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          2020-2021學年湖南省益陽市桃江一中高二(下)入學語文試卷

          發布:2024/11/14 21:30:2

          一、現代文閱讀(共35分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

          • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
            材料一:
                  20世紀中國散文,其基本面貌與唐宋古文、晚明小品、桐城文章大不一樣,最明顯的特征莫過于使用“白話”而不是“文言”。借“文白之爭”來理解這個世紀文章風格的嬗變,無疑是最直接也最簡便的路徑。從晚清到“五四”的白話文運動,大大拓展了散文馳騁的天地。可“白話”的成功,不等于“美文”的勝利,這中間雖不無聯系,卻仍關山重重。
            “五四”新文化運動以提倡“白話”反對“文言”發難,照理說得益最大的該是詩文;可革命的直接效果,卻是“詩”的脫胎換骨,以及“文”的撤離中心。從梁啟超提倡小說為文學之最上乘,到胡適、魯迅以小說為學術課題,都是借助西方文學觀念來改變中國原有的文類等級。伴隨著小說的迅速崛起,散文明顯失去昔日的輝煌。
                  但從另一個角度來看,散文的退居邊緣,不一定是壞事,起碼可以使得作家卸下替圣賢立言的面具,由“載道”轉為“言志”。這其實與傳統中國不同文類功能的界定有關,處于中心位置的“文章”,屬于“經國之大業”,因而無權過分關注一己之悲歡。退居邊緣,作家不必“搭足空架子”寫“講義體的文字”,小品文自然也就應運而生。架子的倒塌與戒律的瓦解,使得原本正襟危坐、目不斜視的“文章”,一轉而變得最自由、最活躍,因而也最為充滿生機。
                  脫離象征權力和責任的“中心”,走向寂寞淡泊的“邊緣”,20世紀中國散文不但沒有消沉,反更因其重個性、講韻味、灑脫自然而突破明清之文的窠臼。可以說,20世紀中國散文在東西方文化碰撞中較好地完成了蛻變和轉型,并重新獲得了無限生機。
            (摘編自陳平原《中國散文小說史》)材料二:
                  改革開放四十年來,與小說、詩歌的大紅大紫、亢奮熱鬧相比,散文創作在大部分時間里都是沉穩平靜,甚至可以說是較為冷落蕭條的。而事實上,改革開放以來的散文創作的可貴之處,正在于它善于在默默無聞中積蓄力量,在沉穩平靜中奮起前進。
                  首先,是從“小美”到“大品”?!拔逅摹睍r期那些著名的散文,如朱自清的《荷塘月色》《背影》,周作人的《烏蓬船》,以及冰心、徐志摩、鐘敬文等人的散文,基本上都是正宗的“美文”或“小品”。上世紀六十年代前后楊朔、劉白羽、秦牧等人的散文沿襲的也是“美文”的路子。但改革開放,特別進入上世紀九十年代之后,這種“以小為美”,以抒情敘事、議論和文采取勝的格局逐漸被“大品”的散文取替。這里所謂的“大品”,指的是這一類散文不僅篇幅長,結構大,而且作者思考的都是各種關于生命、文化、民族等方面的大命題,且自始至終透出一種理性思辨的精神。自“五四”以來我國散文中的理性精神一直相對比較薄弱,而在九十年代,史鐵生、韓少功、張承志、張煒、余秋雨等人的一些散文,卻把這種理性精神的立足點上升到二十世紀現代人文的哲學高度。
                  其次,是藝術思維的多元化和文體的解放。一方面是敘述方式的變化。在傳統的散文中,一般采用第一人稱的“我”展開敘述,而且這個建立在“真實”基礎上的“我”具有不容動搖的牢固地位。而現在不少散文中的“我”竟消失了;或者在一篇散文中,在“我”之外又有其他敘述視角,如史鐵生的《我與地壇》、祝勇的《永和九年的那場醉》等作品,就有這樣的敘述特點。另一方面則是散文結構的開放性。九十年代以來的散文已經徹底告別了傳統的“三段式”結構套路,而呈現出形態各異的結構狀態,如周曉楓的《黑童話》、趙玖的《從這里到永恒》等散文,采用的都是以“情緒”、“意象”為線索的結構方式。
                  總而言之,改革開放特別是九十年代之后,散文正在發生著重大的變化,而散文的這種變化,是時代生活的變化使然,也是散文家們不斷更新散文觀念的結果。
            (摘編自陳劍暉《四十年散文:走向闊大和遙遠》)材料三:
                  改革開放后,臺港澳文學在大陸的傳播與接受逐漸形成一股熱潮,并取得了豐碩的成果。其中臺灣當代散文既是對中國傳統散文的繼承,又是對“五四”新文化現代散文的延伸。它在中國當代散文領域的創新和發展中占有重要的地位。
                  文化鄉愁是臺灣文學的一大母題。老一代作家如梁實秋、琦君、王鼎鈞、余光中等人,緬懷故鄉故土,營造精神家園、對臺灣鄉土散文產生了直接的影響。而飄萍游牧的都市生活和異鄉羈旅,催生了一批作家敏感心靈的尋根意識。文化鄉愁作為臺灣散文民族情感的核心內容,幾經變遷和發展。它也折射出臺灣作家從懷鄉思親到終于重回故土,鄉情得以慰藉的心靈歷程。
                  此外,從自我感悟出發,通過對人生和自然的觀察思索,表達深刻、雋永的情思,這種飽含詩情和哲理的散文,是臺灣當代散文創作的主體。不少散文名家的作品多是充滿了對現實人生的悉心體察和卓越見地。而這方面比較有特色的是林清玄。他在藝術追求上熔鑄了更為豐厚的東方美學,正由于他這種獨特的審美觀念,使靈與肉、歷史與現實、瞬間與永恒,在其作品中得到清晰、有機的辯證統一。
                  雜文也是臺灣當代散文中很活躍的類型。這種集議論、說理、思辨為一體的隨筆、小品散文,非常令人矚目。作家們承續并進一步發揮了魯迅雜文的特色,針砭社會弊端,揭示人生百態,平和中帶有辛辣,令人思味。
                  海峽兩岸的文學是中華民族文學的有機組成部分,為了發揚光大包括散文在內的民族文化傳統,兩岸文學的交流與傳播都具有深遠的意義。
            (摘編自許劍銘《臺灣當代散文透視》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是
             

