2022-2023學年廣東省惠州市惠陽區(qū)朝暉學校七年級（上）月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎題。（共30分）
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1．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1）僵臥孤村不自哀，。夜闌臥聽風吹雨，。陸游（《十一月四日風雨大作》）
（2）默寫《夜雨寄北》。，。，。
（3）?岐王宅里尋常見，。正是江南好風景，。
（4）?孔子在河邊說“逝去的一切像河水一樣流去”。，不舍晝夜。（《子罕》）
（5）夫君子之行，靜以修身，。（諸葛亮《誡子書》）組卷：14引用：5難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年zhù xù的綠色全拿出來了。
（2）夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又cū guǎng
（3）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēng dǐng fèi
（4）突然間，我huǎng rán dà wù，有股神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。組卷：14引用：2難度：0.9 -
3．下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是（ ）
組卷：48引用：6難度：0.8
二、閱讀題。（共40分）
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8．閱讀下面的文字，完成答題。
______的力量??①他，是個快遞小子，20 歲出頭，其貌不揚，還戴著鏡片很厚的眼鏡，一看就知道剛做這行，竟然穿了西裝打著領帶，皮鞋也擦得很亮。說話時，臉會微微地紅，有些羞澀。不像他的那些同行，穿著休閑裝平底鞋，方便樓上樓下地跑，而且個個能說會道……
??②那次他是第一次來，送名片——丁軍輝。只說了幾句話，說自己是哪家公司的，然后認真地用雙手放下名片就走了。皮鞋踩在樓道的地板上發(fā)出清脆的響聲。有同事說，這個傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。
??③幾天后又見到他。接了他名片的同事有信函要發(fā)，就給他打了電話。電話打過去，十幾分鐘的樣子，他便過來了。還是穿了皮鞋，說話還是有些緊張。單子填完，他慎重地看了好幾遍，才說了謝謝。收費找零，謹慎地用雙手將零錢遞過去，好像完成一個很莊嚴的交接儀式。
??④因為他的眼鏡他的西裝革履，他的沉默他的謹慎，我下意識地記住了他。隔了幾天給家人寄東西，就跟同事要了他的電話。他很快過來，仔細地把東西收好，帶走。沒隔幾天，又送過幾次快件過來。
??⑤也許是因為剛做，他確實要認真許多，要確認簽收人的身份，又等著接收后打開，看其中的物品是否有誤，然后才走。所以他接送一個快件，花的時間比其他人要多一些，由此推算，他賺的錢不會太多。我覺得這個行業(yè)，真不是他這樣的笨小子能做好的。
??⑥轉眼到了五一，放假前一天快中午的時候，聽到樓道傳來清晰的腳步聲，隨后有人敲門。竟然是他，丁軍輝。他換了件淺顏色的西裝，皮鞋依舊很亮。手里提著一袋紅紅的橘子，進了門沒說話，臉就紅了。他把橘子放到茶幾上，看起來很不好意思，說，我的第一份業(yè)務，是在這里拿到的。我給大家送點水果，謝謝你們照顧我的工作，也祝大家勞動節(jié)快樂。
??⑦這是印象中他說得最多的一次，好像事先演練過，很流暢。
??⑧我們都有些不好意思起來，這么長時間，還沒有任何有工作關系的人來給我們送禮物呢，而他，只是一個憑自己努力吃飯的快遞小子，也只是無意讓他接了幾次活，實在談不上誰照顧誰。他卻執(zhí)意把橘子留下來，并很快道別轉身就出了門。
??⑨橘子個頭都不大，味道還有一點兒酸澀，應該是街邊小攤上的水果。可是我們誰也沒有說一句挑剔的話。
