新人教版九年級下冊《第10章 酸和堿》2024年單元測試卷

一、選擇題

• 1．如圖是物質X溶于水中發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明X是一種酸的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：120引用：10難度：0.6

  解析

• 2．下列物質不能與NaOH溶液反應的是（　　）

  A．醋酸

  B．硫酸

  C．二氧化碳

  D．石灰水
  組卷：38引用：5難度：0.9

  解析

• 3．向某鹽酸和氯化銅的混合溶液加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（　　）

  A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質

  B．bc段發(fā)生了中和反應

  C．c點溶液中主要存在的陽離子為Na+、Cu2+

  D．溶液中NaCl的溶質質量分數(shù)：d＜e
  組卷：250引用：7難度：0.5

  解析

• 4．下列常見物質的pH大于7的是（　　）

  A．食醋

  B．食鹽水

  C．氨水

  D．酸雨
  組卷：99引用：6難度：0.7

  解析

• 5．一些物質的近似pH如圖，下列有關說法正確的是（　　）
  

  A．蘋果汁的酸性比純鮮牛奶酸性弱

  B．肥皂水的堿性比爐具清潔劑堿性強

  C．蚊蟲叮咬后涂抹肥皂水可減輕痛癢

  D．廁所清潔劑與爐具清潔劑可混用
  組卷：83引用：3難度：0.7

  解析

• 6．一些食物的近似pH如表所示，其中酸性最強的是（　　）
  

  食物	蘋果汁	西瓜汁	牛奶	雞蛋清
  pH	2.9	5.8	6.4	7.6

  A．蘋果汁

  B．西瓜汁

  C．牛奶

  D．雞蛋清
  組卷：39引用：7難度：0.8

  解析

• 7．將稀HCl分別滴入NaOH溶液和NaCl溶液中，充分混合后均無明顯現(xiàn)象。混合后相關變化的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　　）
  

  A．物質間均未發(fā)生化學反應

  B．都屬于化學變化

  C．混合后溶液酸堿性都不變

  D．圖甲可表示酸堿反應的實質
  組卷：111引用：7難度：0.6

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六、解答題

• 22．A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的化合物，它們之間的關系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D．
  （1）A的化學式是

   

  ，D的化學式是

   

  ；
  （2）B除了制取A之外的另一種用途是

   

  ；
  （3）C和E反應的化學方程式為

   

  ，該反應的基本類型是

   

  ．
  組卷：71引用：19難度：0.5

  解析

七、科學探究題

• 23．進行化學實驗是化學學習和探究的主要途徑，根據(jù)要求完成下列實驗探究。
  （1）用控制變量方法探究影響物質溶解性的因素。
  

  實驗一	實驗二

  ①實驗一目的是探究

   

  對硝酸鉀溶解性的影響；
  ②實驗二是探究溶劑種類對物質溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和

   

  。
  （2）某化學興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗探究時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記添加酸堿指示劑。某同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液不變色。于是針對此溶液的成分，同學們進行了科學探究。
  A．猜想與假設：
  猜想一：反應后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；
  猜想二：氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和，溶液呈中性；
  猜想三：反應后稀鹽酸過量，溶液顯酸性。
  同學們經(jīng)過討論后覺得猜想一不正確，其理由是：

   

  。
  B．設計并進行實驗：
  ①化學興趣小組的同學為了驗證自己的猜想，設計了實驗方案一：
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
  用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標準比色卡對比。	pH   7 （填“＞”、“=”或“＜”）	猜想二不成立， 猜想三成立

  ②請你設計另一個實驗方案（與實驗方案一不同），驗證猜想三成立，并填寫下表：
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
  		猜想二不成立， 猜想三成立
  組卷：63引用：5難度：0.5

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