            A.使用“白話”而不是“文言”是“五四”時期散文與唐宋古文、晚明小品、桐城文章的根本區別。
            B.“大品”散文不講究抒情、敘事、議論和文采,重在表現作者對生命、民族等大命題的理性思辨。
            C.臺灣當代散文上承中國傳統散文,下啟“五四”新文化現代散文,在散文發展史上占有重要地位。
            D.臺灣當代散文大多通過對人生和自然的觀察思索,抒寫對現實人生的感悟見解,飽含詩情和哲理。
            (2)根據材料內容,下列說法不正確的一項是
             

            A.“白話”的成功并沒有帶來“美文”的勝利,“五四”新文化運動得益最大的也并非散文。
            B.20世紀中國散文因其重個性、講韻味、灑脫自然而突破明清之文的窠臼,重新獲得了無限生機。
            C.九十年代之后“大品”散文的藝術成就遠超過“五四”時期的“美文”和“小品”。
            D.臺灣當代散文是中華文學的一部分,從根本上講,它與大陸散文有著一脈相承的文化傳統。
            (3)根據材料內容及教材所學推斷下面散文作品不屬于“大品”散文的是
             

            A.韓少功《我心歸去》
            B.梁衡《把欄桿拍遍》
            C.郁達夫《江南的冬景》
            D.史鐵生《我與地壇》
            (4)材料二在論證上有哪些特點?請簡要說明。
            (5)根據上述三個材料,請簡述“五四”新文化運動對海峽兩岸現當代散文發展的影響。

