新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2單元 我們周圍的空氣》2023年單元測(cè)試卷（八）

一、選擇題

• 1．空氣是一種寶貴的資源，下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來自空氣的是（　　）

  A．作為火箭燃料的液氫	B．用于生產(chǎn)氮肥的N2
  C．用于醫(yī)療急救的O2	D．用于飛艇的He
  組卷：236引用：7難度：0.7

  解析

• 2．如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中不正確的是（　　）

  A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先用止水夾夾住膠管，再點(diǎn)燃紅磷

  B．燃燒匙內(nèi)的紅磷點(diǎn)燃后應(yīng)迅速伸入到集氣瓶?jī)?nèi)

  C．該實(shí)驗(yàn)說明氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 1 5

  D．紅磷不足量會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于 1 5
  組卷：46引用：5難度：0.7

  解析

• 3．某同學(xué)誤將少量KMnO₄當(dāng)成MnO₂加入KClO₃中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是（　　）

  A．c可以代表氧氣

  B．t2時(shí)刻，O2開始產(chǎn)生

  C．t1時(shí)刻，KMnO4開始分解

  D．起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變
  組卷：4024引用：102難度：0.3

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四、解答題

• 9．請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問題．
  （1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為

   

  ；
  （2）魚蝦能在水中生存是因?yàn)樵谒杏醒鯕猓鯕庖兹苡谒@種說法

   

  （填“正確”或“不正確”）；
  （3）因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)

   

  ，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；
  （4）今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響，國家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM_2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)，PM_2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
  ①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中

   

  大量增加（填字母序號(hào)）；
  A、二氧化碳   B、一氧化碳   C、可吸入顆粒物    D、二氧化硫
  ②請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：

   

  ．
  組卷：132引用：7難度：0.5

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五、科學(xué)探究題

• 10．某課外活動(dòng)小組利用圖Ⅰ裝置完成“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究：
  
  （1）實(shí)驗(yàn)裝置圖Ⅰ中a、b兩種物質(zhì)可選用

   

  （填字母）。
  A.紅磷、水
  B.木炭、水
  C.小蠟燭、NaCl溶液
  （2）該小組同學(xué)查閱到：五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，于是對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖Ⅱ所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （任寫兩點(diǎn)）。
  （3）待改進(jìn)后如圖Ⅱ中的白磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，可觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的

   

  ，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

   

  。
  （4）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因

   

  （寫出其中一種）。
  組卷：25引用：5難度：0.5

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