2021-2022學年四川省涼山州寧南中學高二(下)第一次月考生物試卷
發布:2024/12/16 4:0:2
一、單選題(每題1分,共40分)
-
1.山東盛產蘋果,濟南果品研究院提出了一個制造蘋果醋的工藝流程,如圖所示。下列說法正確的是( )
蘋果→清洗→破碎→榨汁→加熱到85℃→冷卻→酶解→過濾→滅菌→酒化→調整成分→醋化→配兌→滅菌→成品A.酒化過程中為保證酵母菌活性,應持續通入無菌的新鮮空氣并攪拌 B.醋酸菌經內質網、高爾基體加工的酶會在醋化過程中起催化作用 C.酶解過程加入果膠酶和纖維素酶等,可將大分子水解為小分子方便微生物發酵 D.因高溫滅菌不會破壞酒精的分子結構,所以滅菌和酒化兩步可以做順序的調整 組卷:7引用:4難度:0.7 -
2.如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程,下列敘述正確的是( )
A.過程①和②都發生在細胞質基質中,過程③和④都發生在線粒體中 B.乙酸發酵是否產生乙酸,可用pH試紙來檢驗 C.過程③和④不都需要氧氣的參與 D.過程②④所需要的微生物相同 組卷:42引用:5難度:0.7 -
3.白酒是蒸餾酒的一種,蒸餾酒的一般制備過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.對原料進行蒸煮的目的之一是利用高溫殺死雜菌 B.曲霉與酵母在結構上的主要區別是有無成形的細胞核 C.原料經糖化作用后可為酵母提供碳源、氮源等營養成分 D.發酵作用會先后經歷有氧條件和無氧條件兩個階段 組卷:17引用:3難度:0.8 -
4.關于發酵過程產物檢驗的說法,正確的是( )
A.果汁發酵是否產生酒精,可用NaOH來檢驗 B.檢驗醋酸產生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定 C.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定 D.用比色法評價腐乳的質量 組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.關于生活中的生物技術,下列說法錯誤的是( )
A.利用發酵技術,在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品 B.制作泡菜的壇子加水密封、隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖 C.白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發酵作用 D.廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是抑制微生物的繁殖 組卷:1引用:8難度:0.7 -
6.下列關于家庭制作腐乳的敘述,正確的是( )
A.豆腐中的蛋白質在毛霉等微生物的作用下被分解成多肽和氨基酸 B.腐乳表面有一層致密的“皮”是由毛霉菌絲形成的,對人體有害 C.加鹵湯裝瓶后加鹽腌制時,要隨著豆腐塊層數的加高而增加鹽量,越多越好 D.腐乳裝瓶腌制時,操作要迅速小心,封瓶時不需要再進行滅菌操作 組卷:11引用:1難度:0.7 -
7.下列與制作泡菜及檢測亞硝酸鹽含量有關的敘述,錯誤的是( )
A.亞硝胺具有致癌作用,同時對動物具有致突變作用 B.溫度過高、食鹽的用量過低,腌制時間過短,容易造成細菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加 C.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成橘黃色染料 D.膳食中的亞硝酸鹽一般不會危害人體健康 組卷:8引用:1難度:0.7 -
8.在果酒、腐乳及泡菜制作過程中,所用原料的有機物總量及有機物種類的變化分別是( )
A.減少、增加 B.減少、減少 C.增加、增加 D.增加、減少 組卷:7引用:7難度:0.7 -
9.下列關于傳統發酵技術的說法,正確的是( )
A.制作果醋的醋酸菌,屬于嚴格厭氧的微生物 B.毛霉、根霉、曲霉等真核生物均參與了腐乳的發酵 C.加鹽腌制有利于殺死雜菌并促進毛霉等微生物增殖 D.制作泡菜的微生物是一種需氧細菌 組卷:67引用:2難度:0.6 -
10.下列關于微生物分離和培養的有關敘述,錯誤的是( )
A.微生物培養前,需對培養基進行消毒 B.測定土壤樣品中的細菌數目,常用稀釋涂布平板法 C.分離土壤中不同的微生物,要采用不同的稀釋度 D.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養基中唯一的氮源 組卷:4引用:1難度:0.7 -
