2022-2023學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（28分）

• 1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
        繪畫是記錄時(shí)代、貯存生活、留住鄉(xiāng)愁的重要方式。在各地的農(nóng)民畫中，農(nóng)民畫師們描繪絢麗多彩的鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活，用筆和紙串聯(lián)起鄉(xiāng)村的歷史和未來(lái)，讓人們?cè)谏蕽?nbsp;liè、通俗易懂的畫面中，感受新時(shí)代以來(lái)鄉(xiāng)村翻天fù地的變化和農(nóng)民日漸富足的精神生活。
  （1）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.zhù	xuàn
  B.chǔ	xuàn
  C.zhù	xún
  D.chǔ	xún

  （2）根據(jù)語(yǔ)境，寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
  濃 liè

   

  
  翻天 fù

   

  地
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 2．古詩(shī)文默寫。
        源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
        吟誦詩(shī)歌。我們?cè)凇皻庹粼茐?mèng)澤，①

   

  ”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）中，感受洞庭湖的煙波浩渺；在“②

   

  ，③

   

  ”（《關(guān)雎》）中，體味主人公求而不得日夜思念的痛苦。
        品鑒宋詞。我們從“④

   

  ，⑤

   

  ”（《卜算子?詠梅》）中，讀到陸游如梅花一般“縱使凋零，精神猶在”的高尚品性；從“揀盡寒枝不肯棲，⑥

   

  ”（《卜算子?黃州定慧院寓居作》）中，讀出蘇軾的高潔志趣。
        品讀《禮記》。“大道之行也，⑦

   

  ”（《大道之行也》）闡述了儒家的崇高理想，讓我們了解大同社會(huì)的基本特征；“⑧

   

  ”（《雖有嘉肴》）一句，直接為我們揭示了教與學(xué)相互促進(jìn)的道理。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．名著閱讀。
  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本紅色經(jīng)典對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，請(qǐng)結(jié)合書中最觸動(dòng)你的情節(jié)，簡(jiǎn)要談?wù)勥@本書對(duì)你的啟發(fā)。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 4．名著閱讀。
  《經(jīng)典常談》介紹了我國(guó)古代許多經(jīng)典著作，請(qǐng)你結(jié)合整本書的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生閱讀《詩(shī)經(jīng)》的意義。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）

• 11．作文。
        人就像煙火，不同的色彩，不同的身份，不同的能量，在不同的地方炫彩綻放！
        讀了這段文字，你有怎樣的回憶與感想？請(qǐng)以“這就是我”為題，寫一篇記敘文。
        要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。
        ②600字左右。
        ③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名和地名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 12．作文。
        黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性。
  ——梁衡《壺口瀑布》      讀了這段文字，你有怎樣的思考與感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
        要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。
        ②600字左右。
        ③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名和地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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