試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          人教新版七年級(上)中考題單元試卷:第3單元 生物圈中的綠色植物(41)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共19小題)

          • 1.下列有關“綠葉在光下制造有機物(淀粉)”的實驗描述,錯誤的是(  )

            組卷:229引用:41難度:0.9
          • 2.在驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,要對圖甲的葉片進行脫色處理,處理方法如圖乙所示,圖乙中大燒杯內盛放液體A,小燒杯內盛放液體B,下列說法正確的是(  )

            組卷:365引用:36難度:0.9
          • 3.如圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續照光數天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是(  )

            組卷:400引用:72難度:0.7
          • 4.如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(ab表示細胞)。以下判斷錯誤的是(  )

            組卷:278引用:53難度:0.7
          • 5.如圖為蠶豆和玉米種子的結構模式圖,①~⑨表示有關種子的結構。在“觀察蠶豆和玉米種子”實驗中,被碘液染成藍色的部位最可能是(  )

            組卷:88引用:10難度:0.5
          • 6.“葉在光下制造淀粉”的實驗中,葉片經酒精脫色并滴加碘液后,遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是(  )

            組卷:26引用:35難度:0.7
          • 7.科學家薩克斯曾做過這樣的實驗:把綠葉放在暗處數小時,然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。經過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,結果未遮光部分的葉片變為深藍色,而遮光部分的葉片不變藍。對這一實驗現象的解釋,錯誤的是(  )

            組卷:224引用:35難度:0.9
          • 8.“春天不是讀書天,放個紙鳶,飛上半天.”踏青歸來,許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用(  )

            組卷:251引用:47難度:0.9
          • 9.1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經過一段時間光照后,用碘蒸氣處理葉片,結果發現葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖),該實驗的結論是(  )
            ①光合作用需要葉綠素     ②光合作用需要光
            ③光合作用產生氧氣     ④光合作用產生淀粉

            組卷:411引用:35難度:0.9
          • 10.關于綠葉在光下制造淀粉的實驗敘述不正確的是(  )

            組卷:228引用:34難度:0.9

          三、解答題(共10小題)

          • 29.小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示:圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答:

            (1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個
             
            的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中,四是用毛筆蘸取最
             
            的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
            (2)在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示,圖中屬于保護組織的是
             
            (填標號)。
            (3)圖乙中a過程表示
             
            作用,其進行的場所是圖丙中的[
             
            ]
             
            ,在圖甲中,該結構主要分布在[
             
            ]
             
            細胞中。
            (4)圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[
             
            ]
             
            ,b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時,還要
             
            ,為植物體的各項生命活動提供動力。

            組卷:159引用:15難度:0.1
          • 30.同學們,如果我們回想一下初中階段的生物學實驗,我們所采取的一些操作步驟,往往都是因為一些特定的原因而規定的,請你對以下實驗所采取的操作步驟作出解釋。
            (1)“綠葉在光下制造有機物”的實驗,將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是:
             

            (2)使用顯微鏡尋找物像時,要在鏡筒緩緩上升的過程中尋找,目的是:
             

            (3)“饅頭在口腔中的變化”實驗,設置a、b、c三支實驗試管,而不是b、c兩支(如圖),這樣設置的目的是:
             

            (4)制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片,要使用碘液染色表皮細胞,目的是:
             

            組卷:33引用:18難度:0.1
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正