??⑩也許因為他的橘子、他的人情味，再有快遞的信件和物品，整個辦公室的人都會打電話找他，還順帶著把他推薦給了其他部門。丁軍輝朝我們這里跑得明顯勤了，有時一天跑四趟。這樣頻繁地接觸，大家也慢慢熟悉起來。丁軍輝在很熱的天氣里也要穿著襯衣，大多是白色的，領口扣得很整齊。始終穿皮鞋，從來都不隨意。有次同事跟他開玩笑說，你老穿這么規(guī)整，一點不像送快遞的，倒像賣保險的。他卻認真地說，賣保險都穿那么認真，送快遞的怎么就不能？這是對對方最起碼的尊重，也是對我們職業(yè)的尊重。
???我們都笑，這么簡單的工作，他做得比別人辛苦多了，可這樣的辛苦，最后能得到什么呢？我們的態(tài)度并不樂觀，覺得他這么笨的人，想發(fā)展不太容易。
???果然，丁軍輝的快遞生涯一干就是兩年。兩年里他除去換了一副眼鏡，衣著和言行基本上沒有變化。工作態(tài)度依舊認真，從來沒聽到他有什么抱怨。
???那天我打電話讓他來取東西。我的大學同學在一所中專學校任教，十一結婚，我有禮物送她。填完單子，丁軍輝核查時冷不丁地說，啊，是我念書的學校。他的聲音很大，把我嚇了一跳。他又說，我是在那里畢業(yè)的。
???這次我聽明白了，不由抬起頭來，有些吃驚地看著他，你也在那里上過學嗎？
???可能那個地址讓他有些興奮，他一連串地說，是啊是啊，我是學財會的，2012 年剛畢業(yè)。
???天！這個其貌不揚的快遞小子，竟然是個正規(guī)學校的中專生。
???我忍不住問他，你有學歷也有專業(yè)特長，做個快遞員，你當初學的知識不都浪費了？我不禁替他惋惜。
???不會啊，送快遞也需要有好的統(tǒng)籌才會提高效率，比如根據(jù)不同的地域、不同的業(yè)務類型把客戶分類，業(yè)務多的客戶一般送什么，送到哪里，私人的如何送……通常看到客戶電話，就知道他的具體位置，大概送什么，需要帶多大的箱子……他嘻嘻地笑，知識哪有白學的？
???我真對他有些另眼相看了，沒想到笨笨的他這么有心，而他的話，也真有著深入的情理。
???轉眼又到了五一，節(jié)前總會有往來的物品，那天給丁軍輝打電話來取東西，電話是他接的，來的卻是另外一個更年輕的男孩。說，我是快遞公司的，丁主管要我來拿東西。
???我愣了一下，轉念明白過來。說，丁軍輝當主管了？
???是啊。男孩說，年底就去南寧當分公司的經理了，都宣布了。不等我們問，他接著又說，上次公司會議上宣布的，提升的理由好幾條呢：他是公司唯一干得最長的快遞員，是唯一有學歷的快遞員，是唯一保持穿西裝的快遞員，是唯一建立客戶檔案的快遞員，是唯一沒有接到客戶投訴的快遞員……因為丁軍輝的事，那天，我心里感到由衷的高興。
???當天下午，丁軍輝的快遞公司送來同城快件，是一箱進口的橙子。雖然沒有卡片沒有留言，我們都知道是他送的。
???隔著這些漂亮的橙子，我卻看到了那些小小的橘子。橙子很大，色澤鮮艷，味道甜美。它們，不就是那些小橘子開出的花嗎？
（有刪改）（1）速讀選文，概括主要情節(jié)。
送名片→→贈送橘子→談衣著→→→贈送橙子
（2）題目中的橫線上應填的最恰當?shù)脑~語是
A．樂觀
B．認真
C．勤奮
D．謹慎
（3）文章多次出現(xiàn)了丁軍輝穿西裝打領帶穿皮鞋的細節(jié)描寫，試分析其作用。
（4）下列表述不恰當?shù)囊豁検?
A．第③段“謹慎地用雙手將零錢遞過去，好像完成一個很莊嚴的交接儀式”一句，“謹慎、莊嚴”等詞語的運用，表現(xiàn)了丁軍輝的拘謹。
B．第⑨段“可是我們誰也沒有說一句挑剔的話”，是因為大家被丁軍輝的人情味打動了，對他有了一些理解、親近和包容。
C．第?段快遞小伙子的話，補充介紹了丁軍輝的業(yè)績，使其形象更加豐滿動人。
D．文章前面幾段寫丁軍輝是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后來“我”對他另眼相看、為他由衷高興，這種情感的變化，使文章波瀾起伏，吸引讀者。
（5）試理解第?段中畫線句子的含義。組卷：21引用：1難度：0.2
三、寫作題。（共50分）
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9．按要求寫作。
請以《令我_____的一個人》為題，寫一篇600字以上的記敘文。
要求：①在題目橫線上填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語，如敬佩、敬仰……然后作文。②抓住典型細節(jié)，寫出人物的精神，情感真摯。③認真書寫，力求工整、美觀。④文章不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。組卷：24引用：2難度：0.7