2023-2024學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣雙橋鄉(xiāng)中學(xué)七年級(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/8/31 6:0:10
一、積累和運用(14分)
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1.下列詞語中加點字注音完全正確的一組是( )
A.醞釀(liáng) 黃暈(yùn) 發(fā)髻(jì) 碣石(jié) B.棱鏡(líng) 粗獷(guǎng) 嘹亮(liáo) 貯蓄(zhù) C.賣弄(lòng) 池畦(qí) 蒞臨(lì) 草垛(duǒ) D.花苞(bāo) 竦峙(sǒng) 窠巢(cháo) 靜謐(mì) 組卷:118引用:12難度:0.9 -
2.下列選項中詞語的書寫全對的一項是( )
A.呼朋引伴 花枝招展 朗潤 稀蔬 B.拙拙逼人 淅淅瀝瀝 肥碩 爛漫 C.面面相覷 翻來復(fù)去 習(xí)慣 碣石 D.磨磨蹭蹭 各得其所 蕭瑟 枯藤 組卷:18引用:4難度:0.9 -
3.下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.超市大優(yōu)惠活動正式開始了,一大早人們就爭先恐后地涌進(jìn)去。 B.時間就像小河里的水,不斷向前,永遠(yuǎn)也不回頭。但小時候老覺得時間過得慢,迫不及待地想長大。 C.這鬼天氣,真是說變就變,剛才還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間,瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下起來了。 D.他說話老是咄咄逼人,叫我們很難接受。 組卷:972引用:12難度:0.8 -
4.下列句子中,標(biāo)點符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.在“世界讀書日”來臨之際,光明小學(xué)開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。 B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛一個個長方體凸起在地面上。 C.文成公主與松贊干布的故事,至今仍以戲劇、壁畫、傳說……等形式廣泛傳播。 D.面對各種突發(fā)事故,很多沒有經(jīng)驗的司機(jī)都束手無措,不知道該怎么處理? 組卷:963引用:34難度:0.9
六、現(xiàn)代文閱讀(25分)
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12.閱讀下文,回答問題。
??①桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
??②“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。
??③雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
(1)小晴在讀下面的句子時,不知道其朗讀的重音和停頓該標(biāo)在哪里,請你參考下面示例,用朗讀符號(“?”表示重音,“∨”表示停頓)幫她標(biāo)記出來。
【示例】牛背上∨牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。
呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨
(2)文章描述了春天的三幅圖景,請用簡潔的語言進(jìn)行概括。
第①段:
(3)文章第②段是從
(4)從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。組卷:141引用:3難度:0.6 -
13.閱讀文章,回答各題。
一些麻雀帶來了春的消息張君燕 ①早起,鄉(xiāng)間小路是濕的,但并不泥濘,只是恰到好處地安撫了浮塵躁動的心。昨晚下了雨,有一股清新的泥土味道,還有淡淡的植物清香。原來,在枝頭未見新綠、大地未換上新裝之時,一種強(qiáng)大的生命氣場已然形成。春天就是這樣,從來不會大張旗鼓,而是悄無聲息、四面埋伏。
②路人走過,驚起田野旁干枯的灌木叢中的一群麻雀。大概是驚擾了麻雀甜美的夢吧,它們扇動著翅膀,嘰嘰喳喳地發(fā)出抗議。但很快,它們就將惱怒拋之腦后,歡快地去覓食了。
③在鄉(xiāng)間,麻雀司空見慣。比起冬去春回的小燕子總是受到客人般的禮遇,麻雀更像是鄉(xiāng)親們自家養(yǎng)的孩子,野生野長,整日在泥地里滾來滾去,卻也長得皮實、健壯。在豫西北地區(qū),人們習(xí)慣稱呼麻雀為“小蟲”,這緣于麻雀體形嬌小,也包含了無盡的親切與憐愛。
④每年最冷的時候,麻雀就不見了,估計是躲在某個樹洞中避風(fēng),與伙伴們擠在一起取暖,只在饑餓時飛出來尋找食物。麻雀胃口不大,也不貪心,吃飽了就回到巢穴中,舒舒服服地睡個好覺。
⑤某個陽光和煦的清晨,麻雀突然多了起來。先是一陣陣熱鬧的鳥鳴,然后便成群結(jié)隊地出現(xiàn)在人們眼前。它們并不追求高遠(yuǎn),只盡力做自己能做的事情。電線桿是它們的樂園,在電線上譜出樂曲并陶醉地演奏,最讓它們感到快樂。
⑥春江水暖鴨先知,麻雀則最先感受到空氣中的暖意。當(dāng)成群的麻雀開始活躍時,春也從歲月深處款款而來。仿若有人在天地之間按動了某個開關(guān),接下來的事情便順理成章地發(fā)生:柳樹發(fā)芽了,榆錢長出了嫩綠的葉子;杏花開了,梨花開了,粉嫩嫩的桃花也開了……
⑦麻雀迫不及待地想要宣告這一喜訊。它們在寬廣的天地間肆意奔跑——鄉(xiāng)下沒有高樓和車流,整個世界都屬于它們。累了,它們就到溪邊躺著,聽潺潺的水聲;困了,它們就趴在草窩里打個盹,除了昆蟲的鳴叫,恐怕沒有人會打擾它們。村口的大槐樹、山腳下的野草地和返青的麥田都是它們愛去的地方,它們可以和耕牛、山羊聊聊天,還可以順勢在地上打幾個滾兒,不用怕弄臟了身體,春雨會為它們沐浴,春風(fēng)會替它們理順每一根羽毛。
⑧傍晚時分,天空中飛過一只麻雀,嘴里銜著一根小小的枝條。緊接著,又一只麻雀飛過,爪子上纏著一絲枯草。這些小東西們一定是玩夠了,終于想起來要筑一個新的巢,好安安穩(wěn)穩(wěn)地迎接春天。
(1)班級舉辦以“春天”為主題的誦讀會,有同學(xué)打算朗誦這篇文章,你覺得應(yīng)該選用下面哪種風(fēng)格的配樂?
A.熱烈奔放
B.平和舒緩
C.哀傷低沉
D.慷慨激昂
(2)請從修辭的角度賞析下面的句子。
比起冬去春回的小燕子總是受到客人般的禮遇,麻雀更像是鄉(xiāng)親們自家養(yǎng)的孩子,野生野長,整日在泥地里滾來滾去,卻也長得皮實、健壯。
(3)下面句子中劃線的詞語有什么表達(dá)效果。
累了,它們就到溪邊躺著,聽潺潺的水聲;困了,它們就趴在草窩里打個盹,除了昆蟲的鳴叫,恐怕沒有人會打擾它們。
(4)麻雀并不追求高遠(yuǎn),只盡力做自己能做的事情。請你結(jié)合全文,說說麻雀做了哪些自己能做的事來傳播春的消息。組卷:18引用:2難度:0.5