2021-2022學年廣東省肇慶市四會市肇廣實驗學校八年級(下)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.取兩粒菜豆種子,在條件適宜的情況下使其萌發,等幼苗發育到一定時期,切去其中一株的根尖,幾天后發現,被切去根尖的幼根不再生長,另一株的幼根卻生長得很快,這是由于根尖中( )
A.根冠和分生區不斷增加新細胞 B.伸長區細胞不斷伸長和成熟區細胞分化的緣故 C.分生區和伸長區細胞不斷生長的緣故 D.分生區的細胞分裂和伸長區細胞伸長的緣故 組卷:97引用:11難度:0.9 -
2.如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。以下分析錯誤的是( )
A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強 B.b點表示該植物光合作用等于呼吸作用 C.當光照強度>n1時,該植物的光合作用大于呼吸作用 D.當光照強度>n2時,該植物不再進行光合作用 組卷:260引用:15難度:0.4 -
3.下列各項敘述中,不正確的是( )
A.田里種什么是由人決定的,農田生態系統是人為因素構成的,可以隨意平衡 B.農田生態系統結構簡單,受人類活動的影響大,容易被破壞 C.沼氣發酵既充分利用了廢棄有機物中的能量,又減少了環境污染,應大力提倡 D.生態農業不僅包括傳統的種植業,而且包括養殖業及食品加工等 組卷:1引用:2難度:0.9 -
4.如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,分析錯誤的是( )
A.0時附近,植物仍在進行呼吸作用 B.a、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等 C.該植株一晝夜內在b點時有機物總量最多 D.12時附近,光合作用強度有所下降 組卷:991引用:53難度:0.7 -
5.如圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中,根據其干重和鮮重的變化曲線,表示鮮重的是哪一條曲線?其光合作用開始于哪一點?( )
A.Y、M B.X、R C.Y、O D.X、O 組卷:42引用:6難度:0.7 -
6.圖中甲、乙、丙分別代表云南熱帶雨林生態系統中的三種成分,下列說法不正確的是( )
A.甲能將太陽能轉化為有機物中的化學能 B.乙既可能是消費者,也可能是分解者 C.丙可表示大氣中的二氧化碳 D.①③④可表示呼吸作用 組卷:74引用:6難度:0.4 -
7.同一臺顯微鏡,采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血液涂片,出現圖中甲、乙兩個視野,下列說法正確的是( )
A.如果目鏡一樣,圖甲的物鏡比圖乙的物鏡短 B.如果物鏡一樣,圖乙的目鏡比圖甲的目鏡長 C.若使用相同的光照、反光鏡和光圈,則乙視野更亮 D.甲觀察的范圍比乙觀察的范圍小,看到的細胞多 組卷:32引用:7難度:0.5 -
8.下列關于圖中實驗裝置的敘述錯誤的是( )
A.
可以同時驗證空氣、水是種子萌發的必要條件B.
可以驗證蒸騰作用散失水分C.
能夠驗證光是光合作用必要條件D.
可以驗證呼吸作用釋放二氧化碳組卷:18引用:4難度:0.8 -
9.下面是細胞發生的一系列變化過程示意圖,有關分析錯誤的是( )
A.過程①前后細胞的遺傳物質數量不變 B.過程①的結果是細胞數目增加,形成組織 C.過程②是受細胞內遺傳物質控制的 D.過程②中細胞的形態結構功能發生了改變,但其內的遺傳物質不變 組卷:77引用:4難度:0.5 -
10.下列關于實驗的說法正確的是( )
A.觀察菜豆種子結構前先將菜豆種子浸泡一段時間的目的是更有利于觀察 B.在探究小赤豆根生長的主要部位時,實驗組間隔2毫米劃線,對照組間隔3毫米劃線 C.我們在觀察枝芽的結構時需用顯微鏡詳細觀察縱剖面 D.將碘液滴在玉米種子的縱剖面上,變藍部分是子葉 組卷:20引用:5難度:0.9 -
11.環境影響生物的形態、生理和分布,下列相關敘述正確的是( )
A.“鷸蚌相爭”體現了動物之間的捕食關系 B.“朝蠅暮蚊”體現了溫度對動物習性的影響 C.“春桃夏荷秋菊冬梅”體現了水分對植物開花的影響 D.“清明前后,點瓜種豆”體現了光照對種子萌發的影響 組卷:6引用:2難度:0.4
二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。
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33.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,用天竺葵做實驗材料,設計了A、B、C三個實驗裝置,D為葉片的橫切圖,實驗在夏天的一個晴朗的上午進行。請據圖分析回答。
(1)中午,興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的
(2)若要探究綠色植物進行蒸騰作用的主要部位,應選取的兩組實驗裝置是圖
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[組卷:57引用:3難度:0.6 -
34.綜合應用
廣東省的鼎湖山是我國第一個國家自然保護區,保護區內有野生高等植物1 843種,栽培植物535種,鳥類178種,獸類38種。下面圖一表示鼎湖山森林生態系統中的部分食物鏈和食物網,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
(1)鼎湖山自然保護區內有野生高等植物1 843種,栽培植物535種,鳥類178種,獸類38種,這體現了生物多樣性中的
(2)圖一中的
(3)圖二中的丙對應圖一中的生物是
(4)圖三中的D在生態系統中表示的組成成分是
(5)圖三中能表示呼吸作用的箭頭有
(6)由于化石燃料的大量開發和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應增強。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?組卷:32引用:3難度:0.7