2022-2023學年江蘇省淮安市清江浦區開明中學九年級（下）期中化學試卷
發布：2024/12/21 9:30:2
一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（ ）
組卷：354引用：62難度：0.8 -
2．2021年淮安成為中國第五個“世界美食之都”后，許多國內外游客慕名而來打卡淮安美食，以下是一位游客的菜單：盱眙龍蝦、紅燒獅子頭、平橋豆腐、陽春面。從膳食均衡角度，請你為他再推薦一道菜是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.8 -
3．下列有關“驗證氫氧化鈉與稀硫酸反應”的實驗操作，符合規范要求的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.7 -
4．據報道，2022年神十四乘組在軌期間，實驗員從7月29日注入營養液啟動實驗，至11月25日結束實驗，完成了種子萌發、幼苗生長、開花結籽這一“從種子到種子”的發育全過程。該實驗營養液配方中屬于復合肥料的物質是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.7 -
5．2023年3月27日是第28個“全國中小學生安全教育日”，安全生活離不開化學。下列做法正確的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6 -
6．把少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌后，不能得到溶液的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.9
二、非選擇題（本題共8小題，每空1分，共40分。）
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17．人類對空氣成分的探究經歷了艱辛的過程。
（1）18世紀拉瓦錫為研究空氣成分，用如圖1所示裝置持續加熱12天，直到曲頸甑中紅色粉末不再增加。（提示：2Hg+O22HgO；HgO是一種紅色粉末）△
①該實驗中，與空氣中的氧氣發生反應的是（填“曲頸甑”或“汞槽”）中的汞。
②有關拉瓦錫鐘罩實驗，下列說法正確的有（填字母）。
a.該實驗得出空氣是混合物
b.該實驗需測定的數據有：實驗前后曲頸甑和玻璃鐘罩內的氣體體積、前后氣體的溫度和壓強
c.整個實驗過程中沒有污染
（2）由于汞有劇毒，人們沿著科學家的足跡，對反應物進行了優化。如圖2是仿照拉瓦錫鐘罩實驗原理設計的利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量實驗裝置，用氣體壓力傳感器測量集氣瓶中氣體壓強變化圖（圖3）；（裝置氣密性良好）
①若集氣瓶的內部體積為250mL，實驗前在集氣瓶中預先放入了30mL的水，實驗后瓶內水的體積為75.1mL，則空氣中氧氣的體積分數是。
②圖3中導致DE段氣壓變化的實驗操作是。
（3）當空氣中氧氣體積分數低于一定值時，紅磷就無法繼續燃燒，導致測量結果不夠準確，于是同學們又對反應物進行了優化。圖4是利用某糕點脫氯劑（成分：鐵粉、NaCl、活性炭、硅藻土）測定空氣中氧氣含量實驗裝置。
該脫氧劑在脫氧的過程中發生了復雜的化學反應，其中一個化合反應為Fe（OH）2與H2O、O2反應生成Fe（OH）3，則該反應的化學方程式為。組卷：136引用：2難度：0.5 -
18．某初中化學興趣小組的同學們利用所學的知識和一些實驗用品，圍繞著實驗室中的一瓶氫氧化鈉溶液，展開了一系列的實驗探究活動：
（提示：BaCO3、BaSO4是常見的沉淀）
【提出問題1】氫氧化鈉溶液使酚酞變紅的原因？
【提出猜想】猜想一：氫氧化鈉溶液中水分子使酚酞變紅。
猜想二：氫氧化鈉溶液中Na+使酚酞變紅。
猜想三：。
如何設計實驗驗證這一結論？
【實驗驗證】為證明酚酞變紅與水分子和鈉離子無關，需設計的實驗方案是（方案需包含實驗操作、實驗現象）。
【討論交流】氫氧化鈉溶液在潔凈的空氣中可能會變質，請用化學方程式表示出變質的原因。
【提出問題2】瓶中氫氧化鈉溶液是否變質？若變質是否完全變質？
【作出猜想】猜想一：未變質 猜想二：部分變質 猜想三：完全變質
【實驗與結論】小組的同學們設計并進行了如圖所示的實驗：
步驟一：甲同學先向溶液A中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅，甲同學認為僅根據此現象不能證明任一猜想是否正確，原因是。
步驟二：甲同學又向步驟一所得溶液中加入過量的BaCl2溶液，觀察到現象，得出這瓶氫氧化鈉溶液部分變質。
【提出問題3】探究這瓶已變質的氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數？
【深入探究】同學們從瓶中取50g該氫氧化鈉溶液，利用以下實驗裝置進行實驗（實驗過程中不考慮氫氧化鈉再與空氣中的任何成分發生反應），實驗結束后，稱得D裝置質量增加了2.2g（提示：堿石灰能吸收水和二氧化碳）。
請計算出該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數？
【反思與總結】
若沒有裝置E，則會導致碳酸鈉質量分數的測定結果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。組卷：36引用：2難度：0.5