部編版三年級下冊《第4課 昆蟲備忘錄》2021年同步練習卷（13）

一、基礎積累

• 1．讀拼音，寫詞語。

  kūn chóng	fán shì	jù lí	xiā huà	sī chóu
  xíng tài	jì lù	yì chù	yá chóng	qīng tíng
  組卷：38引用：4難度：0.7

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• 2．給加點字選擇正確的讀音，在下面打上“√”。

  瞎（xiā x?。?!--BA-->   說	黑綢（zhōu chóu）	瓢（páo piáo）   蟲	目錄（lù lǜ）
  距（jù jǔ）   離	大款（kǎn kuǎn）	襯（chèn cùn）   裙	甲殼（ké qiào）
  組卷：50引用：4難度：0.7

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• 3．比一比，組詞語。

  磨	蠅	蚜	膜
  魔	繩	訝	摸
  組卷：22引用：5難度：0.7

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• 4．選字組詞。
  

  炬   距	差	火
  稠   綢	密	紅
  模   膜	仿	薄
  班   斑	馬	級
  組卷：10難度：0.7

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二、閱讀理解。

• 11．課內閱讀。
  花 大 姐      瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙--膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。
        北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！
        瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。圓點是有定數的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？
  （1）給加點字選擇正確的讀音，打“√”。
  

  條款（kuǎn　kǎn）	綢緞（cóu　 chóu）
  耳膜（mé　mó）	瞎子（xiā　x?。?!--BA-->

  （2）給多音字組詞。
  

  折

  zhē

  zhé

  shé

  （3）為什么作者認為“花大姐”是個“好名字”？請結合全文具體說明。
  

   

  
  （4）文章結尾的畫線句有何妙處？
  

   
  組卷：57引用：3難度：0.5

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• 12．齊白石臨摹學生的畫      那年，齊白石在當時的北京藝術?？茖W校當老師，指導學生畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
        齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，一看到老師那副認真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把《梅雞圖》交給了齊白石。
        一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”
        謝時尼被教師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。
  （1）齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因是

   

  
  A、梅花艷麗俊秀
  B、公雞畫得生動、別致
  C、想臨摹《梅雞圖》
  D、《梅雞圖》太有味道
  （2）“這畫太有味道了”中的“味道”是什么意思？

   

  
  A、酸甜苦辣等味
  B、香、臬等味
  C、畫的意境
  D、意思
  （3）為什么起初謝時尼認為老師在跟他開玩笑？
  

   
  組卷：33引用：5難度：0.4

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