庭、家族視為個人人格養成的親屬團體。家被賦予一定的自治權，親屬之間的糾紛有些可以在家的內部自行解決。地方政府負責本區域內律典、政令的實施，以強制力保障秩序安定，同時又注重道德教化作用。比如，一些州縣和鄉里設有彰癉亭和申明亭，由德高望重的鄉紳旌表嘉善、申誡頑劣。國家對大典、大政負責，但也允許鄉賢、書院、家族、牙行等團體，以內部章程、規約、自律規則等規范形式實行自治。
        新時代法治與德治的內涵和方式與古代有很大差異，但在兩者結合方式、規范體系融通、組織實施方面，傳統治理經驗仍有許多值得借鑒之處。
  （摘編自張生《從德治法治并重傳統中汲取治理智慧》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．“以德配天”的觀念是商朝“祖先即為天神”的天命觀顛覆后的產物，為周代形成“明德慎罰”“以德制罰”的理念打下了思想基礎。
  B．德治和法治有共同的內在價值方面的基礎，都認同儒家的倫理觀念。德治法治并重的治理模式，歷經千年逐漸成為傳統。
  C．官方倡導學習的儒家經典主要是闡釋德治義理的經典，是禮法體系的基本經典與法則，為其他社會規范形式提供基本價值原則。
  D．當前，我國堅持依法治國和以德治國相結合的原則，古代德治法治并重的重要思想在規范和實施體系上都值得我們遵照和踐行。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章主體部分探討了我國古代國家與社會治理模式中德治法治并重這一重要特征，從歷史演變、鮮明特征、規范與實施體系等角度展開論證。
  B．文章第二段引用《唐律疏議》中的文字來說明唐代法律主張在治國方面德治和法治相互配合，德治法治并重，表明了這種治理模式的特征。
  C．文章在論證德治法治相互融通的規范體系時，既指出德治與法治各自的“典”“則”，又在論述中論證它們彼此的關系，顯示了作者的思辨態度。
  D．文章開頭提出論述對象，接著從不同角度深入分析了古代中國的德治法治并重模式，結尾點明寫作目的。全文思路清晰，結構嚴謹，層次分明。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．“商周之變”與“秦漢更替”是我國古代治理思想的兩次重要變化時期，它們促進了古代中國德治法治并重的治理模式的發展與成熟。
  B．中國古代治理的德法并重是一種建立在共同價值取向基礎上的秩序追求，冀望實現以德服人的善治秩序，德治一旦缺失，法治就喪失了推行性。
  C．我國一些朝代的州縣和鄉里設有彰癉亭和申明亭，由德高望重的鄉紳旌表嘉善、申誡頑劣，這是德治體系中重要的一環。
  D．我國古代德治與法治在組織實施方面，既有國家強制力作為保障，又允許一定范圍的自律自治，國家和民間各負其責，提升治理有效性。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  材料一：
        3月6日，習近平總書記看望參加全國政協十三屆五次會議的農業界、社會福利和社會保障界委員并參加聯組會，強調要實施鄉村振興戰略，必須把確保農產品特別是糧食供給作為首要任務，把提高農業綜合生產能力放在更加突出的位置，把“藏糧于地、藏糧于技”真正落實到位，對我們守住糧食安全底線、把飯碗牢牢端在自己手上，具有重要指導意義。
        民為國基，谷為民命。一個國家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全主動權，我們要牢記囑托，牢固樹立“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀，大力踐行“以我為主、立足國內、確保產能、適度進口、科技支撐”的國家糧食安全戰略，時刻繃緊糧食安全這根弦，確保中國人的飯碗主要裝中國糧。
        耕地是糧食生產的根本，是中華民族永續發展的根基，要堅持農田就是農田、農田必須是良田的發展共識。我們要用“長牙齒”的硬措施進一步壓實糧食安全黨政同責，落實最嚴格的耕地保護制度，堅決遏制耕地“非農化”、基本農田“非糧化”，保護農民種糧積極性。
        種子是農業的“芯片”，種源安全關系到國家安全。打好種業“翻身仗”，解決好吃飯問題，根本出路在科技。對標國內外最高水平，深入推進種業振興行動，重視發揮種業集團的行業引領龍頭作用，要重視推進品種審定和知識產權保護工作與時俱進，形成鼓勵創新的良好氛圍，引導企業致力于種業基礎性前沿性研究，加快生物育種產業化步伐，早日實現種業科技自立自強、種源自主可控。
