2016-2017學年浙江省衢州市九年級（上）初賽化學試卷（八）

一、選擇題（每題3分，共60分）

• 1．在稀硫酸中加入一定量的下列固體，反應后溶液酸性不會顯著減弱的是（　?。?/h2>

  A．氧化鎂

  B．碳酸鈉

  C．氯化鋇

  D．鋅粉
  組卷：15引用：3難度：0.9

  解析

• 2．有Na、S、O、H四種元素中的二種或三種元素組成四種常見的化合物。其中甲能跟氯化鋇反應生成一種硫酸鹽和另一種鹽；乙能跟氫氧化鈉反應生成鹽和水；丙能跟鹽酸反應生成鹽和水；丁呈中性，且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳發生化合反應，生成相應的堿或酸。下列推斷：①甲一定是硫酸鈉；②乙可能是硫酸；③丙一定是氫氧化鈉；④丁一定是水。其中正確的一組是（　　）

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：68引用：2難度：0.9

  解析

• 3．一位科學家分析測定了取自三個不同地方的銅和硫化合物的樣品，獲得了如下表所示的數據．根據表中數據，能得出的結論是（　?。?br />

  樣品	樣品質量/克	銅元素的質量/克	硫元素的質量/克
  1	5.02	3.35	1.67
  2	10.05	6.71	3.34
  3	99.6	66.4	33.2

  A．三種樣品可能屬于同種物質

  B．樣品1中銅元素的質量分數為50%

  C．樣品2的化學式是Cu2S

  D．樣品3中銅元素與硫元素的質量比為1：2
  組卷：314引用：8難度：0.7

  解析

三、實驗探究題（每空2分，共28分）

• 9．已知“石頭紙”主要由碳酸鈣和聚乙烯組成，為了測定其中碳酸鈣的質量分數，某科學興趣小組的同學進行了實驗：取10克“石頭紙”在酒精燈火焰上充分燃燒，得到白色剩余物為8克．對于白色剩余物的組成，小組中三位同學都有自己的猜想．
  小明的猜想：白色剩余物是碳酸鈣；小紅的猜想：白色剩余物是氧化鈣；
  小剛的猜想：白色剩余物是碳酸鈣和氧化鈣；
  （1）小組同學通過計算先否定了小紅的猜想，理由是

   

  ．
  （2）為了驗證小剛的猜想，設計了如下的探究方案，請你完成下表中相關實驗內容．
  

  實驗步驟	實驗現象	實驗結論
  ①取樣，加適量水，攪拌，過濾； ②取少量濾渣于試管中，加入稀鹽酸； ③取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液．	②產生氣泡． ③   ．	猜想不成立

  （3）你覺得白色剩余物中不含氧化鈣的可能理由是

   

  ．
  （4）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐．過度砍伐樹木帶來的后果是

   

  ．（寫出一種）
  組卷：11引用：2難度：0.1

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四、分析計算題（共28分）

• 10．某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質，現用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數（鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去）．
  實驗步驟如下：①按圖連接裝置，并檢查氣密性；②準確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質量為83.4g；③準確稱得6g純堿樣品并放入容器B中；④關上K₁，打開K₂，緩緩滴入稀硫酸，至不再產生氣泡為止；⑤關上K₂，打開K₁，往試管A中緩緩鼓入空氣數分鐘，然后稱得干燥管D的總質量為85.6g.
  
  試回答：
  （1）已知裝置A中試劑為堿性溶液，其作用是

   

  ．
  （2）實驗步驟⑤鼓入空氣的目的是

   

  ．
  （3）若沒有C裝置，則會導致測定結果

   

  （填“偏大”或“偏小”）．
  （4）E裝置的作用是

   

  ．
  （5）根據實驗中測得的有關數據，計算出純堿樣品碳酸鈉的質量分數為多少？（計算結果保留一位小數）．
  （6）經精確測定，樣品中碳酸鈉的實際質量分數略小于上述所求數值，其原因可能是

   

  ．
  組卷：82引用：2難度：0.3

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