試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年遼寧省沈陽市沈北新區八年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/10/20 8:0:2

          一、下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的(共15小題。每小題2分,共30分)

          • 1.現實生活中最剛性的社會規則(  )

            組卷:22引用:5難度:0.8
          • 2.一幅幅生動的畫卷在我們面前展開,我們的社會生活絢麗多彩。下列能體現上述觀點的是(  )
            ①走進工廠,看到工人們有條不紊地工作
            ②步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾
            ③參觀博物館,豐富的展品令人震撼
            ④來到網吧,看到未成年人在打游戲

            組卷:22引用:2難度:0.5
          • 3.社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。下列句子反映的社會關系類型相同的是(  )
            ①停船暫借問 或恐是同鄉
            ②登高山之巔 勿忘父母情
            ③入成功之道 切記恩師意
            ④僻巷鄰家少 茅檐喜并居

            組卷:132引用:23難度:0.5
          • 4.井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。下列行為屬于遵守社會規則的是(  )

            組卷:204引用:30難度:0.7
          • 5.某校每月定期開展“我是社會小主人”主題活動,組織學生走上街頭,進行交通文明宣傳,為創建文明城市貢獻力量。參與這些活動有利于學生(  )
            ①塑造健康的人格
            ②養成良好的行為習慣
            ③合理地調控情緒
            ④形成正確的價值觀念

            組卷:268引用:9難度:0.7
          • 6.“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”這表明文明有禮(  )
            ①促進社會和諧
            ②是一個人安身立命之本
            ③體現國家形象
            ④是一個人立身處世的前提

            組卷:187引用:7難度:0.7

          二、材料分析題(共4小題,滿分40分)

          • 18.[社會生活 講道德]
            材料一:小巖一家約了朋友一起吃晚餐。小巖和爸爸媽媽來到就餐房間后,坐在沙發上一邊讀書一邊等候朋友。幾位朋友走進門,小巖立即站起來主動與他們打招呼。大家落座后,爸爸媽媽與朋友們聊起天來。小巖雖然有些餓,但還是耐心等待著各種菜品一一上齊才和大家一起開始就餐。每當朋友用公筷給小巖夾菜,小巖都會站起來表示感謝。
            (1)請從材料中概括小巖的哪些行為體現了文明有禮?(寫出兩點即可)
            (2)做文明有禮的人應該從哪些方面努力?
            材料二:觀察圖片,回答問題。

            (3)材料二中兩位的對話,體現了他們具有哪些道德素養?(寫出兩點即可)
            材料三:如圖為某班道德與法治課堂上老師送給同學們的課堂結語:
            守信者處處受益,失信者處處受限。愿你誠信到永遠!
            (4)請運用所學知識,結合老師的“課堂結語”,談談你的感悟。(寫出兩點即可)

            組卷:12引用:1難度:0.3
          • 19.某班積極響應學校“做中學”的課改要求,在講到法律有關內容時,組織學生開展了一次模擬法庭的活動,下面是他們準備“庭審”的一個案例:
            大學生陳某迷上了電競游戲,隨著消費不斷增加,他開始捉襟見肘;后來,在游戲廳結識了一名社會上的不良人員,并與之結伴多次攔路搶劫,最終被警方抓獲。
            (1)上述陳某的案件應該在下列所示法庭中的哪一個審理?請說明理由。

            答:
             
            ;理由:
             

            (2)在有關陳某的判決書中,有一位同學這樣寫道:
            經本庭合議,依據《中華人民共和國xxx法》,判決如下:判處陳某行政拘留14天,罰金2萬元,并向受害人賠禮道歉……
            這個判決書中對于陳某的處罰是否合理?請說明理由。
            (3)假如你是審理該案件的法官,審判結束后,請你對青少年說兩點警示語。

            組卷:254引用:10難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正