        我們還要堅決抵制“舌尖上的浪費”，通過引導餐飲行業提供小份菜、開展形式多樣的愛糧節糧主題宣傳教育活動等方式，讓“光盤”理念存之于心、踐之于行，努力建設節約型社會。
  （摘編自《南方日報》2022年3月8日《聚焦“國之大者”守護糧食安全》）材料二：
        近日，國務院宣布開展第三次全國土壤普查，就是要回答農用地土壤質量家底問題。
        我國分別在新中國成立初和改革開放后進行過兩次土壤普查。時隔多年重啟這項普查，最重要的推動因素就是糧食安全。
        當今世界并不太平，全球不穩定不確定因素增加。我國糧食產量高，同時也是世界第一糧食進口國，國際糧食市場稍有風吹草動，就可能對我國糧食安全構成威脅。因此，中央反復強調，“越是有糧食吃，越要想到沒糧食的時候。中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中”。
        我們還需要掌握土壤現狀和變化趨勢。在人們印象中，江南是魚米之鄉，但目前的真實狀況是，耕地持續北移、南方自然條件更佳，雨水充足，糧食作物可以一年二熟甚至三熟，但北方光照和雨水則差了不少，糧食作物多為一年一熱，這對耕地產能有很大影響。第三次全國國土調查顯示，我國現有19.18億畝耕地，但位于6度以上坡度的耕地占近23%。
        此外，土壤質量、健康安全是各方關心的大事。我國耕地利用強度比較高，化肥用量相當核人。農業農村部提供的數據顯示，40年來，我國糧食產量增加了2.2倍，但化肥用量增加了6.2倍。同時，耕地鹽堿化、強酸化都比較嚴重。因此，土壤污染狀況、是否重金屬超標等，都就要先盤點清楚。掌握了這些基本情況，如何修復和利用耕地就有了方向。
  （摘編自《中國經濟網》2022年3月2日《做好土壤普查護航糧食安全》）材料三：
        習總書記指出，“要加強現代農業科技推廣應用和技術培訓，把種糧大戶組織起來，積極發展綠色農業、生態農業、高效農業”。要認識到，農業現代化是提升糧食和重要農產品供給保障能力的基礎，是提高農業質量效益和競爭力的保障，其關鍵就在科技進步，核心是通過科技的力量提高農業勞動生產率、土地產出率、資源利用率和綠色發展水平，使農業產業包含更多的科技含量、更大的就業容量、更好的生態質量。
        在實際行動中，要堅持農業科技自立自強，要健全穩定的農業科技支撐機制。在這一過程中，要更好發揮政府投資基金的引導作用，使其更多投向農業數字技術創新等領域；鼓勵和支持銀行等金融機構開展農業數字技術、農業數字知識產權等無形資產抵押物的信貸活動，提升農業數字技術創新活動的融資能力；積極探索適合農業數字技術產品和服務的稅收管理制度，通過設立農業科技金融資助專項經費、對農業科技型企業實施投資補助等，拓寬農業科技型企業融資渠道。要保障農業科技行動順利開展，必須加快推進農業科技基礎設施建設，特別是要持續夯實農村和偏遠地區網絡基礎設施建設。還要看到，智能終端等設備是農業數據采集、整合、共享、利用的窗口，是查詢、了解、掌握農業生產信息、產品供求信息、農業交易信息的載體，要切實加快智能終端設備在農村和偏遠地區的應用普及。
  （摘編自《中國經濟網》2022年8月9日《把握農業科技自立自強著力點》）（1）下列對“糧食安全”的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．中國人的飯碗主要裝中國糧，把飯碗牢牢端在自己手上才是最重要的事情。
  B．耕地是糧食安全的根本，必須要遏制耕地“非農化”，基本農田“非糧化”。
  C．農業的“芯片”是種子，種源安全事關國家安全，只有充分依托科技，才能實現種源的自主可控。
  D．雖然我國耕地持續北移，但只要我們充分利用科技，相同面積耕地上的生產效能是不會降低的。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．既要關注糧食的生產和儲存，又要把好糧食消費的大門，雙管齊下，確保糧食安全。
  B．農業現代化是提升糧食和重要農產品供給保障能力的基礎，關鍵在科技進步。
  C．政府的引導和銀行等金融機構開展農業數字技術信貸活動能夠健全穩定的農業科技支撐機制。
  D．我國耕地利用強度較高，化肥用量相當大，一定程度上會導致土壤污染、肥力下降。
  （3）2022年某一天，我省某地接到有關耕地使用的投訴，如果你是調查組成員，你會從哪些方面展開調查？請結合材料信息加以概括。
