2021-2022學(xué)年浙江省金華一中高二(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/29 2:0:2
一、選擇題(本大題有25小題,每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,共50分。)
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1.下列細(xì)胞代謝產(chǎn)物中,不能體現(xiàn)出細(xì)胞分化的是( )
A.生長(zhǎng)激素 B.rRNA C.血紅蛋白 D.葉綠素 組卷:11引用:2難度:0.8 -
2.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實(shí)驗(yàn)中顏色變化的敘述正確的是( )
A.在梨汁上清液中加入本尼迪特,會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀 B.在氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑,混勻后溶液不會(huì)變成紫色 C.在馬鈴薯勻漿中加入5滴碘-碘化鉀溶液,混勻后由無(wú)色變成藍(lán)色 D.用洋蔥內(nèi)表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),觀察到質(zhì)壁分離使紫色液泡顏色變深 組卷:32引用:2難度:0.7 -
3.下列關(guān)于腺苷三磷酸分子的敘述,正確的是( )
A.由1個(gè)脫氧核糖、1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 B.分子中與磷酸基團(tuán)相連接的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵 C.在水解酶的作用下不斷地合成和水解 D.是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶 組卷:364引用:7難度:0.8 -
4.下列有關(guān)植物激素及其類似物的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用乙烯處理鳳梨,可加快果實(shí)發(fā)育 B.一些沙漠中植物的種子只有經(jīng)歷暴雨沖刷,體內(nèi)的脫落酸濃度降低以后才能開始萌發(fā) C.利用高濃度的2,4-D可以除去農(nóng)作物中的雙子葉雜草 D.用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理收獲后的農(nóng)產(chǎn)品,有利于儲(chǔ)藏保鮮 組卷:9引用:1難度:0.7 -
5.人類活動(dòng)導(dǎo)致的環(huán)境污染,正嚴(yán)重威脅著人類和其他生物的生存和發(fā)展。下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.大量燃燒化石燃料可能引起酸雨 B.施用化肥常常導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化 C.使用氟利昂會(huì)導(dǎo)致臭氧層遭到破壞 D.引入外來(lái)物種一定會(huì)導(dǎo)致生物多樣性下降 組卷:11引用:2難度:0.8 -
6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.核糖體可以分布在高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu) B.核仁是核糖體RNA合成、加工、和核糖體裝配的重要場(chǎng)所 C.細(xì)胞骨架能維持細(xì)胞形態(tài)并控制細(xì)胞運(yùn)動(dòng)和胞內(nèi)運(yùn)輸 D.剛分裂形成的植物細(xì)胞中含比較多的分散的小液泡,細(xì)胞成熟后會(huì)形成一個(gè)大液泡 組卷:9引用:1難度:0.7 -
7.下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.?dāng)U大培養(yǎng)酵母菌應(yīng)該使用LB液體培養(yǎng)基并使用搖床振蕩培養(yǎng) B.瓊脂作為普遍使用的凝固劑,培養(yǎng)過(guò)程中一般不提供碳源 C.劃線分離操作過(guò)程,若劃線4次,則接種環(huán)需要灼燒4次 D.將滅菌后的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶和培養(yǎng)皿中時(shí)必須使用三角漏斗 組卷:58引用:3難度:0.7 -
8.為進(jìn)行特殊的生物學(xué)研究,經(jīng)常將相關(guān)分子或生物體結(jié)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.抗蟲棉的培育過(guò)程中,煙草花葉病毒可以作為抗蟲基因的載體 B.克隆蛙的培育過(guò)程中,囊胚期可以進(jìn)行胚胎移植 C.將牛的乳腺細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中,形成的重組細(xì)胞可直接植入代孕母體 D.體外受精技術(shù)可以人工模擬體內(nèi)環(huán)境,使初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)育成熟,同時(shí)使精子獲能,最終完成受精作用 組卷:6引用:3難度:0.7 -
