人教版七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》2017年同步練習(xí)卷（3）

一、積累運(yùn)用

• 1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
  稱職

   

  　滑稽

   

  　chéng

   

  報(bào)   圈定

   

     賞cì

   

      愚蠢

   

  
  更衣

   

     qīn

   

  差   páo

   

  子      御聘

   

     爵士

   

      狡huá

   

  。
  組卷：132引用：3難度：0.9

  解析

• 2．找出下列句中的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)內(nèi)。
  （1）除非是為了去玄耀一下他的新衣服。

   

  
  （2）先派一個(gè)別的人去看看工作的進(jìn)展情形比較餒當(dāng)。

   

  
  （3）皇帝賜給騙子每人一個(gè)爵士的頭街。

   

  。
  組卷：83引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里”。

  B．“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)。“我十二分地滿意！”

  C．最后，他們齊聲說(shuō)，“請(qǐng)看！新衣服縫好了！”

  D．“嗯，我們聽了非常高興。”兩個(gè)織工齊聲說(shuō)。
  組卷：376引用：12難度：0.7

  解析

三、拓展閱讀

• 9．燭
  安徒生“再給你一支燭，我的小朋友！”她說(shuō)道。“你的母親要坐在那里工作到深夜，她用得著它！”
        她的小女兒在一邊站著。在小女兒聽到“到深夜”這幾個(gè)字的時(shí)候，她高興地說(shuō)道：“我也要待到深夜！我們有舞會(huì)，我會(huì)戴上大蝴蝶結(jié)的！”
        她的臉多亮啊！那么歡樂。沒有蠟燭光能比孩子眼里閃出的光更亮！
  “見到她這副樣子我真幸福！”油燭想道。“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我肯定永遠(yuǎn)也見不到了！”于是它被擱進(jìn)籃子，蓋起來(lái)。小男孩帶著它走了。
  “現(xiàn)在我去哪兒！”油燭想道；“我要到貧苦人家里去，這里連一只銅燭臺(tái)恐怕都沒有。而蠟燭要插在銀燭臺(tái)里，看著那些最高貴的人。為最高貴的人照明該是多么美啊！我命中注定是油燭而不是蠟！”
        油燭來(lái)到了窮苦人家。一個(gè)寡母帶著三個(gè)孩子。
  “上帝賜福給那位善良的夫人！她送給我這些東西。”母親說(shuō)道，“這是一支很好的燭！它可以一直燃到深夜。”燭被點(diǎn)燃了。
  “呸--呸！”它說(shuō)道。“她拿來(lái)點(diǎn)燃我的火柴，氣味刺鼻！在富人家里，是不會(huì)用這些來(lái)款待蠟燭的！”
        那邊的蠟燭也都點(diǎn)燃了，燭光射到了街上。這時(shí)音樂響了起來(lái)。
  “那邊開始了！”油燭想。它想著那個(gè)富有的小姑娘閃亮的面孔，比所有蠟燭都要明亮的面孔。“那個(gè)情景我再也看不到了！”
        這時(shí)，貧苦人家最小的孩子進(jìn)來(lái)了，這是一個(gè)小姑娘。她摟著哥哥姐姐的脖子，她有一件很重要的事要講，所以必須悄悄地說(shuō)：“我們今天晚上--想想看！--我們今天晚上吃熱土豆！”
        她的臉發(fā)出幸福的光亮，燭光正射在她的臉上。她臉上露出的歡樂和幸福，和富人家的小姑娘一樣。那邊的小姑娘說(shuō)：“我們今天晚上有舞會(huì)，我要戴上那個(gè)紅色的大蝴蝶結(jié)！”“吃熱土豆也那么重要嗎？”油燭想道。“這邊的小孩也同樣這么高興！”它打了一個(gè)噴嚏。就是說(shuō)，它啪啪地響了一下。再多的動(dòng)作，油燭就做不到了。
        桌子擺好了，土豆也吃掉了。哦，味道多美喲！真是一頓節(jié)日的美餐。然后，每人還分到一只蘋果。最小的那個(gè)孩子念起了一首小詩(shī)：
        好上帝，謝謝你，你又讓我吃飽了！阿門！
  “說(shuō)得多好，媽媽！”小家伙喊了起來(lái)。
  “你不必問，也不必說(shuō)！”母親說(shuō)道。“你心中只想著讓你吃飽的好上帝吧！”
        孩子們都上了床。每人得了一個(gè)吻，很快便都睡著了。母親坐著縫衣，一直縫到了深夜，為了掙錢養(yǎng)活他們和她自己。富人那邊燭光閃閃，樂聲悠揚(yáng)。星星照著千家萬(wàn)戶，照著富家也照著窮人，同樣明亮，同樣慈祥。
        “這真是一個(gè)十分美好的夜晚！”油燭覺得。“真不知道蠟燭在銀燭臺(tái)里是不是更舒服一些。要是我在燃盡以前能知道該多好！”
        它想到了兩個(gè)同樣幸福的孩子，一個(gè)被蠟燭照著，一個(gè)被油燭照著！
  （1）請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下面的表格。【提取文章信息】
  

  油燭	窮人家
  蠟燭	富人家

  （2）請(qǐng)對(duì)下面這個(gè)句子中加點(diǎn)的詞作簡(jiǎn)要賞析。【詞語(yǔ)理解】
  星星照著千家萬(wàn)戶，照著富家也照著窮人，同樣明亮，同樣慈祥。
  （3）結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)一說(shuō)，文章中畫橫線的兩處文字運(yùn)用了哪種描寫方法？寫出了油燭怎樣的心情？【描寫方法及其作用】
  （4）文章結(jié)尾一段，在全文中有什么作用？【段落的作用】
  組卷：125引用：1難度：0.8

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四、寫作創(chuàng)新

• 10．丑態(tài)百出的游行大典結(jié)束后，皇帝回到宮里會(huì)做什么？大臣們會(huì)做什么？請(qǐng)你大膽想象，為課文續(xù)寫一個(gè)精彩的結(jié)尾，200字左右。
  【寫法分析】想象，是一種有目的、有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，是利用我們頭腦倉(cāng)庫(kù)中所存儲(chǔ)的已有的信息（平常觀察的事物和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等），構(gòu)筑新的形象的心理活動(dòng)。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有過(guò)的，但一定要合乎生活的邏輯。
  組卷：31引用：5難度：0.8

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