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          2023-2024學年山東省濟南市市中區九年級(上)期中化學試卷

          發布:2024/10/14 14:0:2

          一、單項選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。每小題四個選項中,只有一個選項最符合題目的要求。

          • 1.物質是在不斷變化的。下列過程中,只發生物理變化的是(  )

            組卷:17引用:1難度:0.9
          • 2.構建人類命運共同體,促進人與自然和諧共生。下列敘述中,不符合這一主題的是(  )

            組卷:15引用:2難度:0.5
          • 3.規范的實驗操作技能是進行探究活動的基礎和保證。下列實驗操作中,不合理的是(  )

            組卷:32引用:4難度:0.7
          • 4.如圖為硫原子的結構示意圖。下列相關說法中,不合理的是(  )

            組卷:39引用:1難度:0.5
          • 5.用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時,有以下描述:
            ①甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2:1;
            ②甲試管和電源的正極相連,乙試管和電源的負極相連;
            ③甲試管內產生的氣體能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色;
            ④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃;
            ⑤由實驗可知,水是由氫原子和氧原子直接構成的。
            以上五個描述中,正確的是(  )

            組卷:98引用:2難度:0.5
          • 6.下列對元素和微觀粒子的有關敘述中,正確的是(  )

            組卷:31引用:2難度:0.8

          三、非選擇題:本題共5小題,共60分。

          • 19.(1)如圖1所示的七種物質都是初中化學常見的純凈物,其中乙是生活中常見的液體;A、B、C都是單質,B在A中能劇烈燃燒,發出耀眼白光,生成白色固體丙;丁能使澄清的石灰水變渾濁,它們之間的轉化關系如圖1所示(“→”表示相連的物質可以轉化,反應條件已略去)。

            請回答下列問題:
            ①物質甲的化學式為
             
            ,物質C的化學式為
             

            ②寫出下列反應的化學方程式
            A+B→丙:
             

            丁使澄清的石灰水變渾濁:
             

            ③物質A在日常生活和生產中有廣泛用途,寫出物質A的一種用途:
             

            (2)我國科學家獨創了一種二氧化碳轉換新途徑。其中第1、2步利用二氧化碳、水為原料制得乙酸,第3步是將乙酸發酵轉化為葡萄糖和脂肪酸,這為人工和半人工合成“糧食作物”給予了新途徑。其中第1、2步的微觀示意圖如圖2所示:
            請回答下列問題:
            ①第1步的化學反應屬于
             
            反應(選填“化合”“分解”之一)。
            ②乙酸(CH3COOH)的水溶液俗稱“食醋”,乙酸中碳元素和氫元素的質量比為
             
            (填最簡整數比)。
            ③第2步合成乙酸的過程中,發生反應的化學方程式為4CO+6H2O
            通電
            晶體銅
            CH3COOH+4O2+2X,請畫出X的微觀粒子圖
             
            (請在答題卡指定位置的虛線框內畫出該圖)。
            ④第3步中的發酵屬于緩慢氧化,以下變化中,不屬于緩慢氧化的是
             
            (填選項序號之一)。
            A.酒精的燃燒
            B.動植物的呼吸
            C.金屬的銹蝕
            D.農家肥料的腐熟

            組卷:47引用:1難度:0.5
          • 20.(1)實驗室常把固體藥品配制成溶液,水是最常用的溶劑。小雪同學要配制50g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。按如圖所示步驟進行操作。

            步驟①計算:若用氯化鈉固體配制,需量取水
             
            mL(室溫時,水的密度約為1.0g/mL)。
            步驟②稱量:調節天平平衡后稱量所需的氯化鈉固體時,發現托盤天平的指針偏右,此時應
             
            (填選項序號之一)。
            A.調節天平平衡螺母
            B.增加適量氯化鈉
            C.增加砝碼
            D.減少適量氯化鈉
            步驟③
             
            (寫步驟名稱):用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中,用玻璃棒攪拌,攪拌的目的是
             
            ,這樣得到的溶液即是50g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液。
            過濾操作中也要用到玻璃棒,它的作用是
             

            步驟④裝瓶存放:將配好的溶液裝入試劑瓶。
            經檢測,所配制溶液的溶質質量分數小于10%,其原因可能是
             
            (填選項序號,多選)。
            A.氯化鈉固體不純
            B.用量筒量取水時仰視讀數
            C.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
            D.已配好的溶液裝瓶時,有少量溶液灑出
            (2)室溫下,小雪同學把溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液,逐滴加入到盛有100gCaCl2溶液的燒杯中,恰好反應時,生成10g沉淀,停止滴加。
            (化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)。
            ①反應后,溶液中溶質的質量為
             
            g。
            ②試通過計算,求參加反應的Na2CO3溶液的質量。

            組卷:49引用:1難度:0.5
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