9.孟德爾利用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳的基本定律。下列關(guān)于豌豆的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.豌豆成熟后由胚珠發(fā)育成的種子都留在豆莢中,便于觀察和計(jì)數(shù) B.豌豆的花大,易于操作,且生長(zhǎng)周期較短,易于栽培 C.從子代表型角度看,自然情況下玉米比豌豆具有更大的變異性 D.若進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),需要對(duì)母本、父本分別去雄后再雜交 組卷:8引用:1難度:0.8 -
10.在“兩對(duì)相對(duì)性狀的模擬雜交實(shí)驗(yàn)”過(guò)程中,有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng)。如圖,在一個(gè)容器中放入了兩種不同大小的球共4個(gè)。下列敘述正確的是( )
A.抓取一次球記錄后,繼續(xù)進(jìn)行下一次抓取實(shí)驗(yàn) B.在模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A小球的數(shù)量無(wú)需和B小球的數(shù)量相等 C.此容器可代表F1的雌雄生殖器官,基因型為AaBb D.從容器中任意抓取2個(gè)球就可以模擬自由組合定律 組卷:4引用:1難度:0.6
二、非選擇題(共50分)
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30.研究人員將fat-1基因與一只公兔的凍融精子在體外結(jié)合,再通過(guò)體外顯微授精方式將攜帶有fat-1基因的精子注入到兔的卵母細(xì)胞中獲得轉(zhuǎn)基因胚胎,之后移植到代孕母兔輸卵管內(nèi),最終得到4只轉(zhuǎn)fat-1基因兔,其體內(nèi)的不飽和脂肪酸比普通兔子提高了約3倍。請(qǐng)回答:
(1)為了得到更多的卵細(xì)胞,需要對(duì)母兔進(jìn)行
(2)在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中,將fat-1基因與動(dòng)物表達(dá)載體pEF-neo連接,構(gòu)建pEF-fat-1重組質(zhì)粒,需要的兩類酶是限制性內(nèi)切核酸酶和
(3)在分離和培養(yǎng)兔子神經(jīng)干細(xì)胞的過(guò)程中,當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí),需進(jìn)行
A.在培養(yǎng)液中需要加入葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、動(dòng)物血清等
B.為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
C.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
D.制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液時(shí),先用剪刀剪碎組織再用胰蛋白酶或膠原蛋白酶消化。組卷:4引用:1難度:0.7 -
31.糖尿病號(hào)稱威脅人類健康的第三大殺手,有兩種類型,Ⅰ型是因胰島β細(xì)胞損傷,Ⅱ型是因?qū)σ葝u素的敏感性降低所致,研究發(fā)現(xiàn),IF飲食(間歇性斷食)對(duì)Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病都有一定的改善。為驗(yàn)證以上成果,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析討論。
材料與用具:生理狀態(tài)及體重、性別相同的正常大鼠、STZ、普通飼料、血糖測(cè)定儀等。
要求與說(shuō)明:空腹注射STZ可建立Ⅰ型也可建立Ⅱ型糖尿病模型大鼠,但飼養(yǎng)和處理方法不同不做要求。血糖測(cè)定方法及胰島β細(xì)胞測(cè)定方法不做要求。
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
①各組小鼠的分組編號(hào):取生理狀態(tài)等相同的正常大鼠若干隨機(jī)均分為
②各組小鼠的處理方法:
③各組小鼠的飲食處理:
其他環(huán)境條件等相同情況下飼養(yǎng)八周。
④各組小鼠的檢測(cè):
⑤對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理分析。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:請(qǐng)以柱狀圖的形式預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(3)分析與討論:
①在斷食期間,機(jī)體血糖的來(lái)源有
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果推測(cè)IF飲食能改善Ⅰ型和Ⅱ型糖尿病是因?yàn)镮F飲食的原理可能是
③研究人員檢測(cè)到IF飲食大鼠體內(nèi)細(xì)胞中的cAMP (激活蛋白酶的信號(hào)分子)和蛋白酶的含量明顯升高,推測(cè)其作用是組卷:8引用:3難度:0.7