2022年山東省棗莊市高考物理適應性試卷(一)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.如圖所示為商場安裝的智能化臺階式自動扶梯,為節約能源,在沒有乘客乘行時,自動扶梯以較小的速度斜向上勻速運行,當有乘客乘行時,自動扶梯先以加速度a加速運行,再勻速運行。若人的質量為m,扶梯與水平面的夾角為θ,全過程中乘客與扶梯始終相對靜止,下列說法正確的是( )
A.加速運行時,乘客處于超重狀態 B.加速運行時,乘客對扶梯的作用力豎直向下 C.加速運行時,乘客所受摩擦力大小為masinθ D.勻速運行時,乘客所受摩擦力與速度方向相同 組卷:48引用:2難度:0.7 -
2.如圖所示,用輕繩拴一物體,使物體以恒定加速度向下做減速運動,下列說法正確的是( )
A.物體所受合力對其做正功 B.物體的機械能增加 C.重力對物體做的功小于物體克服拉力做的功 D.物體減少的重力勢能一定等于其減少的動能 組卷:75引用:2難度:0.5 -
3.在一次核反應中
U變成23592Xe和13654Sr,同時釋放出若干X粒子。9038U的平均結合能約為7.6MeV,23592Xe的平均結合能約為8.4MeV,13654Sr的平均結合能約為8.7MeV,下列說法正確的是( )9038A.X粒子為電子 B.一個 U核分解為核子時要釋放的能量約為1786MeV23592C.核子結合成一個 Sr核吸收的能量約為783MeV9038D.一個該核反應能釋放出的能量約為139.4MeV 組卷:78引用:1難度:0.8 -
4.某實驗小組用完全相同的雙縫干涉實驗裝置進行實驗,僅換用頻率不同的單色光a、b得到的干涉圖樣分別如圖甲、乙所示,下列說法正確的是( )
A.a光更容易發生明顯的衍射現象 B.a光子的能量大于b光子的能量 C.從同一種介質射入空氣發生全反射時,a光的臨界角大于b光的臨界角 D.對于同一金屬,a光的截止電壓小于b光的截止電壓 組卷:78引用:1難度:0.7 -
5.如圖甲所示,一物體放在水平地面上,物體所受水平拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示,物體的速度v隨時間t的變化關系如圖丙所示,下列說法正確的是( )
A.物體的質量為1kg B.丙圖中橫坐標t1的數值為7.5 C.0~6s內,拉力的沖量為10N?s D.0~t1內,物體克服摩擦力所做的功為29] 組卷:138引用:1難度:0.7 -
6.假設沿地軸的方向鑿通一條貫穿地球兩極的隧道,隧道極窄,地球仍可看作一個球心為O、半徑為R、質量分布均勻的球體。從隧道口P點由靜止釋放一小球,下列說法正確的是(提示:已知質量分布均勻的球殼對殼內物體的引力為零。)( )
A.小球先做勻加速運動,后做勻減速運動 B.小球在O點受到地球的引力最大 C.小球以O點為平衡位置做簡諧運動 D.小球與地球組成系統的引力勢能先增加后減少 組卷:91引用:1難度:0.4
三、非選擇題:本題共6小題,共60分。
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17.如圖甲所示,在Oxyz坐標系中,存在沿y軸正方向的勻強電場,電場強度為E0,電荷量為q的帶正電小球位于z軸負半軸上的P點,若小球以與z軸正方向夾角為θ的速度開始在yOz平面內運動,經過一段時間后,小球恰好經過O點且速度方向沿y軸正方向,大小為v。此時刻,將電場方向變成沿z軸正方向,其隨時間變化的規律如圖乙所示,同時在坐標系中加一沿x軸負方向的勻強磁場(圖中未畫出),小球在0~
內做勻速直線運動,T3~T3內恰好完成一個完整的勻速圓周運動。已知重力加速度為g,不計空氣阻力。求:2T3
(1)小球的質量m;
(2)E1和B;
(3)電場變化的周期T;
(4)小球在T時刻的位置。組卷:68引用:1難度:0.5 -
18.AstroReality(星球模型)是一款非常流行的兒童玩具,如圖甲所示,它是由一組大小、質量各不相同的硬質彈性小球組成,采用3D打印技術真實還原不同星球的美妙紋理,彈性極強,深受小朋友們的喜愛。
某興趣小組的同學利用它們進行了若干次碰撞實驗。所有碰撞都可認為是彈性碰撞,重力加速度大小為g,忽略空氣阻力影響,小球均可視為質點。試討論以下問題:
(1)第一次實驗他們將一個質量為m1的小球1從距離地面高度h處由靜止釋放,如圖乙所示。通過查閱資料他們估計出了球與地面的作用時間,用Δt表示。求球落地時的速度大小,以及碰撞過程中地面給球的平均作用力大小。
(2)第二次實驗他們將質量為m1的1球和質量為m2的2球分別從距離地面h高處和5h高處由靜止釋放,兩球的質量關系為m1=km2,如圖丙所示。兩球碰撞以后2球被反彈,從碰撞點算上升的最大高度為h,求k的值。
(3)第三次實驗他們將(2)中的2球放在1球的頂上,讓這兩個球一起從距離地面高h處自由下落并撞擊地面,如圖丁所示。他們驚奇的發現球2反彈的高度超過了釋放時的高度,試求此種情況下小球2被反彈的高度。他們猜想若2球質量越小被反彈的高度越高,試從理論角度分析若m1>>m2時2球能達到的最大高度。
(4)受(3)的啟示,他們設想了一個超球實驗:將三個球緊貼從距離地面h高處由靜止釋放,由下至上三球的質量分別為m1、m2和m3,且滿足m1>>m2>>m3,如圖戊所示。他們設想3球可以被反彈到很高的高度,試估算此高度。組卷:119引用:1難度:0.3