2021-2022學年天津市西青區楊柳青一中高二(上)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共25小題,每題2分,共50分)
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1.下列不屬于內環境成分的是( )
A.血漿蛋白 B.神經遞質 C.血紅蛋白 D.胰高血糖素 組卷:11引用:3難度:0.9 -
2.如圖為高等動物體內細胞與外界環境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是( )
A.①③都必須通過消化系統才能完成 B.人體的體液包括內環境和細胞外液 C.④⑤都必須通過細胞外液才能完成 D.⑥可表述為體內細胞可與外界環境直接進行物質交換 組卷:18引用:9難度:0.7 -
3.人體細胞與外界環境進行物質交換需要“媒介”,下列關于該“媒介”的敘述,不正確的是( )
A.該“媒介”主要由血漿、組織液和淋巴組成 B.該“媒介”是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所 C.該“媒介”的理化性質包括溫度、酸堿度和滲透壓三個方面 D.該“媒介”pH的相對穩定與 和HPO4 2-等離子有關HCO-3組卷:17引用:4難度:0.7 -
4.下列事例能說明神經系統的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )
A.下丘腦某部位受損的患者,體溫調節紊亂 B.學生通過對重點知識的反復閱讀來加強記憶 C.車禍中受害者大腦皮層H區受損而聽不懂別人說話 D.體檢過程中護士采血時手未縮回 組卷:6引用:4難度:0.7 -
5.下列關于神經調節的敘述,錯誤的是( )
A.條件反射是可以消退的,非條件反射一般是永久的 B.生物可以對刺激作出反應,但并不都屬于反射活動 C.經常運用已學過的生物學概念去解釋相關的生命現象,概念就不容易遺忘 D.人類語言活動中的聽、說、讀、寫分別由大腦皮層不同的區域控制,它們相互獨立 組卷:19引用:5難度:0.7 -
6.下列有關神經調節敘述正確的是( )
A.神經系統結構和功能的基本單位是反射弧,而神經調節的基本方式是反射 B.如果破壞了反射弧的某一結構,則反射不能發生 C.反射是在大腦皮層的參與下,機體對內外刺激作出的規律性應答 D.感受器是指感覺神經末梢,效應器是指運動神經末梢 組卷:11引用:3難度:0.7 -
7.圖1、2分別是神經元結構示意圖和反射弧結構示意圖。下列敘述正確的是( )
A.神經元由細胞體、長的樹突、短的軸突共同構成 B.只要刺激神經元,神經元均能產生興奮,并傳導興奮 C.③是效應器,由傳出神經末梢與其所支配的肌肉或腺體構成 D.完整的反射弧只需要1個神經元參與組成即可 組卷:55引用:5難度:0.6 -
8.下列關于神經調節的敘述,正確的是( )
A.興奮以電信號--化學信號--電信號的形式沿神經纖維傳導 B.突觸釋放的神經遞質,也能使肌肉收縮和某些腺體分泌 C.興奮在神經纖維上和在反射弧中的傳導都是雙向的 D.神經細胞膜外鈉離子的內流是形成靜息電位的基礎 組卷:109引用:5難度:0.7 -
9.如圖甲為某一神經纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是( )
A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位 B.興奮傳導過程中,a、b間膜內電流的方向為b→a C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處 D.圖乙的曲線峰值表示鈉離子內流速率最大 組卷:22引用:4難度:0.7 -
10.如圖為某生理過程局部結構示意圖,有關說法正確的是( )
A.細胞X和細胞Y均為神經元細胞 B.細胞X興奮,必定引起細胞Y膜外電位由正變負 C.圖示結構決定了興奮在反射弧中只能單向傳遞 D.抑制神經遞質降解酶活性的藥物可用作麻醉劑 組卷:19引用:2難度:0.7
二、填空題
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31.如圖一是生長素對燕麥胚芽鞘生長作用影響的曲線;圖二是將含有生長素的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的一側,胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用A表示)。請據圖回答:
(1)瓊脂塊中生長素濃度在圖一
(2)在胚芽鞘向光性實驗中,如果a點濃度是向光側濃度,則背光側生長素濃度X的范圍應為
(3)番茄種子成熟后需經低溫儲藏才能萌發,為探究其原因,科研人員檢測了該種子中的兩種激素在低溫儲藏實驗中的含量變化,結果如圖三,b為赤霉素,a最可能是
(4)在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中,配制一系列濃度不同的生長素類似物溶液時,要考慮組卷:17引用:3難度:0.7
三、附加題
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32.細菌侵入宿主體內生長繁殖引起感染。銅綠假單胞菌(Pa)導致的感染多見于燒傷、創傷等受損部位。在Pa感染部位常可檢出大量絲狀噬菌體(f)。
(1)在感染部位,吞噬細胞會發揮非特異性
(2)f侵染Pa并隨Pa的分裂傳遞給子細菌,但f的增殖和釋放不引起Pa的裂解。為探討f與細菌感染的關系,研究者將等量的無f侵染的Pa菌株(P)和被f侵染的Pa菌株(Pf)分別接種于小鼠傷口,結果如下表。接種菌株 接種后不同時間傷口的感染率(%) 24h 48h 72h P 18 30 22 Pf 59 62 62
(3)在上述研究的基礎上,研究者利用f的表面蛋白S進一步展開實驗,主要流程及結果見圖。
①Ⅰ~Ⅲ處理所需的實驗材料應分別選用
A.P1
B.P
C.滅活的f
D.S
E.生理鹽水
②另有研究發現,f能抑制吞噬細胞的功能。試從分子與細胞水平解釋實驗組的感染率低于對照組的原因組卷:283引用:6難度:0.7