新人教版必修1《4.2 實驗：探究加速度與力、質量的關系》2018年同步練習卷（1）

一、選擇題

• 1．對于影響物體加速度的因素，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．物體的運動時間	B．物體速度的變化量
  C．物體所受的合外力	D．物體的質量
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 2．為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象應選用 （　　）

  A．a-m圖象

  B．m-a圖象

  C．a- 1 m 圖象

  D． 1 m -a圖象
  組卷：58引用：3難度：0.7

  解析

• 3．如圖所示是在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，根據實驗數據描繪出的三條a-F圖線，下列說法中正確的是 （　　）

  A．三條傾斜直線所對應繩的拉力相同

  B．三條傾斜直線所對應的小車和砝碼的總質量不同

  C．直線1對應的小車和砝碼的總質量最大

  D．直線3對應的小車和砝碼的總質量最大
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

二、填空題

• 4．補充探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中步驟：
  A．用天平測出小車的質量m,記錄數據。
  B．把實驗器材安裝好，先

  （填“要”或“不要”）把沙桶掛在小車上。
  C．平衡摩擦力：在長木板

  的一端下面墊上一塊薄木板，反復移動薄木板的位置，直至小車在斜面上保持

  狀態，這時小車拖著紙帶運動時受到的摩擦力恰好與小車所受的重力在斜面上的分力平衡。
  D．把細繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛沙桶（含沙）。
  E．先接通電源再放開小車，取下紙帶，標記號碼，在表格中記錄沙桶和沙的總質量M，當滿足

  時，可以認為小車受到的牽引力F=Mg。
  F．保持小車的質量不變，依次改變

  ，重復步驟E。
  G．在每條紙帶上選取一段比較理想的部分，計算出每條紙帶的加速度a,分別記錄在表格中。
  H．用縱坐標表示加速度a,橫坐標表示力F，根據實驗數據在坐標紙上描點，研究a與F的關系。
  I．保持

  不變，依次在小車上加砝碼，并在表格中記錄小車和砝碼質量m,重復步驟E和步驟G，用縱坐標表示加速度a,橫坐標表示

  ，根據實驗數據在坐標紙上描點，研究a與m的關系。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

三、選擇題

• 5．關于“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．可在小車前端系一彈簧測力計，用于測重物通過細線對小車的拉力

  B．實驗時應將長木板沒有滑輪的一端適當墊高，不掛砂桶，接通打點計時器的工作電源，輕推小車，若所打紙帶上的點跡均勻，則表明小車所受的摩擦力與小車的重力沿長木板向下的分力平衡

  C．改變小車的質量后，仍需重新平衡摩擦力

  D．已平衡摩擦力且滿足小車的質量遠大于砂桶的質量時，可認為小車所受合外力的大小等于砂桶重力
  組卷：29難度：0.8

  解析

• 6．如圖所示，在探究牛頓運動定律的演示實驗中，若1、2兩個相同的小車所受拉力分別為F₁、F₂，車中放入砝碼后，車的總質量分別為m₁、m₂，打開夾子后經過相同的時間兩車的位移分別為x₁、x₂，則在實驗誤差允許的范圍內，有（　　）

  A．當m1=m2、F1=2F2時，x1=2x2

  B．當m1=m2、F1=2F2時，x2=2x1

  C．當m1=2m2、F1=F2時，x1=2x2

  D．當m1=2m2、F1=F2時，x2=2x1
  組卷：514引用：9難度：0.1

  解析

四、填空題

• 7．某同學做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗時，畫出了如圖所示的三條圖線，這三條圖線表示實驗中的

   

  不同．
  組卷：8引用：2難度：0.9

  解析

• 8．在實驗小車的受力F一定時，a與m的關系數據如下表所示。試根據表中數據回答下列問題。
  

  a/（m/s2）	2.01	2.66	3.23	3.98
  m/kg	2.00	1.50	1.25	1.00

  （1）作a-m的關系圖象能否發現a與m的關系？為什么？怎樣做才能發現a與m的關系？
  

  
  （2）在坐標紙中畫出a-

  1

  m

  的關系圖象；
  （3）根據a-

  1

  m

  的關系圖象，你能得出怎樣的結論？
  組卷：18難度：0.7

  解析

五、選擇題

• 9．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，關于小車所受的合力，下列敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．小車所受合力就是所掛吊盤和砝碼的重力

  B．小車所受合力的大小等于吊盤和砝碼通過細繩對小車所施加的拉力

  C．只有平衡摩擦力后，小車所受合力才等于細繩對小車的拉力

  D．只有平衡摩擦力后，且小車的質量M遠大于吊盤與砝碼的總質量時，小車所受合力可以認為等于吊盤和砝碼的重力
  組卷：27難度：0.8

  解析

八、填空題

• 27．在實驗小車的質量m一定時，小車的加速度a與合外力F的關系的有關數據如下表所示。試根據表中數據回答下列問題。
  

  a/（m/s2）	1.98	4.06	5.95	8.12
  F/N	1.00	2.00	3.00	4.00

  （1）在坐標紙中畫出a-F的關系圖象；
  （2）根據a-F的關系圖象，你能得出怎樣的結論？
  組卷：26引用：1難度：0.5

  解析

• 28．如圖（a）為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中用細線對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．
  
  （1）關于該實驗，下列說法中正確的是

  
  A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，對實驗結果會產生誤差
  B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高
  C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源
  D．木板D的左端被墊高后，圖中細線應保持與木板表面平行
  （2）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示，由紙帶求出小車的加速度a=

  m/s²（加速度a的計算結果保留2位有效數字）
  （3）在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量m,分別測得小車的加速度a與對應的質量m數據如下表：
  

  次數	1	2	3	4	5
  小車的加速度a/（m?s-2）	1.25	1.00	0.80	0.50	0.40
  小車的質量m/kg	0.400	0.500	0.625	1.000	1.250
  小車質量的倒數m-1/kg-1	2.50	2.00	1.60	1.00	0.80

  利用上表數據，在（c）圖坐標紙中選擇合適物理量為坐標軸建立坐標系，作出直觀反映a與m關系的圖象．從圖線可得到的結論是

  ．
  組卷：51引用：3難度：0.3

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