2017年浙江省普通高校招生信息技術(shù)仿真試卷（選考）（六）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）
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1．某大型超市通過對(duì)以往銷售數(shù)據(jù)的分析，確定采購商品的種類及數(shù)量，這主要體現(xiàn)了信息的（ ）
組卷：21引用：2難度：0.9 -
2．下列可用于收發(fā)和管理電子郵件的軟件是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.9 -
3．用Word軟件編輯文檔，部分界面如圖所示，文中圖片使用的環(huán)繞方式是（ ）組卷：22引用：4難度：0.7 -
4．下列日常活動(dòng)中，涉及數(shù)據(jù)庫操作的是（ ）
組卷：13引用：5難度：0.9 -
5．有如下的Visual Basic程序段：
該程序段運(yùn)行后，語句s=s+i執(zhí)行的次數(shù)是（ ）組卷：4引用：2難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分26分）
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16．如果一個(gè)自然數(shù)的每個(gè)質(zhì)因數(shù)都至少是二重的（即每個(gè)質(zhì)因數(shù)乘方次數(shù)都大于或等于2），如整數(shù)72=2^3*3^2（即72=2*2*2*3*3），判斷2～72所有數(shù)中全部質(zhì)因子的乘方次數(shù)，找出質(zhì)因子“2”乘方次數(shù)為3；質(zhì)因子“3”乘方次數(shù)為2，不是72的質(zhì)因子，那么這個(gè)自然數(shù)稱為“漂亮數(shù)”．小李編寫了一個(gè)驗(yàn)證“漂亮數(shù)”的VB程序．在文本框輸入小于1000的正整數(shù)，單擊“檢查”按鈕在列表框中顯示該數(shù)的質(zhì)因子及該因子乘方數(shù)，在標(biāo)簽Label1中顯示判斷結(jié)果，在標(biāo)簽Label4中顯示所有質(zhì)因數(shù)的分解過程．程序運(yùn)行界面如圖所示．
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正．
程序中①修改為．
程序中②修改為．組卷：4引用：2難度：0.3 -
17．某班有15位同學(xué)進(jìn)行積分游戲，每位同學(xué)分別對(duì)應(yīng)1～15的編號(hào)，每次游戲隨機(jī)產(chǎn)生10個(gè)15以內(nèi)的正整數(shù)（包括15），產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)（可重復(fù)出現(xiàn)）為對(duì)應(yīng)學(xué)生的編號(hào)，存儲(chǔ)在a（i）中，對(duì)應(yīng)的積分存儲(chǔ)在t（i）中，積分規(guī)則如下：某編號(hào)的同學(xué)積分為該編號(hào)出現(xiàn)的位次（第幾個(gè)數(shù)）和該編號(hào)的乘積，如果該編號(hào)重復(fù)出現(xiàn)則積分為各個(gè)位次和該編號(hào)乘積的和，重復(fù)出現(xiàn)的編號(hào)積分統(tǒng)計(jì)到第1次出現(xiàn)時(shí)的t（i）中，后面出現(xiàn)不做統(tǒng)計(jì)．如：
該游戲的算法描述如下：位次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a（i） 15 11 4 15 1 2 11 1 7 14 t（i） 1*15+4*15 2*11+7*11 3*4 0 5*1+8*1 6*2 0 0 9*7 10*14
（1）不重復(fù)出現(xiàn)的同學(xué)按積分規(guī)則計(jì)算出積分．
（2）循環(huán)判斷是否存在重復(fù)出現(xiàn)序號(hào)的情況，如重復(fù)出現(xiàn)則做標(biāo)記，并按新的積分規(guī)則計(jì)算．
（3）計(jì)算所有同學(xué)的積分后，方可找出積分最多的同學(xué)．
（4）根據(jù)標(biāo)記重新排序輸出所有同學(xué)的編號(hào)和積分．
為此，小李編寫了該游戲的VB程序．學(xué)生編號(hào)顯示在List1中，統(tǒng)計(jì)后的積分和重復(fù)標(biāo)記顯示在List2中，排序后的積分排名顯示在List3中，最高積分顯示在Label1中，最高積分編號(hào)顯示在Label2中．程序運(yùn)行界面如下圖所示．
實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼．
（1）程序中①處填入的是．
（2）程序中②處填入的是．
（3）程序中③處填入的是．組卷：3引用：2難度：0.3