            組卷:6難度:0.5

          (二)現代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

          • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
            孟勐的遠方
            徐建英
                  篾擔就在離菜窖不足五十米的外墻角邊,周圍被一叢雜亂的柴草緊緊掩著,放在往日,孟勐只需緊走幾步,便可觸得到的。
                  這是一挑祖傳的“百寶箱”,經過了爺爺與父親的肩膀反復磨蹭,移交到孟勐肩膀時,貨擔上的青皮籮已經變成了漆暗的紫黑色。貨擔里裝的東西,也由一些針頭線腦、頭繩發夾雪花膏之類的小玩意兒,添上了筆墨紙張、孩童的玩具小衣。到走出村莊,孟勐兩頭的篾籮擔里,又多了幾掛山民們換下的山貨。就在這樣年復一年的光陰中,孟勐與祖輩們一樣,靠搖著半面撥浪鼓,挑著貨郎擔子,走村串巷,搖擺一路咚咚咚的聲音撐著一家十幾口人的生計。
                  外面的槍聲弱了,嘈亂的腳步稀松下來。孟勐試著從廢棄的菜窖往外爬,才挪動已經蜷縮得發麻的身子,外面又是一串驟急的槍響,夾著一陣嘰里呱啦的亂叫,孟勐趕緊縮回菜窖。再看外墻角,那堆經北風刮打,被槍彈亂掃的柴草已散作一團,篾籮擔裸露在柴草外,開始西沉的晚陽肆無忌憚地在篾籮擔頂面的小貨柜上,孟勐的眼睛,就多了一重憂傷。
                  北風靜了,嘈亂的腳步逐漸遠去。孟勐再次從廢棄的菜窖往外爬,剛想站起來,就被絆倒了,臂膀被狠狠地扯了一把。在他撲倒的瞬間,聽到一聲微弱的痛苦呻吟從身邊傳來,接著是一陣涼颼颼的勁風掠過耳畔,身后傳來一聲炸裂的巨響。
                  孟勐捂著發炸的耳朵,搖了搖蒙成一片的腦袋,冷汗珠線一般從后背、從臉頰滑落,剛想站起身,那個微弱的聲音從身旁灰色的炭人身上傳來:“莫,莫動!還……還有冷彈。”
                  孟勐喘著粗氣緊忙匍匐在地上,任額上的冷汗從溝壑處、從褶皺縫里淌滴一地。
                  四周終于靜了,一片嗆人的黑色煙霧彌漫著血腥味。小河源村似披了塊破黑布,被炮彈殘忍蹂躪之后,只剩下滿地磚瓦檐梁的殘骸。
                  地上的人動了,他掙扎著爬起來,剛站起,又跌跌撞撞地摔倒,隨著身上的灰土撲簌簌掉落,露出了那人身上的土黃色軍裝--那是日軍的軍裝。
            “你,你……小日本鬼子?”孟勐緊握著拳頭彈身跳起,俯身飛快撿起一塊石頭,怒目盯向地上的人,臉上青筋凸起的同時,狠狠扔出手里的石頭。
                  石頭落處,那人額上有血滲出來。
                  孟勐眼睛怒視著那人,血順著他的臉頰在肆意流淌。然而,那人的眼里卻沒有絲毫的敵意。他的胸口,一大片通紅的血在汩汩地往外冒,滴在他緊捂胸口的左手上。他的右手,槍緊緊握著,卻一直沒有動,他始終只是笑,樣子像極了撿到寶貝的孩童。
                  看到槍,孟勐下意識地后退,再退,俯身飛快抓起了腳下的一截木棍。
                  那人在動。左手顫抖著解開日軍軍裝的衣扣,里面露出的粗麻布衣,讓孟勐一怔--這是鄂東南鄉下人自制的土麻布。他往前走了幾步。那人開口了,含著笑,一口濃重的鄂音:“這血……有他們的呢……我,認識你,孟……”孟勐蒙了。怎么會這樣?他不是穿著鬼子的衣服?又怎么會……孟勐喘著粗氣,汗水打濕了全身。
                  好一會兒,孟勐扔下手里緊捏的木棍,想扶起那人。那人搖搖頭,用還淌著血的左手從懷中掏出一樣東西,聲音越來越微弱:“橋,橋匯鋪……帶來的……給游擊隊,電報……”
                  孟勐接過來,捧在手里,不禁端詳起來。那是一方帶血的布包,裹得方方正正的,還帶著那人的體溫,那樣熱,那樣燙。在孟勐的手中,那布包竟有千斤重。孟勐知道,對于我們的隊伍,那布包,就像一個幾世單傳的嬰孩。那人的手緩緩抬起,落下,又抬起。
                  孟勐的眼睛濕潤了,托起那人的肩膀,他依然在笑,臉色卻越來越蒼白。
                  順著他左手指的方向,孟勐的眼睛立即蒙上了一層細霧--小源河東岸,一片長著密林的荒山,那是游擊隊的落腳地。想起孤身炸掉敵人哨所、深夜為老百姓送糧的游擊隊,看著地上剛剛救回自己一命現在卻無聲無息的血人,孟勤一激靈站起身,捂緊了布包往東跑,跑了幾步,他又停下來,深情地回頭望了望那制還掩在外墻角的貨郎擔,轉過身,挑起篾籮擔,頭也不回地鉆入嗆人的黑色煙霧中。
                  最后一縷晚陽落下,村莊一片靜謐,北風刮打著小源河村。空氣中依舊夾雜著冷彈爆炸后的火藥氣,和著隱約的血腥味。風過處,隱約有一兩聲貨郎鼓響從遠方傳來……
            (有刪改)(1)下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是
             

