部編版八年級上冊《第四單元 綜合性學習 我們的互聯網時代》2021年同步練習卷

• 1．根據要求完成各題。
        時代在不斷進步發展。互聯網已經成為我們活中不可缺少的東西，不僅在深刻地響著我們的生活方式、學習方式，而且極大地影響著我們的語言、文化、思維方式和價值觀念。為了了解中學生利用互聯網進行語文學習的實際情況，學校開展了以“我們的互聯網時代”為主題的綜合性活動，請根據要求完成以下任務。
  （1）請列舉三項利用互聯網進行語文學習的活動。
  示例：上網收看“見字如面”視頻，給家人寫一封家書。
  （2）在討論“是否應該讓學生帶手機到學校進行互聯網學習”這一問題時，同學們積極發言：
  網名“小米”的同學說：“既然互聯網這么好，手機上網這么方便，我們就應該完全放開，讓學生自由使用手機。”
  網名“華為”的同學說：“互聯網上有害信息也很多，網絡游戲也容易讓人上癮，我們必須嚴禁學生使用手機。”
  現在歸你發言了，你會怎么說呢？請用簡明、連貫、得體的語言表達你的看法。（100-120字）
  組卷：114引用：2難度：0.7

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• 2．下面是小趙同學收集的一則資料，請仔細閱讀后，說說你對這種生活的思考。“我的一天”記載表
  

  時間	7：30	9：00	11：30	15：30	17：30	20：00
  活動	早餐	社區“共享書吧”看書	回家	與伙伴 打球	晚餐	分享快樂
  方式	掃描商家 二維碼付款	掃描“書吧”APP二維碼，查閱書籍	騎共享 單車	QQ好友 邀約	美團 叫外賣	微信朋友圈 發美圖

  我的思考是：

   
  組卷：101引用：5難度：0.8

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• 3．請你仿照示例擬寫一個活動形式。
  形式一：繪制“互聯網知識”的手抄報
  形式二：開展“互聯網利弊”的辯論賽
  形式三：

   
  組卷：77引用：2難度：0.7

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• 4．班級準備開展以“我們的互聯網時代”為主題的綜合性活動。請你根據要求，完成下列任務。
  （1）如果你是這次活動的主持人，請你為本次活動寫一段開場白。
  （2）互聯網時代，電子閱讀已經成為閱讀的一種常見方式。人們花費在電子閱讀上的時間更多了，電子閱讀在閱讀方式中所占的比重越來越大，你認為電子閱讀會不會替代傳統閱讀？說說你的看法。
  （3）互聯網最大的優勢就是信息豐富，搜索快捷。善用互聯網，可以擴大視野，提高學習的效率；不善用它，沉迷其中，把時間花在游戲和無意義的瀏覽、聊天上，會造成時間和精力的浪費。如何揚長避短，有效利用網絡幫助我們學習？請談談我們應該怎么做。
  組卷：81引用：3難度：0.7

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• 5．在綜合性學習活動中，同學們圍繞“互聯網時代，請珍視我們的漢字”實踐活動搜集并整理了以下材料。
  
        肖華同學認為互聯網時代，今后基本全用電腦寫字，提筆忘字、提筆錯字不算什么大問題；如今課業負擔也很重，上書法課是浪費時間。請你結合以上材料中的信息，對他進行勸說，使其認識到中學階段寫好漢字、上好書法課的重要性。要求：①圍繞話題，從以上材料中篩選信息；②思路清晰，觀點明確；③語言得體，150字左右。
  組卷：43引用：1難度：0.7

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• 6．綜合性學習
  現代社會，網絡正成為人們生活中一個重要的組成部分。近時，學校將組織一次“互聯網與生活”的活動，請你參與并完成下列任務：
  （1）賞網名
  網絡時代，取一個好的網名，既能展示自己獨特的個性，又能體現高雅的志趣，如“柳暗花明”“挑燈看劍”“黃金臺”等，請你給自己取一個網名，并說說它的由來和含義。（要求積極健康）
  網名：

   

  
  由來和含義：

   

  
  （2）巧搜索
  互聯網最大的優勢就是信息豐富、搜索快捷，善用互聯、有效利用其海量信息，可以擴大視野，提高學習效率。如果你是下列人物，將輸入什么關鍵詞進行搜索？
  你阿姨和一群同伴聚在一起，互相點評下，流行的服飾，結果李阿姨便萌生了，想在網上買一套最新款式的女式，冬裝的念頭。
  關鍵詞：

   

  
  （3）呈主見
  互聯網時代，電子閱讀已成為閱讀的一種常見方式。越來越多的人都習慣利用這種方式，但也有不少人認為傳統閱讀更好。請你發表自己的觀點，并作簡要分析。
  你的觀點是：

   

  
  理由：

   
  組卷：107引用：2難度：0.8

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• 17．綜合性學習，完成下列小題。
        八年級開展以“我們的互聯網時代”為主題的綜合實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
        材料一：近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用的移動端軟件也應運而生，針對學生群體的多款作業軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能，受到學生們的追捧。不少學生將“幫做作業”軟件視為珍寶。
        材料二：據一位初二學生小華說，只要下載了這些作業軟件，拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業也成為時下學生做作業的時髦方式。
  （1）請用簡潔的語言概括上述兩則材料所表達的主要內容。
  （2）針對眾多學生使用“作業軟件”這個情況，你班準備開展“使用作業軟件利弊談”活動，你認為使用作業軟件弊大于利，請你說一說使用作業軟件有哪些弊端？
  （3）下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并提出修改意見。
        ①互聯網作為人們獲取信息、互動交流的新興媒體，它的快速發展，滿足了廣大群眾的文化水平。②然而，在互聯網快速發展的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務等危害社會。③營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。
  第

   

  句，修改意見：

   

  。
  第

   

  句，修改意見：

   

  。
  （4）你班將于1月12號在班級開以“我們的互聯網時代”為主題的班會，你作為班級代表去邀請你班的語文老師參加此次班會，你怎么和語文老師說？
  組卷：83引用：1難度：0.9

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• 18．綜合性學習。
  八年級（1）班開展“我們的互聯網時代”的主題活動，請你參與并完成下列任務。
  （1）近來，網絡新詞層出不窮，一定程度上豐富了漢語詞匯量。你了解下列網絡新詞的意思嗎？請自選兩個作答。
  套路　工匠精神　洪荒之力　友誼的小船說翻就翻
  （2）李克強總理在《政府工作報告》中提到，制定“互聯網+”行動計劃。至此，“互聯網+”已升至國家層面。實際上“互聯網+”早已融入我們的日常生活中。
  
  讀懂圖表，在上圖的①②處填入合適的文字。
  ①

   

  ；②

   

  。
  （3）隨著現代科技的迅猛發展，“網上閱讀”已經成為一種時尚。班會的最后一項內容是就“網上閱讀”問題展開討論。請你閱讀下面材料，說說你對“網上閱讀”的理解。
  材料：“網上閱讀”的主要方法有：第一，瀏覽。按照“上網閱讀→尋找資料→摘錄”的程序進行快速閱讀，查閱文獻，選取所需信息。第二，檢索。按照“提出搜索任務→確定檢查標志→選定檢索工具→輸入檢索途徑→查找原始文獻資料”的程序搜尋查閱信息。第三，下載。把所需信息從網上下載，進行分類、整序、編碼、建立索引等存貯處理，使之系統化、簡明化，便于進一步查閱。此外，還有網上討論、交際等。
  組卷：172引用：4難度：0.7

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