2022-2023學年山東省菏澤市曹縣九年級(上)期末化學試卷
發布:2024/12/28 17:30:2
一、選擇題(本題包括10小題。每小題只有一個選項符合題意,每題2分,共20分)
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1.中華文明源遠流長,以下我國古代發明或技術主要體現化學變化的是( )
A.紡線織布 B.燒制陶瓷 C.甲骨刻字 D.磨制石器 組卷:18引用:2難度:0.8 -
2.碳中和是指通過植樹造林,節能減排等措施,抵消排出的二氧化碳或溫室氣體,達到相對“零排放”。下列行為不利于實現碳中和的是( )
A.大量使用一次性餐具 B.提高傳統能源的利用效率 C.利用風能發電 D.推進節能低碳技術研發 組卷:12引用:3難度:0.7 -
3.抗擊新冠肺炎疫情離不開化學知識和技術。下列說法錯誤的是( )
A.高溫消毒餐具,使病毒在高溫下失去活性 B.使用醫用酒精消毒要遠離火源,因為酒精有可燃性 C.將酒精加工成免洗消毒凝膠,使酒精分子停止運動而不揮發 D.測定新冠病毒的組成和結構,有助于研發治療新冠肺炎的藥物 組卷:30引用:6難度:0.6 -
4.以下是小明記錄的化學筆記的部分內容,其中正確的是( )
A.將潔凈的銅片放入稀鹽酸中,有氣泡產生,溶液變為藍色 B.將蠟燭放入盛有氧氣的集氣瓶中,蠟燭即刻燃燒火焰明亮 C.水常用來滅火,其原理是通過蒸發降低可燃物的著火點 D.有效控制燃燒條件,可以達到防火、滅火和防止爆炸的目的 組卷:22引用:2難度:0.5 -
5.如圖表示在一定條件下,物質轉化過程的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A.參加反應的 與
粒子數目比為1:2
B. 中C、O元素的質量比為1:1
C.該反應的反應物、生成物中只有一種單質 D.該轉化過程生成三種新物質 組卷:16引用:2難度:0.8
二、非選擇題(本題包括6小題,共30分)
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15.科學探究和證據推理是化學學科的核心素養。某學習小組對藍綠色堿式碳酸銅晶體【Cu2(OH)2CO3】進行探究,并基于證據進行推理分析。
Ⅰ、分析堿式碳酸銅的組成
(1)根據化學式可知,堿式碳酸銅晶體中Cu元素的化合價為
Ⅱ、探究堿式碳酸銅受熱的變化
【設計實驗】學習小組設計了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產物。
注:堿式碳酸銅受熱會產生水、氧化銅和另外一種物質;無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍。
【實驗過程及分析】
(2)①在裝置丙導管a處連接一導管,并插入水中,微熱試管,觀察到
②按圖示加入樣品和試劑,在a端系牢一個小氣球,加熱一段時間后,試管中固體變黑,澄清石灰水變渾濁。
③裝置乙中可觀察到的現象是
④裝置丙中發生反應的化學方程式為
⑤裝置乙、丙的位置
【實驗結論】
(3)經探究可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產物有水、氧化銅和組卷:6引用:2難度:0.5 -
16.生鐵是鐵的合金,化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質量分數,進行如下實驗:取生鐵樣品5.8g放入燒杯中,逐滴加入稀硫酸,反應關系如圖所示(生鐵樣品中的雜質不與稀硫酸反應,也不溶于水)。回答下列問題:
(1)當滴加稀硫酸質量為
(2)計算生鐵樣品中鐵的質量分數。(寫出計算過程,結果保留0.1%)組卷:45引用:3難度:0.5