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          2017-2018學年浙江省五校聯考高三(上)第一次月考信息技術試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)

          • 1.以下說法正確的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.9
          • 2.以下軟件中,不屬于瀏覽器的是(  )

            組卷:8引用:3難度:0.9
          • 3.使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示

            下列說法正確的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.9
          • 4.已知英文小寫字母比對應的大寫字母ASCII碼大32(十進制),某數據加密方法描述如下:
            (1)將字符的ASCII碼值加20(十進制);
            (2)以字節為單位進行加密處理;
            (3)將1個字節的8位二進制數左移一位,最低位用左移出的最高位填充;
            (4)將處理后的8位二進制數分割成前4位與后4位兩個二進制數;
            (5)分別將上述兩個4位二進制數轉換為十六進制數;
            (6)所得兩個十六進制數碼交換順序后連接,即為該字節的密文.
            用UltraEdit-32軟件觀察“i-hangzhou”這幾個字符的內碼,如圖所示

            則字符H加密后的密文是(  )

            組卷:10引用:2難度:0.5
          • 5.關于Access數據表的操作,下列說法正確的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.7

          二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題4分,第17小題5分,共26分)

          • 16.小龍編寫了一個簡易加法器VB程序,運行界面如圖所示.在文本框Text1中輸入一個數字后再輸入空格表示一個加數輸入完畢,連續不斷輸入不同的加數,待所有需要相加的數輸入完畢后,單擊“求和”按鈕Command1后,在標簽label1中顯示加數的個數以及總和.(數字0和空格的ASCII碼分別為48、32)
            實現上述功能的VB程序如下,但加框處代碼有錯,請改正.
            Private Sub Command1_Click (  )
            Dim a As String
            Dim x As Integer,s As Integer,k As Integer
            a=Text1.Text
            x=1:s=0:k=0
            For i=1To Len(a)
            '如果輸入的不是0到9的數字或者空格,則給出錯誤提示后結束子程序
            If (Asc(Mid(a,i,1))<48Or Asc(Mid(a,i,1))>57)then’①Label1.Caption=“只能輸入數字或空格“
            Exit Sub
            End If
            If Mid(a,i,1)=““Then
            s=s+’②
            x=i+1
            k=k+1
            End If
            Next i
            Label1.Caption=“這“+Str(k)+“個數的和為:“+Str(s)
            End Sub.

            組卷:2引用:2難度:0.3
          • 17.中秋節時,班級組織活動,其中有抽獎環節,小龍在7選3中選考了技術,班主任讓小龍編寫一個VB抽獎程序,功能如下:窗體裝載過程從數據庫讀取所有同學的相關數據并顯示在列表框List1中,抽獎時在文本框Text1中輸入要抽出的人數,單擊“搖獎”按鈕command1,程序進行處理,結果輸出在列表框list2中.程序運行界面如圖所示.

            實現上述功能的VB程序如下,請回答下列問題:
            (1)分析下面的程序代碼,可知數據表名為
             

            (2)請在橫線處填入合適的代碼.
            Dim a(1To 100)As String'數組大小滿足處理要求,學生學號
            Dim b(1To 100)As String'數組大小滿足處理要求,學生姓名
            Dim i As Integer'學生總數
            Dim j As Integer
            Dim dd(1To 100)As Integer
            Private Sub Form_Load (  )
            ‘從數據庫讀取全班同學的相關信息,存儲在數組a、數組b和變量i中
            Dim n As Integer
            Dim conn As New ADODB.Connection
            Dim rs As New ADODB.Recordset
            Dim strSQL As String
            conn.ConnectionString=“Provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=“& App.Path &“\1718.accdb“
            conn.Open
            Set rs.ActiveConnection=conn
            strSQL=“SELECT*FROM stuinfo“
            rs.Open strSQL
            '本過程的其他語句略
            End Sub
            Private Sub Command1_Click (  )
            Dim ShuruNum As Integer,k As Integer,y As Integer,n As Integer
            Randomize
            ShuruNum=Val(Text1.Text)
            Label4.Caption=““
            For k=1To i
            dd(k)=0
            Next k
            If ShuruNum>0And ShuruNum<=i Then
            j=1
            Do While j<=ShuruNum
            y=Int(Rnd
             
            *i)+1
            If
             
              Then'①
            dd(j)=y
            j=j+1
            End If
            Loop
            List2.Clear
            For n=1To ShuruNum
            List2.AddItem
             
            '②
            Next n
            Else
            Label4.Caption=“錯誤:沒有輸入中獎人數或超過學生總數“
            End If
            End Sub
            '核對重復,避免同一人再次中獎
            Private Function CheckCF(p As Integer) As Boolean
            Dim m As Integer,x As Boolean
            x=True'初始化
            For m=1To j
            If
             
             Then'③
            x=False
            Exit For
            End If
            Next m
            CheckCF=x
            End Function.

            組卷:3引用:1難度:0.1
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