2022-2023學年湖南省長沙市瀏陽市九年級(上)期末語文試卷
發布:2024/11/28 7:0:1
一、積累與運用。
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1.陽光中學舉辦“走進小說天地”語文學習活動,請你參與并完成以下任務。
小陽整理自己積累的小說素材時梳理了其中的易錯字詞,有誤的一項是( )A.注意多音字的讀音,如“不省(xǐng)人事”“湖南省(shěng)”“省(xǐng)親”。 B.注意因為字形造成的誤讀,如“寬宥(yǒu)”應讀成“寬宥(yòu)”,“自慚形穢(suì)”應讀成“自慚形穢(huì)”,“谷穗(huì)”應讀成“谷穗(suì)”。 C.注意同音字的不同字形,如“蕭索”與“簫聲”;“摧殘”與“催促”等。 D.準確理解成語意思,避免成語字形的誤寫,如“走頭無路”應寫成“走投無路”,“鳩占鵲巢”應寫成“鳩占雀巢”。 組卷:58引用:1難度:0.8 -
2.小陽同學撰寫了活動感言,其中加點詞語使用不恰當的一項是( )
同學們,讓我們一起走進廣袤的小說世界吧,在這里陶冶性情,濡養心靈。暢游在矯揉造作的情節里,獲得的不只是知識的營養,更是真實的生命成長;與小說人物同呼吸,共命運,或欣喜,或憂戚,把現實苦惱消解得蕩然無存。感受小說的魅力,不應該蜻蜓點水般一掠而過,更不應斷章取義的評判高下,而要設身處地地沉浸閱讀,獲得心靈的共鳴,產生深刻的人生體驗。A.矯揉造作 B.蕩然無存 C.斷章取義 D.設身處地 組卷:26引用:1難度:0.8 -
3.小光很想參加年級部組織的“小說經典場景再現”演出活動,他寫了一封申請書給班主任老師,下列對申請書正文部分的修改意見不恰當的一項是( )
尊敬的李老師:
您好!九年級將要舉行“小說經典場景再現”演出活動。我平時特喜歡讀小說,也多次參加過課本劇表演,具有一定的表演。因此,我請求加入班級的表演團隊,為班級貢獻我的一份力量。
請您務必批準。A.“特喜歡”表達過于口語化,不符合申請書語體要求,建議改成“非常喜歡”。 B.“具有一定的表演”處成分殘缺,建議改成“具有一定的表演能力”。 C.“一份力量”不能體現我竭盡所能為班爭光的決心,建議改成“洪荒之力”。 D.“務必”語氣過于強硬,不符合請求語境,建議改成“希望您批準”或“懇請批準”。 組卷:44引用:1難度:0.5 -
4.小光整理了一些跟小說有關的文學文化常識,其中有誤的一項是( )
A.《智取生辰綱》以生辰綱的爭奪為中心事件,采用明暗結合的雙線結構來講述故事。 B.《范進中舉》中有很多極具諷刺意味的情節,比如范進的喜極而瘋、胡屠戶的前倨后恭。 C.小說常用巧合法來增加情節的戲劇性。《我的叔叔于勒》中菲利普一家人在哲爾賽島上巧遇窮于勒這一情節就是一個巧合。 D.由于受到講史和說書的影響,早期長篇白話小說一般采取單線結構,即用一條線索把若干個故事連綴起來,順時敘述。《水滸傳》的結構就是以梁山聚義為核心的單線結構。 組卷:19引用:1難度:0.8 -
5.小陽引用古詩文來分享活動感受,請在空白處幫她填上合適的詩句。
小說中有人間的悲歡離愁,這里有“①組卷:6引用:1難度:0.5
三、語言表述。
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14.“YYDS”“芭比Q了”“躺平”“內卷”……這些近年來最熱門的網絡用語在青少年中甚為流行。有些同學在寫作時也喜歡使用這些網絡語言,對此你有何看法?請闡述你的觀點。要求:觀點明確,有理有據,至少使用一種論證方法,不超過200字。
組卷:20引用:1難度:0.5
四、寫作。
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15.閱讀下面的文字,按要求作文。
“變”是一個神奇的詞,因為生命本身就是一個隨著時間的流動慢慢變化的過程。有些變化讓人無奈:時隔20年,“少年英雄”閏土變得“辛苦麻木”;有些變化讓人感動:暴風雨后,杜小康變得成熟堅強;而有些變化讓人憧憬:你讀過的書,看過的風景,付出的努力……讓你離夢想變得更近了。點點變化積攢起來,才有了現在的不同。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請自擬標題寫一篇不少于600字的文章,講述“變”的經歷,訴說“變”給你帶來的感受。
要求:(1)結合自己的親身經歷,表達真情實感,能對生活做出有價值的思考或建議,讓同學讀到你的文章后受到啟迪;(2)書寫工整美觀;(3)不得抄襲、套作;(4)不出現真實的校名和師生姓名。組卷:15引用:3難度:0.5