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          2021-2022學年四川省涼山州寧南中學高二(下)開學生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(每小題2分,共50分)

          • 1.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。下列有關內環境的說法中,不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 2.正常情況下,下列物質中都可在血漿中找到的是( ?。?/h2>

            組卷:29引用:4難度:0.7
          • 3.人體內的K+、Na+具有重要的生理作用,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:2引用:2難度:0.6
          • 4.如圖表示人體縮手反射相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構),下列相關敘述正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201803/7/8e504077.png" style="vertical-align:middle" />

            組卷:4引用:3難度:0.7
          • 5.如圖是某神經纖維動作電位的模式圖,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

            組卷:15引用:5難度:0.7
          • 6.胰腺是混合腺體,其外分泌部分泌胰液,內分泌部分泌激素。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:1引用:2難度:0.7
          • 7.下列有關生命活動調節的敘述,正確的是(  )

            組卷:13引用:3難度:0.7
          • 8.消防員身著厚重的防護服在執行滅火時,身體要受到高溫、脫水等的挑戰。下列有關消防員生命活動調節的敘述,不正確的是(  )

            組卷:13引用:2難度:0.7
          • 9.正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是( ?。?/h2>

            組卷:632難度:0.7
          • 10.如圖表示下丘腦參與人體穩態調節的三種方式。下列相關敘述錯誤的是( ?。?br />

            組卷:10難度:0.5

          二、非選擇題(共50分)

          • 29.金銀花開花顏色先白后黃,所以叫金銀花.莖不能直立生長,需要纏繞支柱上升(如圖所示),纏繞現象主要是生長素作用的結果.
            (1)莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內側由于支柱接觸刺激,生長素濃度
             
             (>、<、=)外側濃度,而莖對生長素的敏感度相對較
             
            (高、低),所以外側生長速率
             
            (快、慢).
            (2)莖的生長除與生長素有關外,還與赤霉素和
             
            相關,在此過程中,后兩種激素所起的作用分別是
             
             

            (3)白色金銀花兩三天后才變黃色,為證明是否是乙烯的作用,特設計實驗如下:
            ①取
             
            色金銀花若干,隨機均分兩組,編號為a、b;
            ②a組施加適量蒸餾水,b組施加
             
            ,其他條件適宜;
            ③24h后
             

            結果分析:
             
            ,則與乙烯的相關性不大;
             
            ,則白色變黃色與乙烯相關.

            組卷:15難度:0.5
          • 30.圖甲為北極凍原生態系統中部分生物構成的食物網。圖乙虛線方框內表示一個生態系統,箭頭表示該生態系統能量流動的一般性模型。請據圖回答:

            (1)圖甲中雪兔和北極狐的種間關系是
             
            。
            (2)與森林生態系統相比,凍原生態系統恢復力穩定性
             
            。(較高或較低)
            (3)圖乙中A、B、C、D合稱為
             
            ,碳在它們之間以
             
            的形式進行流動,而碳在
             
            之間是往復循環運動的。
            (4)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現了生態系統的
             
            、
             
             
            功能。
            (5)在農業生產實踐中,為高效、低殘留地防控有害昆蟲,往往利用性引誘劑誘殺有害昆蟲的雄性個體,破壞種群正常的
             
            ,從而達到降低其種群密度的目的。從研究生態系統能量流動的意義角度分析,農民除草、治蟲的目的是
             
            。

            組卷:18引用:1難度:0.5
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