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          2023-2024學年重慶市開州區文峰教育集團九年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/10/19 21:0:2

          一、基礎知識及運用。(30分)

          • 1.我校以“弘揚建黨精神,讓青春閃耀光芒”為主題征稿,下面是小文寫的一份初稿,閱讀以下文段,完成問題。
            ??建黨一百余年來,偉大的建黨精神展現出萬壑歸流的洪荒偉力。站在兩個一百年奮斗目標的歷史交匯點,肩負民族復興的偉大歷史使命,我們要學會從偉大建黨精神中不斷汲取力量。堅持真理,堅守理想,①銘記“忠誠之心”;踐行初心,擔當使命,②恪守“責任之心”;不怕犧牲,英勇戰斗,③永葆“進取之心”;對黨忠誠,不負人民,④鑄牢“奉獻之心”
            ??作為新時代的我們,大力弘揚建黨精神,讓自己的青春在新時代閃耀光芒。在前行路上,我們要志存高遠,心無旁wù(  ),牢記先輩們的(  )言,(  )取精神養料,隨心所欲地走好每一步。在工作上,我們不能墨守成規,要斷章取義,勇于創新;在學習上,我們不能自吹自擂,要謙虛謹慎,孜孜以求;在生活上,我們不能jiǎo(  )揉造作,要附庸風雅,嚴于律己。
            (1)閱讀上面文段,給文段中加點的字注音。
            言:
             

            取:
             

            (2)根據文段中的拼音寫漢字。
            wù:
             

            jiǎo:
             

            (3)文中畫波浪線詞語運用恰當的一項是
             

            A.隨心所欲
            B.斷章取義
            C.自吹自擂
            D.附庸風雅
            (4)第一段中的畫線句順序不合理,請選出排序正確的一項
             

            A.③②④①
            B.④③①②
            C.③①④②
            D.④②③①

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 2.充滿詩意的表達需要做到“四點”:有形象,有豐富奇特的想象,有情感,語言陌生化。參照日本作家星新一對雪花的描寫,從下面備選事物中任選一個,寫一句富有詩意的話,句式不限。
            示例:
            雪花像無數白色的小精靈,悠悠然從夜空中飛到地球的脊背上。整個大地很快鋪上一條銀色的地毯。——星新一《雪夜》
            備選事物:月亮  湖水

            組卷:18引用:4難度:0.5
          • 3.請根據《艾青詩選》完成下題。
            (1)下面選項中說法不正確的是
             

            A.艾青在表現“土地”的意象和主題時,多用灰黃紫的色調和暗淡的光;而在表現“太陽”的主題時,又常常采用通紅、金色的色調和強烈、明潔的光。
            B.艾青的詩歌不拘泥于形式,很少注意詩句的韻腳和字數、行數的整齊劃一,但又常常運用有規律的排比、復沓,讀起來氣韻通暢。
            C.艾青的詩作從詩歌風格上看,新中國成立前,他歌頌人民,禮贊光明,思考人生;新中國成立后,他以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗,謳歌光明。
            D.艾青擅長繪畫,他的詩作具有鮮明的色調,清晰的線條,素描一般的簡練、凝重。所以可以說他的作品“詩中有畫”。
            (2)1937年7月7日,盧溝橋的炮火聲震撼了中國大地,也把詩人們的詩思引向民族救亡的滾滾洪流。這個時期艾青詩歌創作達到了一個高峰。牛漢曾評價“在中國新詩發展的歷史當中,艾青是個大形象。”請結合《艾青詩選》和詩人這一時期作品的內容及主題,談談其形象“大”在何處?

            組卷:15引用:3難度:0.8

          四、作文。(55分)

          • 9.閱讀下面的文字,根據要求寫作。
                  朱自清在父親的背影中,懂得了愛的深沉與偉大;魯迅在與藤野先生的交往中,懂得了正直與嚴謹;莫懷戚在田間散步時,懂得了責任與擔當;梁衡從奔騰不息的壺口瀑布中,懂得了中華民族的柔中有剛、勇往直前……生命就是在不斷地經歷和懂得中逐漸成長。
            請以“懂得”為話題,寫一篇記敘文,敘寫自己的親身經歷,表達自己的真情實感。
            要求:(1)擬好標題并填寫在答題卡指定的位置,不得抄襲、套作,不少于600字。
            (2)行文中不出現真實的校名、人名。

            組卷:35引用:9難度:0.5
          • 10.閱讀下面的材料,按要求作文。
            材料一:
                  沙漠中的荊棘,也有權利向著太陽微笑;被狂風吹散的云彩,也可以凝聚起化作甘霖的夢;海邊擱淺的船,也有著揚帆破浪的希望……
            材料二:
                  世界讓我遍體鱗傷,
                  但傷口長出的卻是翅膀。
                  向我襲來的黑暗,讓我更加閃亮。
            ——[敘利亞]阿多尼斯《我的孤獨是一座花園》      以上兩則材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考?請以“從               中尋得               ”為題,寫一篇文章。
                  要求:①不少于500字;②凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。

            組卷:4引用:5難度:0.6
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