部編版三年級下冊《第5課 守株待兔》2021年同步練習卷（6）
發布：2024/11/21 20:0:1
一、單選題。
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1．下列斷句不正確的一項是（ ）
組卷：209引用：4難度：0.6
一、單選題。
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4．《守株待兔》這則寓言告訴我們 （ ）
組卷：729引用：3難度：0.5
二、文言文閱讀。
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5．閱讀文言文，完成練習。
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
（1）本文選自
A.《戰國策》。
B.《韓非子》。
C.《山海經》。
（2）成語出自這則文言文。
（3）下列成語中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項是
例：因釋其耒而守株
A.解疑釋惑。
B.冰釋前嫌。
C.手不釋卷。
（4）根據下面句子的意思，從文中找出相對應的句子，畫上橫線。
野兔是不可能再次得到的，而他自己卻被宋國人嘲笑。
（5）那個農夫為什么被宋國人笑話？下列說法不恰當的一項是
A.以為每天守在樹樁旁邊就能撿到撞死的兔子。
B.光顧著撿兔子而荒廢了田地，顧此失彼。
C.對于意外的收獲心存僥幸。
D.錯誤地把偶然性當作必然性來看待。
（6）根據課文內容，回答問題。
①那個農夫“因釋其耒而守株”的原因是
A.他干了一天的活，累了，想休息一會兒。
B.他希望再有一只兔子竄出來撞死在樹樁上。
②“兔不可復得”的原因是什么？
A.那個人的運氣不好。
B.兔子撞死在樹樁上是很偶然的，不能把偶然的事情當成必然的事情。
③《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么？（多選）
A.做事情要像那個種田人一樣執著，持之以恒。
B.天上不會掉餡餅，不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲。
C.只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲。
（7）讀句子，給劃線的詞選擇正確的解釋。
①兔走觸株，折頸而死。
A.步行。
B.跑。
②因釋其耒而守株。
A.于是。
B.表示因果關系的連詞。
③而身為宋國笑。
身：
A.身體。
B.自己。組卷：39引用：1難度：0.4