部編版三年級下冊《第25課 慢性子裁縫和急性子顧客》2021年同步練習卷（5）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  fù  zé	shǒu  yì	fú wù	xìng  zi
  zhēng  qǔ	juǎn  qǐ	jiāo  huò	chèn  shān
  組卷：30引用：3難度：0.8

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二、填空題

• 2．比一比，再組詞

  襯	彩	責	藝	夸
  村	衫	青	憶	虧
  組卷：61引用：7難度：0.7

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• 3．我會查字典，給加點字選擇正確的解釋。
  “負”字按部首查字法應(yīng)先查

   

  部，再查

   

  畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母

   

  ，再查音節(jié)

   

  。“負”字在字典里的解釋有：①背（bēi）； ②擔負；③遭受；④享有；⑤失敗（跟“勝”相對）。給下列加點字選擇正確的解釋，填序號。
  勝負

   

    負責

   

   負傷

   

   久負盛名

   
  組卷：107引用：7難度：0.6

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• 4．在方框里填上合適的標點符號。
  （1）

   

  您可別忘了

   

  裁縫提醒他說

   

  我是個慢性子裁縫啊

   

  
  （2）顧客驚訝

   

  惱怒地瞪大了眼睛

   

  
  （3）

   

  我要

   

  我要

   

  兒子嚷嚷著

   

  
  （4）他們喜歡用紙做出圓的

   

  尖的

   

  香蕉形的帽子

   

  戴在頭上口又舒服又漂亮

   

  
  （5）莊稼人納不上糧

   

  衙役就把牛

   

  驢都牽走了

   
  組卷：24引用：3難度：0.7

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• 5．讀課文，知大意。
        當顧客嫌裁縫做得慢時，裁縫的態(tài)度是

   

  ；第二天，當顧客要把棉襖改成夾襖時，裁縫

   

  ；第三天，當顧客要把夾襖改成短袖襯衫時，裁縫

   

  ；又過了一天，當顧客要裁縫把袖子接上去，裁縫

   

  ，因為

   

  。
  組卷：27引用：2難度：0.7

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• 6．根據(jù)解釋寫出對應(yīng)的詞語。
  （1）感到迷惑不解。

   

  
  （2）贊美；稱贊。

   

  
  （3）擔負責任。

   

  
  （4）在社會上流傳的評價。

   
  組卷：20引用：3難度：0.7

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六、書面表達

• 18．你周圍有沒有急性子或慢性子的人？請選擇一個，寫一寫這個人急性子或慢性子的表現(xiàn)。注意要用生動的事例來體現(xiàn)喲！
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 19．“顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久，最后還是進了新帽子店。”
  （1）為什么顧客們最終會走進新帽子店？
  

   

  
  （2）這個故事告訴了我們一個什么道理？
  

   
  組卷：8引用：1難度：0.8

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