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          2020-2021學年江西省吉安市遂川縣五年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累與應用。(17分)

          • 1.看拼音寫詞語。
            qīng tīng shuāi jiāo hǎi ōu mó quán cā zhǎng
             
             
             
             

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 2.下列詞語、詩句中的字形和加點字的讀音完全正確的一項(  )

            組卷:3引用:2難度:0.7
          • 3.按要求完成句子練習。
            (1)我要把教育事業獻給畢生的精力。(在原句上修改病句)
             

            (2)沃克醫生對劉伯承說:“我真擔心你會暈過去。”(改為轉述句)
             

            (3)仿寫句子。
            ①例:熱:雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得叫不知如何是好。
            冷:
             

            ②品例句,體會人物的內心,再照樣子寫一寫。
            例:焦急等人:他一邊左顧右盼,一邊看手表,嘴里不停嘀咕著:“怎么還不來?”
            期望實現:
             

            ③把下面的情景寫具體,注意寫出景物的動、靜之美。
            公園的早晨:
             

            組卷:6引用:2難度:0.6

          二、積累展示臺。(20分)

          • 4.聯系課文,思考下列說法,對的畫“√”,錯的畫“×”。
            (1)《清貧》以直抒胸臆與講述事件相結合的方式,表達了方志敏內心堅定的革命信念。
             

            (2)綜合性學習時,我們可以通過查找圖書、網絡搜索和請教別人等方法搜集資料。
             

            (3)女子年滿十三四歲,稱為及笄。
             

            組卷:1引用:2難度:0.8

          四、閱讀智慧屋。(30分)

          • 11.閱讀
                  ①有一個生長在孤兒院的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長笑而不答。
                  ②有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿著這塊石頭到市場上去賣,但不是真賣。記住,無論別人給多少錢,絕對不能賣。”
                  ③第二天,男孩拿著石頭蹲在市場的角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價錢愈出愈高。回到院里,男孩興奮的向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上,竟有人出比昨天高出10倍的價錢要買那塊石頭。
                  ④最后,院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果,石頭的身價又漲了10倍,但由于男孩怎么也不賣,石頭竟被傳揚為稀世珍寶。
                  ⑤男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,把這一切稟報了院長。院長望著男孩,徐徐說道:“生命的價值就像一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值,被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己、自我珍惜,生命就有意義,有價值。”
            (1)聯系上下文理解下列詞語。
            稀世之寶:
             

            (2)從文章“主題”的角度給短文擬標題,最恰當的一項是
             

            A.石頭的價值
            B.悲觀的小男孩
            C.生命的價值
            D.展示自我
            (3)請簡要概括短文的主要內容。
            (4)仔細閱讀短文,根據短文內容填空。
            ①第①自然段中加點字“總”與前文“
             
            ”一詞相照應,這兩個詞說明了
             

            ②石頭在不同的市場有不同的價格。在市場角落,石頭的價格
             
            ;在黃金市場,石頭的價格
             
            ;在寶石市場,石頭的價格
             

            (5)注意帶點的詞,請你從人物描寫的角度品析其表達效果。
            男孩興沖沖地著石頭回到孤兒院,把這一切稟報了院長。
             

            (6)“院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示”的目的是什么?最準確的一項是
             

            A.通過展示提升石頭價格,將來買個好價錢,為小男孩長大后獨立生活創造好條件。
            B.通過展示并且惜售使石頭的身價倍漲,從而使小男孩的生命價值得到提升。
            C.通過展示并且惜售使石頭的身價倍漲,從而讓小男孩逐漸看到自己的生命價值。
            (7)應該怎樣讀最后一個自然段中院長的話?最正確的一項是
             

            A.深沉地,語重心長地
            B.真誠地,喜出望外地
            C.欣慰地,滿懷激情地

            組卷:16引用:3難度:0.6

          五、習作天地。(30分)

          • 12.習作天地。
            ??【材料】“良言一句三春暖,惡語傷人六月寒”“聽君一席話,勝讀十年書”。有時候一句話就能改變一個人,這就是語言的力量。生活中總有讓你回味、讓你難忘的話。請回憶自己成長的經歷,想想現實生活中的哪個人說的哪句話給了你力量?為什么使你終生難忘?
            ??要求:①要緊扣題意,抓住主線,突出中心,不離題;②要把說這句話的起因、經過和帶給你的影響寫具體,表達真實的情感;③語句通順,題目自擬,書寫工整,不少于450字。

            組卷:10引用:2難度:0.5
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