2018-2019學年廣東省廣州市南沙區朝陽學校九年級(下)早測化學試卷(5)
發布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分.每小題只有一個選項符合題意)
-
1.下列各組物質按酸、堿、鹽、單質、氧化物順序排列的是( )
A.H2SO4 Na2O NaCl H2 CO B.Mg(OH)2 CuSO4 NH4Cl C CO2 C.KOH HNO3 Na2CO3 O2 SO3 D.HCl NaOH KNO3 O2 P2O5 組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.對酸堿指示劑與pH試紙的敘述正確的是( )
A.都可檢驗溶液的酸堿性 B.都可檢驗溶液的酸堿度 C.兩者只能檢驗酸堿溶液 D.測試的意義相同,但測試方法不同 組卷:109引用:18難度:0.9 -
3.下列物質的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,但物質本身不是酸的是( )
A.HCl B.CO2 C.NaOH D.Ca(OH)2 組卷:50引用:2難度:0.7 -
4.中和一定質量、一定質量分數的稀硫酸,需用mg氫氧化鈉,若改用mg氫氧化鉀,則反應后溶液的pH應當是( )
A.等于7 B.小于7 C.大于7 D.無法確定 組卷:52引用:6難度:0.9 -
5.當打開盛濃鹽酸試劑的瓶塞時,在瓶口觀察到的現象是( )
A.產生白煙 B.產生白色煙霧 C.產生白霧 D.產生氯化氫氣體 組卷:774引用:32難度:0.9 -
6.下列幾種溶液久置于空氣中,溶質成分不變,但溶質質量分數減小,且溶液質量增加的是( )
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.食鹽水 D.石灰水 組卷:23引用:4難度:0.7
三.實驗題(本題包括2小題,共19分)
-
19.下列用字母表示的8種物質由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質.
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產生氣泡,該反應的化學方程式為
(2)X和Y反應生成Z和W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素,W的化學式為
(3)向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金屬元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化學式為
(4)從上述物質中任選2種物質,按如圖所示裝置進行實驗,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降
低,b處水面升高.寫出符合要求的一組物質組卷:11引用:2難度:0.5
四.實驗探究(本題包括1小題,共14分)
-
20.物質之間發生化學反應時,常伴隨有明顯的現象,但有些化學反應卻觀察不到明顯現象。某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗。
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液
的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了化學反應。
(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
(2)簡述強調“測得的pH小于7”的理由:
方案二:某同學按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變為
A、①請指出右圖操作中的錯誤
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發現了一個意外現象:
氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了。
B、該小組對這種意外現象的原因作了如下猜想:
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失。
為驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”的目的是
C、為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,
發現溶液也呈現紅色,由此可得出以下兩點結論:
結論1:說明Na2CO3溶液呈
結論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。
D、該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現上述意外現象。
請設計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:
①實驗方法
②觀察到的現象
方案三:化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發生。
如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發生了化學反應。該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,
并記錄了每次混合前后溫度的升高值Δt(如下表)。編號 鹽酸 NaOH溶液 Δt/℃ 1 3.65% 2.00% 3.5 2 3.65% 4.00% x 3 7.30% 8.00% 14
(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置完成了實驗。則該同學根據組卷:48引用:1難度:0.3