  組卷：1引用：5難度：0.2

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（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文本，完成下面小題。
  微雨西來
  劉創      前幾天，老父親來電話，告訴我老家所在的勝利村已正式并入西來村。老父親在勝利村當村長和村支書近三十年，話語里充滿了對老村的不舍與留戀，也流露出對撤村的不滿。我嘴里附和并安慰著父親，內心卻被一種莫名的欣慰沖擊著。
        我當自己是西來人，其實這是一個朦朦朧朧并不清晰的意識，甚至是一個潛在的愿望，它深埋在心底，這些年來我居然一直漠視它的存在。
        西來，我們習慣稱西來庵。南宋時期，萬里長江在湖北藕池決堤，向著洞庭湖方向奮力撒下了一條大網，藕池河在連接長江與洞庭湖的過程中，變成了多條交織相連的小支流，我所居住的西來被藕池河水系環繞著，流經西來的小支流自然叫西來河，古剎西來庵就鎮守在西來河的繁華地帶。
        那時的西來碼頭因水運而興，商賈云集，被稱為小南京。在我出生前，政府將部分河流改道重繪洞庭湖平原，藕池河流經西來的這一段被堵塞，再也進不了商船，繁榮的碼頭幾乎一夜之間變得蕭條。我在西來學校啟蒙的時候，還常在碼頭上遺存的幾家老鋪子里竄進竄出。店鋪冷冷清清，多是一些孤寂的老人守著，只賣一些姜糖瓜子之類的小食品，印象中還有一家老店專賣用古方做的酒粬坨。覺得那時候的陽光異常慵懶，撒在那些老店鋪的木門木板上泛著淡淡的黃，讓人的骨子里都有點不思進取的溫暖。
        西來河成了長江支流的故道，漸漸人們不再叫它原來的名字，就簡單地稱其為沙河。沙河有大片大片的河灘，水清灘平，沙體細軟如粉，色澤如銀，可與一些大海邊的沙灘媲美。十余公里的沙河有幾十處“銀沙灘”，這些沙灘是方圓幾十里農民的天然浴場。每到夏天，只要逮到機會，我都會偷偷溜到沙河里，躺在軟軟的沙灘上，在蕩漾的清波里或游或浮?，F在回想起來，那應該是我在農村長大過程中最愜意最奢侈的享受。
        我家離西來村的邊界就幾百米，上學很少走沙河大堤，多是走西來村湖垸中的小路。走在莊稼人行走的窄窄田埂上，走在四季的畫卷里，我總是腳生春風，心生翅膀。極喜歡水稻一生散發的淡淡清香，聞過了稻種香，便是稻秧香、稻花香、稻谷香、稻草香，家鄉人的勤勞也就在春夏秋三個季節里綿綿不絕。到了冬季，收割后的田野變得遼闊，土黃色的草垛點綴其間，那些矮矮的草垛會暫時捂住莊稼生長的聲音，默默堅守著農人的夢。一些不知名的水鳥悠閑踱步在淺水田里，若驚起，那種優雅的翩躚讓人著迷。離開家鄉后，我甚至萌生了學畫的念頭，希望用我偏好的水彩，用淡雅顏色的暈染，用通透明亮的畫質，突顯水鄉之野再難復制的美，用最簡約的風格來繪制心中那一幅越來越清晰的圖畫。
        每次穿行在田野里都有不一樣的景色，甚至有一些驚喜。每條溝渠都有流水，有魚兒。如果行走在春雨中，一些地勢低洼的水田中會有一群群的鯽魚竄來竄去，滿眼跳躍著銀白的光，那種潑喇喇的水聲讓我充滿了歡愉。最讓人難以忘懷的還是那些水鳥，它們大多體型巨大，翅膀張開約有一兩米，修長的脖子，修長的腿桿。這種大型的水鳥，在我們鄉下一律稱為“青樁”。大人們告誡，青樁是某種神的化身，誰要是傷害了青樁，青樁的魂魄就會如一縷青煙跟隨你。長發是我的鄰居，和我年齡一般大，他從小放蕩不羈而又極具讀書天賦。我們幾乎每天一起上學一起回家。一次，我們在草垛旁遇見一只純白的青樁，它樁一般地立在冬天的寒意中，長發居然說要去活捉它。他從草垛的一側躡手躡腳地靠近，距青樁約一米開外突然猛撲上去，青樁發出驚恐而哀婉的鳴叫，撲楞楞扇起巨大的翅膀，掙扎中不斷有白色的羽毛飄落。我被眼前的情景驚呆了。后來這只青樁被長發捆住雙腳和翅膀，塞在稻草堆里，只露出一小截脖子。等我們放學返回，草垛旁一片狼藉，青樁早沒了蹤影。多年以后，長發已在事業和學術上嶄露頭角，但思維和行為變得有些怪異，后來因故過早離世。我時常想起長發偷襲青樁的場景，不知這其中是否存在某種神秘的關聯。
        我常常夢見西來那座老舊的木樓，那是我住過的宿舍。老木樓是學校的主體建筑，青磚、灰墻、黑瓦，色調老舊而厚重，平添了幾分歷史感。無憂無慮的們全然不顧老房子的骨架已經老化，一進寢室就上蹦下跳，整座樓到處咯吱咯吱響。樓前有三棵球柏，蔭翳數畝。在兩棵中型球柏的護衛下，一棵蔥郁滴翠的巨型球柏立于校園中央，塔形樹冠構成巨大的心形，讓人想到它是這個學校甚至是這個村莊的一顆心臟。如今這棵樹依然茂盛，而栽樹人段楚南老校長早已故去。我記得段校長說他不是校長，他只是這個學校忠誠的管家和長工。我離開學校的那陣子，他如我們的老父親一樣地在咳嗽，他的咳嗽聲在寒風中飄蕩，響徹放學之后的寧靜校園。這么多年了，他胖胖的身影如西來的另一棵松柏一直在我心頭茂盛。
