2023年江蘇省宿遷市中考語文沖刺試卷
發布：2024/5/15 8:0:8
一、積累與運用。（30分）
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1．雅禮中學準備舉行“致敬生命”主題活動。你與小江、小海一同參與子活動策劃。
【開場語】
??四季輪回，生命交替。生命是多么shēn suì的話題，它包含著人世間一切最極致的體驗。生命是一江春水，從山巔處fā yuán,蓬勃激憤地奔騰入海；生命是一朵花兒，在春風里伸展，勇敢快樂地含苞綻放。生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣 A_____（全身而退/全力以赴）都不為過，因為生命本來就應該充滿光和熱。B
（1）小海有兩個詞忘了寫法，請你根據讀音寫出相應的漢字。
（2）小江、小海在A處的用詞上發生了分歧，他們來征求你的意見。
你認為A處選用更合適的詞語是：
（3）你覺得開場語要有氣勢，于是將B處的標點符號進行了修改。
你將B處的句號改為：組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下文，回答問題。
（1）策劃組準備從下面兩幅圖中選擇一幅，作為活動的主題圖標。你推薦哪一幅？請你從構圖要素及寓意等角度，寫一段推薦語。
你的推薦：，推薦語：
（2）請在D選項的橫線上補充一種活動形式的名稱。
A.主題詩朗誦
B.主題演講
C.主題辯論
D.組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．你與小海一起完成了【真情演繹】環節的串聯詞。
??吟誦經典詩文，品味生命內涵。杜甫《望岳》中“會當凌絕頂，①”，展現了生命的氣魄；陸游《十一月四日風雨大作》中“②，尚思為國戍輪臺”，表現了生命的厚重；諸葛亮《誡子書》中“③，非寧靜無以致遠”，抒寫了生命的恬淡超然；陳子昂《登幽州臺歌》中“念天地之悠悠，④”，道盡了生命的蒼茫孤獨；文天祥《過零丁洋》中“⑤？”，展示了舍身取義的豪氣：龔自珍《己亥雜詩》中“⑥，”抒發了無私博大的情懷。現在，就讓我們一起聆聽兩位嘉賓的深情朗誦！組卷：6引用：1難度：0.9 -
4．下列對文化文化常識表述，不正確的一項是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.5
二、閱讀。（60分）
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11．班級開展“名著尋美”的閱讀交流活動，請完成下列任務。
小宿：美無處不在，美的景、美的人、美的事、美的情，組成了美的世界。我們一起去名著中找一找吧！
【美的景】不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。
（1）這段話出自名著《①》，作者是②。
【美的人】你以為，我因為窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心了嗎？你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸與你一樣充實。雖然我一貧如洗，長相平庸，但我們的精神是平等的，就如同我們經過墳墓，最后將同樣站在上帝面前，因為我們是平等的。
（2）片段中的“我”是誰？通過片段你看出了“我”怎樣的人物形象？
【美的事】他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，從來不叫苦，很少生病。他喜歡在營地里轉，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打個“不厭”。
（3）選自《紅星照耀中國》，寫出了①（人物）②的品質。
【美的情】河岸上/春天的腳步所經過的地方，/到處是繁花與茂草；/而從那邊的叢林里/也傳出了/忠心于季節的百鳥之/高亢的歌唱。/播種者呵/是應該播種的時候了，/為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆粒。
——艾青《復活的土地》
（4）結合詩句，談談這首詩表達了詩人怎樣的情感？組卷：13引用：2難度：0.5
三、作文。（60分）
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12．題目：
孔子有云，“視其所以，觀其所由”。然而在現實生活中，我們看待事物也許只看到表面，草率地給出判斷。一旦我們用心觀察，用心體悟，就會發現許多人都有不一樣的一面--不茍言笑的父親原來會在見到女兒時露出溫柔的笑容，偏僻寧靜的鄉村里原來有醇厚簡樸的風土人情，灰暗破舊的銅器原來是蘊含千年文化的珍貴文物，不甚純熟的鋼琴聲原來是同學們給老師準備的教師節禮物……
請以“原來你是這樣的”為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
要求：（1）填涂所選題目對應的方框，并將題目抄寫在答題卡相應位置上。
（2）字數在600～800之間。
（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。組卷：37引用：3難度：0.7