2017-2018學年湖南省長沙市天心區長郡中學九年級（下）第七單元單元測試卷

一、積累與運用（32分）

• 1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一項是（　　）

  A．載體/載重　模范/模式　泥土/拘泥　反省/省親

  B．扁舟/偏旁　惆悵/綢繆　嘹亮/潦倒　奴婢/裨益

  C．勉強/強迫　曲徑/曲解　處理/處境　車軸/壓軸

  D．緬懷/靦腆　任務/烹飪　頃刻/傾訴　維護/帷幕
  組卷：11引用：1難度：0.9

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• 2．辨析同一個詞在不同句子中的意思。
  

  （1）亡：此誠危急存亡之秋也		河曲智叟亡以應
  （2）遺：以光先帝遺德		是以先帝簡拔以遺陛下
  （3）行：行陣和睦		性行淑均
  （4）間：奉命于危難之間		中間力拉崩倒之聲
  組卷：11引用：1難度：0.9

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• 3．填補下列名句的空缺處或按要求填空。
  （1）

   

  ，只緣身在最高層。
  （2）長風破浪會有時，

   

  。
  （3）

   

  ，弓如霹靂弦驚。
  （4）

   

  ，西北望，射天狼。
  （5）《陋室銘》中描寫陋室環境幽美的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （6）《＜論語＞十則》中闡述“學”與“思”辯證關系的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解與賞析（28分）

• 10．閱讀下面文段，回答下列各題。
        景公之時，雨雪^①三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側陛^②．晏子入見，立有間。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰^③聞古之賢君，飽而知人之_____，溫而知人之_____，逸而知人之_____．今君不知也。”公曰：“善。寡人聞命^④矣。”乃令出裘發粟以與饑寒者。
  【注】①雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用作動詞。②陛：宮殿的臺階。③嬰：晏子名晏嬰。④聞命：聽到辭命。聞，聽；命，辭命。
  （1）①下列各組中加點詞語的意義和用法，相同的一項是

   

  
  

  A．雨雪三日而不霽	水落而石出者
  B．嬰聞古之賢君	輟耕之壟上
  C．公被狐白之裘	同舍生皆被綺繡
  D．乃令出裘發粟以與饑寒者	未復有能與其奇者

  ②文中空缺的橫線上應填入的三個字，依次是

   

  
  

  A．饑	寒	勞
  B．勞	寒	饑
  C．寒	饑	勞
  D．勞	饑	寒

  （2）閱讀短文后，你認為景公是個怎樣的人？
  組卷：83引用：4難度：0.3

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三、寫作（40分）

• 11．生活中，總會碰上形形色色的人，總會發生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節的聲音，你長大了！
  請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
  要求：文章不得出現真實的校名、姓名。
  組卷：11引用：3難度：0.5

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