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          2015-2016學年新人教版四年級(上)單元測試卷(7)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          二、標題

          • 1.認真拼讀,把字寫漂亮。
            xún jǐng
             
            chéng chǔ
             
              
            chǎo rǎng
             
            tuī jiàn
             
              
            róng qià
             
              
            shān diào
             

            組卷:4引用:1難度:0.9
          • 2.區別形近字,并用它們組詞。
             
               篇
             
               掘
             
               燥
             
               漱
             

             
               編
             
               崛
             
               躁
             
               懶
             

            組卷:7引用:1難度:0.9
          • 3.先補充成語,再選一個詞語寫句子。
             
             

             
             
            非凡
            得意
             
             

             
             

             
             
            有力
             
             

            耀
             
             

             
             

             
             

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 4.填空。
                  “義”共有
             
            畫,用部首查字法先查
             
            部,除去部首再查
             
            畫。用音序查字法應查音序
             
            。“義”在字典中的解釋有:①合乎正義或公益的;②感情的聯系;③意義、意思;④指認作親屬的。給下列詞語中的“義”字選擇相應的解釋。
            義父
             
               
            見義勇為
             
               
            朋友情義
             
              
            字義
             

            組卷:19引用:1難度:0.7

          二、標題

          • 12.閱讀賞析
            他,又攀上一座高峰
                1993年10月,南寧市二中學生黃天明在第五屆國際青少年奧林匹克計算機比賽中獲得銀牌獎。他為祖國爭了光,被評為“南寧市杰出中學生”、“新長征突擊手”。
                  “梅花香自苦寒來。”黃天明的成績,來自于驚人的毅力和過人的勤奮。他十分喜歡數學,常常專心致志地做數學練習。他覺得,題目越難越有意思。為一道題,他花幾天時間,也感到是樂事。他想,如果從這里到火車站有三條路,把每條路都走一次,就能知道哪條路最近、最快。學數學也是這樣,常用多種方法計算,才能使今后的計算做到既準確,又迅速。
                  天明在小學開始學習計算。多年來,他總是提前學習初中、高中,甚至大學的課本。多少次,他為解一道難題吃不下飯,睡不著覺。媽媽喊吃飯,他卻走錯了方向……就這樣,他啃了一本又一本計算機的書,打下了扎扎實實的知識基礎。
                  有聰穎(yǐng)的天資和勤奮的精神,要取得成績,還要升華的契機。小學輔導員把他引入計算機那奇妙無窮的世界,推舉他參加市、自治區、全國的多次比賽,讓他嶄露頭角。進入中學后,學校購進新型的機子供他隨時操作。數學老師更是熱心地輔導他,使他的知識更豐富,能力不斷提高。1990年至1993年,四次全國性的比賽中,黃天明都以優異的成績沖出了南寧、廣西,走向全國,并飛向了世界。
                  榮譽沒使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準備參加1994年第六屆國際青少年奧林匹克計算機大賽,去攀登新的高峰!
            (1)寫出下列詞語的近義詞。
            毅力
             
             專心致志
             
              聰穎
             
             不懈
             

            (2)第四自然段中,“有聰穎的天資和勤奮的精神,要取得成績,還要有升華的契機。”這是一個
             
            句,起
             
            作用。
            (3)結合短文,選正確的答案打“√”。
            (1“過人的勤奮”的“過”應選的解釋是:
             

            ①、從一地點或時間到另一個地點或時間。②、從甲方轉移到乙方。③、經過某種處理。
            ④、超過。⑤、過錯。⑥、表示完畢。
            (2“升華的契機”的意思是:
             

            ①、使固態物質變為氣體,發生變化的關鍵。②、提高并發生轉變的機會。③、社會的關心、
            幫助和提高、鍛煉的機會。
            (4)聯系上下文,解釋詞語。
            嶄露頭角:
             

            專心致志:
             

            (5)從“他啃了一本又一本計算機的書。”這個句子中,你體會到了什么?

            組卷:7引用:1難度:0.5
          • 13.習作展示
            給你的親人或朋友寫一封信,告訴他(她),你的成長過程中最難忘的一件事。把事情寫清楚,把經過寫具體,寫出真情實感,注意寫信的格式。

            組卷:12引用:1難度:0.1
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