教科版五年級上冊《4.6 滑動與滾動》2023年同步練習卷（1）

一、選擇題

• 1．用鉛筆在紙上寫字，筆尖與紙之間的摩擦屬于（　　）摩擦。

  A．滑動

  B．滾動
  組卷：13引用：4難度：0.7

  解析

• 2．滾動的足球慢慢停下來是因為受到了（　　）的作用。

  A．重力

  B．摩擦力

  C．拉力
  組卷：12引用：4難度：0.7

  解析

• 3．在車輪上安裝滾珠軸承，實際上是為了使車輪受到的摩擦力（　　）

  A．增加

  B．減小

  C．不變
  組卷：26引用：4難度：0.8

  解析

• 4．下面是日常生活中應用摩擦力的三個情景，（　　）是減小摩擦力。

  A．滑冰鞋	B．瓶蓋上的豎紋
  C．鞋底花紋
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

三、實驗探究題

• 12．小明同學所在的四人小組做滑動摩擦力與滾動摩擦力大小的對比實驗。
  
  （1）使用的測力工具是

   

  。使用這個工具首先要檢查指針是不是指在“

   

  ”位置。
  （2）科學技術上統一規定用

   

  作為力的單位，作為力的單位，簡稱

   

  ，用字母

   

  表示。
  （3）實驗要保持不變的條件有

   

  、

   

  等。
  （4）重復了三次實驗，得到了相同的數據（如圖），請將記錄表補充完整。
  

  	估計	實際測量
  輪子滾動前進時的摩擦力（正常行駛）	0.5N	N
  輪子滑動前進時的摩擦力（剎車時）	1N	N
  滑動摩擦力是滾動摩擦力的幾倍	2倍	倍

  （5）根據以上實驗數據，我們可以分析得出結論：

   

  。
  組卷：24引用：4難度：0.6

  解析

• 13．亮亮同學用小車做摩擦力實驗，共用了三種不同方式。方式A：在桌子上做滾動的實驗，方式B：在毛巾上做滾動的實驗，方式C：在毛巾上做剎車時的實驗，并得出了以下三個數據：0.1N、4.7N、0.8N。
  

  	方式A	方式B	方式C
  實驗方法	小車在桌子上滾動	小車在毛巾上滾動	小車在毛巾上剎車
  實驗數據

  （1）請把文中的三個實驗數據填到上面的表格里。
  （2）這個實驗中的A、B、C三種方式可以用來做對比實驗的是方式

   

   和方式

   

  。這個實驗的研究主題是摩擦力的大小是否與

   

  有關。
  A．物體的重量
  B．接觸面的光滑程度
  C．運動方式
  （3）在實驗過程中，我們拉彈簧秤的時候，應該與桌面保持

   

  。
  A．平行
  B．45度角
  C．垂直
  （4）小車在光滑的桌面上剎車時的摩擦力

   

  。
  A．大于4.7N
  B．小于4.7N
  C．等于4.7N
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析