2010-2011學年浙江省嘉興市海寧高級中學高一(下)期中信息技術試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(本大題共40小題,1-20小題每小題1分,21-40小題每小題1分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.蕭景同學在進行創作需求分析時,列出了一些軟件和硬件,下列選項中全是硬件的是( )
A.CD-ROM,麥克風,音箱 B.Premiere,Authorware,Director C.Photoshop,Flash,掃描儀 D.音頻卡,視頻卡,3DSMAX 組卷:3引用:4難度:0.9 -
2.物理老師創作的多媒體教學軟件,既包含了物理公式的文字說明,又包含了實驗過程的視頻,這主要體現了多媒體技術特征中的( )
A.實時性 B.交互性 C.集成性 D.應用性 組卷:9引用:5難度:0.9 -
3.目前廣泛應用的數字電視視頻壓縮標準主要采用( )
A.MPEG-1 B.MPEG-2 C.MPEG-3 D.MPEG-4 組卷:5引用:2難度:0.9 -
4.圖是制作多媒體作品時的編輯界面,這里采用的多媒體創作工具屬于( )
A.以頁為基礎的創作工具 B.以圖表和流程圖為基礎的創作工具 C.以時間為基礎的創作工具 D.以程序語言為基礎的創作工具 組卷:4引用:4難度:0.9 -
5.多媒體計算機系統是指具有多媒體信息處理功能的個人計算機,以下配置的計算機能稱之為MPC的是( )
A.個人計算機、只讀光盤驅動器、聲卡、DOS操作系統、一組音箱或耳機 B.個人計算機、視頻采集卡、攝像頭、聲卡、Windows操作系統 C.個人計算機、只讀光盤驅動器、聲卡、Windows操作系統、一組音箱或耳機 D.個人計算機、只讀光盤驅動器、掃描儀、Windows操作系統、數碼投影儀 組卷:3引用:1難度:0.9 -
6.小王要創作一個用于宣傳低碳生活的多媒體作品,在創作之前對這個作品作社會效益分析,這個分析屬于( )
A.應用需求分析 B.創作需求分析 C.設施需求分析 D.主題思想分析 組卷:6引用:2難度:0.9 -
7.有下列設備:①顯示器 ②數碼相機 ③CD-ROM ④攝像頭 ⑤內存,具有“分辨率”這一參數的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤ 組卷:3引用:1難度:0.9 -
8.下列對某音頻文件進行的編輯,不影響其存儲容量的操作是( )
A.采樣頻率從44.1kHz改為22.05kHz B.高音量改為低音量 C.量化位數從16位改為8位 D.雙聲道改為單聲道 組卷:2引用:2難度:0.5 -
9.多媒體軟件根據它的應用層面可以分為( )
①多媒體操作系統
②多媒體數據采集和編輯軟件
③多媒體創作和集成軟件
④多媒體網絡管理軟件.A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:6引用:2難度:0.9 -
10.小王設計的多媒體作品“玉樹大地震”的系統結構流程圖如圖所示,其中上和下指向( )
A.①⑥ B.①③ C.④③ D.⑤⑥ 組卷:6引用:3難度:0.7 -
11.“救援現場”模塊腳本如下:
其中“救援的相關照片”這個分畫面比較合適的類型是( )幀號 內容 類型 2-1-1 救援現場的相關文字新聞 可以滾動的文本 2-1-2 救援的相關照片 2-1-3 救援的相關視頻 Media player播放 A.可以滾動的文字 B.可以播放的視頻 C.可以翻頁的圖片 D.可以播放的音頻 組卷:10引用:1難度:0.9 -
12.把搜集到的素材進行分類存放,文件夾結構如圖所示:文件act.avi一般應放入的文件夾是( )
A.音頻 B.圖象 C.文本 D.視頻 組卷:4引用:3難度:0.9 -
13.關于多媒體數據壓縮,下列說法正確的是( )
A.壓縮后的圖象質量會提高 B.視頻壓縮都采用無損壓縮 C.壓縮比是衡量壓縮技術好壞的一個標準 D.聲音壓縮不允許有失真 組卷:12引用:6難度:0.3 -
14.下列軟件中,能將Wave格式的音頻文件a.wav壓縮為MP3格式的a.mp3的是( )
A.Photoshop B.GoldWave C.Word D.畫圖 組卷:8引用:1難度:0.9 -
15.小范要通過因特網與他的同學進行視頻和語音聊天,他的電腦上必需的硬件設備是( )
A.攝像頭和耳麥 B.手寫筆 C.DVD光驅 D.激光打印機 組卷:5引用:2難度:0.9
三、Photoshop綜合題:(本大題6小題,共10分)
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46.小華想制作一個《回顧奧運》的多媒體作品,他決定利用信息技術課上學過的圖象處理軟件photoshop制作一張封面圖片.(效果如圖所示):
(1)小華想要重新設置《奧運經典》的字體大小,卻發現無法修改,請幫他分析原因:
(2)如圖所示,為什么火炬圖層的內容沒有在圖片里顯示出來?請寫出原因和解決方法
(3)小華想將“北京2008”這幾個字的顏色設置為黃色,他需要使用的工具為
(4)如圖所示,小華在制作過程中,對“奧運經典”文字圖層使用了
(5)小華想要修改背景圖層中光盤部分的顏色為黑色,應先用魔棒工具選取光盤部分,再修改前景色的RGB值為B:
)工具進行顏色的填充.
(6)時間已經很晚,小華想明天繼續制作這張圖片,他應該保存的格式是組卷:4引用:1難度:0.3
四、Flash綜合題:(本大題7小題,共15分)
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47.小潘是“親近大自然”活動小組的組長,她使用Flash軟件制作了一個春天來了的動畫,要求動畫一開始暫停在第1幀,單擊“play”按鈕后動畫開始播放,燕子飛行時遇到太陽會把太陽遮擋.根據如圖所示的設計界面,回答以下問題:
(1)觀察Flash庫中的素材,我們可以發現小潘共制作了
(2)編輯“太陽”元件時,發現圖層1中1-10幀的形狀補間出現了如下情況,綜合觀察圖2、圖3,提出有效的解決方案
(3)測試時,發現燕子飛過去未將太陽遮擋,如要實現太陽被燕子遮擋,小潘該如何操作?
(4)在導入音頻素材時,小潘想計算一下當前場景中這段動畫的播放時間,以確定音頻素材的時間長度.請你幫忙計算下,該段動畫的播放時間為
(5)小潘在“音樂”圖層中增加了背景音樂,并想實現聲音與動畫同步的效果,應在聲音的“同步”選項中選擇
(6)為了實現動畫暫停在第1幀,需要在“動作”圖層第1關鍵幀上添加
(7)動畫測試暫停在第1幀時,觀察下圖回答燕子會不會撲動翅膀?組卷:13引用:1難度:0.1