2022-2023學年湖南省永州市雙牌縣八年級（下）期末語文試卷
發布：2024/6/17 8:0:9
一、選擇題
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1．下列詞語讀音和字形都正確的一項是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
2．下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.8 -
4．把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當的一項是（ ）
①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度。
②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界。
③人類之所以有今天的成就，是因為人類創造了一個有意義的世界。
④這不僅構成了世界的多樣性。
⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構成的。
⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的。組卷：1029引用：32難度：0.7
七、現代文閱讀
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13．閱讀下面文本，完成各題。
放 學 ①安安上小學了。半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。
②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。
③一個小時零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準備出門找安安。門鈴響了，安安進門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問：“怎么啦？”媽媽生氣地說：“怎么啦？還問怎么啦！你過來給我坐下！”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”審問開始。“沒有呀。”安安睜大眼睛。“只要十五分鐘的路，你走了一小時零十分，你做什么了？”“真的沒有呀！”安安漸漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”他氣憤地站了起來。看樣子孩子沒說謊。“安安，媽媽只是擔心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎？”安安點點頭：“我知道，可是我真的哪里都沒有去。”
④以后的日子里，媽媽又緊張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，然后安安又一臉無辜地出現在門口。
⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。
⑥11點半，放學了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個不同的方向奔跑跳躍，坐在長凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。
⑦經過一截短墻，小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來……11點45分。
⑧經過一個大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經轉彎，現在只有三個男生了。三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點整。
⑨克利斯轉彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍。螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點15分。
⑩史提方轉彎。安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來翻去，聚精會神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長的木條。他握住木條中段，繼續往前走。12點25分。
?在離家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經常在樹干上來來去去地追逐。有時候，它們一動也不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人。現在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。
?在距離放學時間一個小時零五分之后，七歲半的安安抵達了家門口。他把一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。
（作者：龍應臺。有刪改）（1）放學回家的路程，媽媽認為只需十五分鐘，安安卻走了一小時零十分。為什么會有這樣的矛盾？
（2）請從修辭的角度賞析第⑦段畫橫線的句子。
“小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來”
（3）全文十多次出現表示時間的詞句，有什么作用？
（4）第①-③段中哪些語句為后文寫安安放學路上的經歷做了鋪塾？
（5）本文的主旨，有人認為是表現母愛，有人認為是表現童真童趣，有人認為是關注兒童成長。你贊同哪種看法？請結合文章內容加以說明。組卷：7引用：2難度：0.5
八、作文
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14．閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。
風雨中，與好友攜手并進的時刻，總讓人難以忘懷；節日里，與親人傾訴衷腸的時刻，總令人記憶猶新；課堂上，與老師對答如流的時刻，總令人刻骨銘心……生活中，那些充滿溫暖的章節，散落在記憶的深處，只要我們細心采擷，那些美好的日子，就會連成一片，熠熠生輝……
請以“那段 的時光”為題，寫一篇文章。
要求：①請把文題補充完整，文章文體不限（詩歌除外）；②內容具體，寫出真情實感；③文中不得出現真實的地名、校名、人名；④不少于600字。組卷：3引用：2難度：0.5