2022-2023學年湖北省潛江市九年級（上）期末語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1．下列句子中加點字的注音和字形全都正確的一項是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.5 -
2．下面句子中加點詞語運用不合適的一項是（ ）
組卷：23引用：4難度：0.5 -
3．下列語句排序最恰當的一項是（ ）
①然而，人類活動給濕地帶來了不利影響，濕地保護現狀并不樂觀。
②濕地、森林與海洋并稱地球三大生態系統，并被稱為“地球之腎”。
③保護濕地健康，維持濕地功能，成為實現人與自然和諧共生的必修課題。
④中國濕地保護已經進入高質量發展階段，“中國模式”將助力全球濕地保護。
⑤它們具有涵養水源、凈化水質、儲洪防旱、調節氣候、儲碳固碳等多種生態功能。組卷：23引用：4難度：0.5 -
4．下列表述有誤的一項是（ ）
組卷：36引用：3難度：0.5
二、閱讀。
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13．記敘文閱讀。
閱讀下面的文字，完成問題。
人生樹下
王開嶺 ①“維桑與梓，必恭敬止。”桑樹、梓樹乃父母所栽，見之必肅立，心生敬意。父母者，為何要在舍前植這兩種樹呢？答案是：“以遺子孫給蠶食、具器用者也。”“桑梓”便成了“故里”的代稱。
②樹，不僅實用，還意味著福佑、恩澤和繁衍；不僅賜人花果和木質，還傳遞親情和美德，承載光陰與家世。樹非速生，非一季一歲之功，它耐受、持久、長命，春華秋實，像一位高壽的家族長者，俯瞰兒孫繞膝。所謂“蔭澤”“蔭庇”“蔭佑”之說，皆緣于樹。有祖必有根，有宅必有樹。再窮的人家，也能給后人撐起一大片樹蔭。這是祖輩贈與子嗣最簡樸最牢固的遺產了。
③幼時，父親帶我回鄉下祖宅，院子里有一棵粗壯的棗樹，上住鵲窩，下落石幾。逢孩子哭鬧，祖母便將房梁上的吊籃鉤下，摸出紅油油的干棗來。后來，老人去世，老屋拆遷，“老家”便沒了。雖非桑梓，但我知道，此樹乃祖輩所植，在其下納過涼、吃過棗子的，除了我，還有我的父親，還有父親的父親……
④這樣的樹，猶若親屬。
⑤老人們講，鬧饑荒時，都是樹先枯、人后亡，因為果腹的最后一樣東西，是樹皮。人，只要熬到春天就不會餓死了，因為這時候，樹抽芽，野菜生，槐花、榆錢、椿葉、楊穗，都是好食材。
⑥幾千年來，凡戶居，必在一棵大樹下；凡村頭，必有一棵神采奕奕的老樹。民謠中唱，“問我祖先何處來，山西洪洞大槐樹”，“祖先故里叫什么，大槐樹下老鴰窩”。樹，是家舍的象征，是地址的招魂幡。它比屋高，比人久。離家者，最后一眼回望的是它；返鄉者，遠遠眺見的也是它。
⑦游同里古鎮，聽到個說法：江南殷實人家，若生女嬰，便在庭院栽一棵香樟，女兒待嫁時，樹亦長成，媒婆在墻外看到了，即登門提親。嫁女之際，家人將樹伐下，做成兩只大箱子，放入綢緞做嫁妝，取“兩廂廝守”之意。多美的習俗！女兒待字閨中時，對那棵樹的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的樹啊，盼它長大，又怕它長大。
⑧我若有女，必種一棵香樟。
⑨如今的家業里，少了樣東西：樹。沒有了庭院，沒有了戶外，沒有了供樹根深入的大地，只剩下盆栽、根雕和花瓶。
⑩我們解除了與草木共棲的古老契約，我們告別了在家門口折朵擷果的勞作和浪漫，我們放棄了對一棵樹一株花的親近與認領，我們失去了對四季和年輪的辨識……大自然里，不再有我們的一方蒲團、一幅涼席、一具竹榻。
?樹，在馬路上流浪。我們只是乘車迅速地掠過它們，透過玻璃掃視它們。它們身上，沒有我們的指紋和體溫，沒有兒童的笑聲和攀爬的身影。人和樹，親情已斷，形同陌路。
?大自然中，沒有了我們的親屬，我們成了路人。
?那年去貴州，走到從江縣的月亮山，遇一苗寨，叫岜沙，即苗語“草木茂盛”。據說這支部落是蚩尤的后代。它給我的第一印象是：林子可真密啊！那些人、房子、生活，全是躲在翠綠里的。你才醒悟了森林的“森”字，那“木”真是密密匝匝、層層疊疊，難以落腳。
?恐怕再沒有比岜沙人更膜拜樹的族群了，男子蓄起直直的發髻，象征山上的樹干，而身上的粗布青衣，模仿樹皮。樹，是岜沙人的神。他們尊崇樹的能量和美德。在岜沙，凡重大活動和節慶儀式皆在林中進行，祈愿、盟誓、婚約的“證人”是大樹，大伙有了心事，也去向大樹傾訴。按俗約，盜木者除了退贓，還要罰120斤米、120斤酒、120斤肉，求族人諒恕。
?最觸動我的，是岜沙人的葬禮。一個嬰兒降生時，村民會替他栽一棵樹苗，祈祝他像它一樣茁壯、正直、堅韌；待他年邁去世，家人就找到那棵樹，鑿空做棺，去密林深處下葬，不設墳頭、不立墓碑，最后，在平填好的新土上，埋下一棵小樹苗，預示生命再次啟程，也象征靈魂的回家之橋。
?他們是大森林的孩子。森林里誕生，森林里消失。
?“我們都認得哪棵樹是自己的祖先。”岜沙人說。
?有一棵樹，將陪伴一個人出生、長大，直至死去。除了蔥蘢，生命在世間不落任何痕跡。這是我聽過的關于人和樹最好的故事。
?那天，夕陽西下，聽著山風和鳥鳴，我坐在岜沙的石頭上，心想——在這個世界上，每個人都應有一棵關系親密的樹。至少一棵。
（選自《古典之殤》，有刪改）（1）圍繞“這樣的樹，猶若親屬”，作者記敘了相關具體事件。請細讀選文第③—⑧段，仿照示例完成填空。
①故鄉的棗樹蔭澤家族的繁衍生息；
②
③
④在南方，香樟樹是女兒的終身陪伴。
（2）按要求品析語言。
①我若有女，必種一棵香樟。（這句話抒發了作者怎樣的情感？）
②樹，在馬路上流浪。（從修辭的角度）
（3）選文敘寫在岜沙苗寨的見聞感受有何作用？
（4）批注是讀書常用的方法，請為第?段畫線句做旁批。（100字以內）組卷：23引用：1難度：0.5
三、寫作。
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14．閱讀下面的材料，按要求作文。
從神五到神十五，一次次與任務擦肩而過，有過失落，也有過淚水，但他從不彷徨，更沒有放棄。25年來，他堅守飛天初心，刻苦訓練默默準備。終于，航天員鄧清明迎來了逐夢九天的這一天！
請以“最美的堅持”為題寫一篇文章。
溫馨提示：（1）選擇你最擅長的文體；（2）文中不要出現真實的姓名、校名、地名（可用化名代替）；（3）文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；（4）請不要套作，不要抄襲。組卷：3引用：3難度：0.5