            A.“一聲微弱的痛苦呻吟”表明游擊隊員此前已在與日本鬼子的搏斗中身受重傷,槍炮聲便是針對他和電報而來。
            B.扯孟勐臂膀、提醒注意冷彈、在受到石頭擊打時不做還擊、握槍未動等細節都暗示了游擊隊員的真實身份。
            C.當從戰士手中接過方方正正的帶血布包時,孟勐捧在手里,仔細端詳,感受到任務的艱巨,內心充滿了矛盾。
            D.小說標題中的“遠方”一詞,意蘊豐富,既指小源河東岸游擊隊落腳的密林荒山,又暗示孟勐將走上革命道路。
            (2)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.小說第二自然段為插敘,介紹了孟勐多年從事貨郎生意的經歷,為下文游擊隊員認出他埋下伏筆。
            B.小說注重環境描寫的烘托作用,“勁風”“黑色煙霧”“殘骸”渲染了緊張氣氛,表現了戰爭的殘酷。
            C.小說中篾籮擔既是孟勐維持生計的工具,又是后來護送電報的掩護,作為線索,使故事脈絡清晰,結構緊湊。
            D.小說語言通俗易懂,用詞精當?!拔铡薄疤汀薄芭酢薄拔妗钡瓤谡Z化詞語,讀來真實貼切,具體可感。
            (3)小說故事情節一波三折,請結合文本簡要概括。
            (4)小說寫了游擊隊員的幾次“笑”,請找出來并結合小說內容分析每次“笑”的含意。

            組卷:8難度:0.6

          三、語言文字運用(共20分)

          • 7.閱讀下面的材料,按要求答題。
            材料一:
                  西風東進,洋節流行,捧為時尚。據調查:在中國人喜歡的洋節中,排名前幾位的是圣誕節、母親節、情人節、愚人節。中國人喜歡過洋節,其動機大致如下:表達感情(親情、友情、愛情);湊湊熱鬧,輕松一下;為了“趕時髦”……
            材料二:
                  中國的節日同樣魅力無限--那悠久的歷史文化與節日盛會交融在一起。如:春節團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈……絢麗壯觀,流光溢彩,妙趣橫生!
            (1)用簡要的語言概括上面兩則材料的主要信息。
            (2)在世界多元化不斷交匯的今天,你覺得洋節在中國是應該摒棄還是保留?請說明你的理由。

            組卷:6難度:0.6

          四、寫作(共60分)

          • 8.閱讀如圖的漫畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的作文。

                  要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。

            組卷:10引用:4難度:0.7
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