        西來是我所在的縣、地區和省的邊陲，這里處江湖之遠，無天時之利亦無地利之優，因而長期處于邊緣化的位置，可它依然在悠遠而平靜的日子里從容繁茂。我十幾歲離開西來外出求學工作，每次想起家鄉，總是在腦海里默默尋找著西的方位。一個細雨蒙蒙的午后，我站在面西的窗前，久久沉浸在西來生活的一些場景中，清風拂面，微雨濕了衣襟。我突然想起陶淵明的詩句“微雨從東來，好風與之俱”。如果借用，便是“微雨從西來，好風與之俱”。那一刻，我為自己套用陶淵明的詩句而找到對西來感受的準確表達有些激動。是啊，那個叫西來的地方，每當我想起它，就會有細滑潤澤的微雨夾雜著清爽的風從西而來，澆灌我內心的田野，浸濕我的夢鄉，一次次伴我度過人生的酷暑和干涸季節。
  （1）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文章以“父親來電話”開頭，引起作者對諸多往事的回憶，最后回到現實，全文以作者對西來的深情懷念作為線索，體現了散文形散而神不散的特點。
  B．本文融記敘、描寫、抒情于一體，展示了家鄉西來的歷史變遷和洞庭水鄉的田園生活，筆法細膩，語言質樸，感情真摯，讓人回味。
  C．文章寫景頗具特色，“西來河沙灘圖”“收割后的田野圖”“春雨魚兒圖”，都運用了白描手法，畫面唯美，非常具有生活情趣。
  D．文章交待了西來河的來歷及西來碼頭的歷史變遷，在平實的記敘中顯示了家鄉厚重的歷史底蘊。
  （2）本文以“微雨西來”為題有什么好處？請結合全文進行分析。
  （3）文中畫線部分說“我嘴里附和并安慰著父親，內心卻被一種莫名的欣慰沖擊著”，結合全文來看，怎樣理解作者的“欣慰”？
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        竹子從筍尖出土就開始了筆直向上的里程，追慕光明，從而略去了許多天下擾攘。竹子作為人格氣節的象征是有道理的。屈原的《離騷》充滿了香草的芳香?？上?，屈原寫的都是湘沅澤畔之物。他一定離竹林很遠吧，要不，①      ，向楚懷王表示自己砥節立行之高潔和安窮樂志異于俗常的格調——以竹子作為喻體，會勝過那些優柔的香草，也會使屈原風骨遒勁，不至于②       。當然，竹子在我眼中也有一些孤高兀傲的意象，爭相軒邈，思逐風云，都像梁山好漢單干時那般獨標奇崛。相比于王維在夜間的竹林里又是彈琴又是長嘯，弄得一片喧嘩，我則以為③        。李白就是這般靜靜地坐在敬亭山上的。竹是清肅之物，鄭板橋曾在《蘭竹石圖》上題寫了“各適其天，各全其性”，認為它是循自然之道的。一竿竹就是一個人，心懷素淡，性喜蕭散，有一些不可犯之色。每一個人的內心都會有一個位置來安放一竿竹子，或者一片竹林。所謂風骨，就是內在的支撐。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）下列各項，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是

   

  
  A．捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
  B．江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
  C．人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
  D．男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州？
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

四、作文（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
  《菜根譚》有言：“花居盆內終乏生機，鳥入籠中便減天趣?！币馑际腔疽圃缘脚柚薪K歸失去了蓬勃的生機，飛鳥關入籠中就減少了盎然的生趣。
        這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：6難度：0.1

  解析