11.不同的微生物對營養物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2為唯一碳源的自養微生物營養的描述中,不正確的是( )
A.氮源物質為該微生物提供必要的氮素 B.碳源物質也是該微生物的能源物質 C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養物質 D.水是該微生物的營養要素之一 組卷:264引用:67難度:0.9 -
12.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理情況見下表.與此有關的敘述不正確的是( )
1組 2組 3組 4組 土壤處理 滅菌 不滅菌 滅菌 不滅菌 濕潤 濕潤 較干燥 較干燥 A.探究的問題是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用 B.該實驗的自變量為土壤的是否滅菌處理,實驗中的對照組是1和3 C.為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理 D.預期結論是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解 組卷:135引用:26難度:0.9 -
13.在分離、純化細菌的實驗中,劃線接種(甲)、培養結果(乙)如圖,a、b、c、d是劃線的四個區域。下列敘述錯誤的是( )
A.所用固體培養基中一般添加瓊脂 B.連續劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落 C.甲圖中的a區域為劃線的起始區域 D.蘸取菌液和劃線要在酒精燈火焰旁進行 組卷:10引用:3難度:0.7 -
14.我國科學家發現了一種來自密閉油藏的新型產甲烷古菌,其可直接將液態原油降解成氣態甲烷。下列敘述錯誤的是( )
A.推測油藏中的新型產甲烷古菌屬于厭氧型微生物 B.用液態原油配制成的培養基可分離新型產甲烷古菌 C.宜選用液體培養基對新型產甲烷古菌進行“濃縮” D.平板劃線法和稀釋涂布平板法均可用于該菌的計數 組卷:52引用:8難度:0.7 -
15.微生物培養過程中,要十分重視無菌操作,請分析下列操作,正確的有幾項( )
①培養基、錐形瓶都要進行干熱蒸汽滅菌
②加入培養基中的指示劑和染料不需要滅菌
③家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌
④干熱滅菌可以殺死微生物的營養細胞和部分芽孢
⑤涂布平板時所用的涂布器需酒精浸泡后灼燒滅菌
⑥家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環節,發酵初期乳酸菌產生的乳酸可以抑制其他微生物的生長A.一項 B.二項 C.三項 D.四項 組卷:14引用:4難度:0.6
二、非選擇題(共60分)
-
44.蒲江丑柑味道清甜,果肉清脆化渣,產量高,除了將其直接投放市場外,還對其進行了一系列產品的配套開發,如果汁、果酒、果醋等。回答下列相關問題:
(1)利用丑柑果肉可以生產果汁,為提高出汁率和澄清度,可向果汁中加入果膠酶。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括
(2)在利用果汁制作果酒的過程中,為了提高酵母菌的發酵效率,工作人員對酵母菌進行了固定化,過程如下:
上述流程中,①為配制
(3)上述固定化酵母細胞的方法稱為
(4)在利用果酒制作果醋的過程中,工作人員又向發酵裝置中添加一定量的果汁(不影響菌種的活性)后,檢測發現乙醇的利用速率迅速下降,原因是組卷:2引用:1難度:0.6 -
45.纖維素酶能將纖維素降解成葡萄糖,可用于處理造紙廠排放的污水。研究人員從不同環境地表上采集土壤、腐爛的樹枝等接種到MEA(用于真菌培養)培養基上,經過一系列分離純化,最終篩選出了高產纖維素酶的真菌。請回答下列問題:
(1)接種后倒置培養一段時間,MEA培養基上會觀察到菌落,菌落是指
(2)實際生產中,通過培養真菌獲取的纖維素酶蛋白往往與其它物質混合在一起。因此,得到纖維素酶的粗提取物后,先要通過
(3)用于生產實踐前,還需要測定純化后的纖維素酶的活性。纖維素酶的活性以
(4)游離的纖維素酶易受溫度、pH等因素的影響,且不易分離和回收。為了提高果膠酶的重復使用率,降低生產成本,請根據所學知識提出一項解決措施:
(5)獲取真菌后,若要長期保存,可以采用組卷:4引用:2難度:0.6