2019-2020學年山東省濰坊市工業學校高一(上)期中語文試卷
發布:2025/1/7 2:0:2
一、選擇題。(24分,每小題2分)
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1.下列加點字注音完全正確的一組是( )
A.菽粟(lì) 炫(xuán)耀 甫(fǔ)健 弧(hú)度 B.濡(rú)養 摯(zhì)友 粗糙(cāo) 溺(nì)愛 C.解剖(pāo) 風檣(qiǎng ) 禪(chán)師 哂(xī)笑 D.無恙(yàng) 寥廓(kuò) 方遒(yóu) 崢嶸(róng) 組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是( )
A.噩夢 顛倒 奴疫 綠樹成蔭 B.恐怖 報道 步履 人間地獄 C.禱告 防范 隱秘 金發璧眼 D.沼澤 廢墟 調謝 不由自主 組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.依次填入下了橫線上的詞語,正確的一組是( )
①似乎,你剛能坐起,我在院子里為你拍照,假日帶你坐在腳踏車前頭藤椅上到處 。
②一位日本作家也說:“當孩子在你身邊的時候,多 他們吧。
③孩子長大了,不再那么依順,他甚至開始反叛了。但是,對于我, 高興有了一個可以像朋友般談談的孩子了。A.夸耀 溺愛 毋庸 B.炫耀 寵愛 反倒 C.夸耀 溺愛 毋寧 D.炫耀 溺愛 毋寧 組卷:3引用:1難度:0.5 -
4.依次填入下面一段文字中橫線處的詞語,恰當的一組是( )
科學的探討與研究, 本身就含著至美, 本身給人的愉快就是報酬, 我在我工作中尋得了快樂。A.既然 其 其 那么 B.因為 其 其 所以 C.如果 其 并且 那么 D.如果 其 其 那么 組卷:3引用:1難度:0.5 -
5.下面四組短語,選擇一組填入橫線上,使上下句語意銜接連貫( )
這位老先生頭發斑白,衣著樸素, , ,留給我的印象太深了。A.風趣的談吐 淵博的知識 B.談吐學問 風趣淵博 C.談吐風趣 學問淵博 D.談吐風趣 淵博的學問 組卷:4引用:2難度:0.5 -
6.《永遠的校園》寫作的線索和主題分別是( )
A.青春 校園 B.人生 校園 C.校園 青春 D.人生 青春 組卷:3引用:1難度:0.5
五.閱讀(12分)
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18.①我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算一下我們一生吃進去多少谷物,飲下了多少清水,才凝聚成這具美好的軀體,我們一定會為那數字的龐大而驚訝。平日里,我們尚要珍惜一粒米、一葉菜,難道可以對億萬粒菽粟億萬滴甘露濡養的萬物之靈,掉以絲毫的輕心嗎?
②當我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時,我為人類原始時期的粗糙而黯然。他們精心打制出的石器,用今天的目光看來不過是極簡單的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟練地操縱語言,我們才意識到人類已經在進化之路上前進了多遠。我們的頭顱就是一部歷史,無數祖先進步的痕跡儲存于腦海深處。我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地。人類的精神之火,是連綿不斷的鏈條,作為精致的一環,我們否認了自身的重要,就是推卸了一種神圣的承諾。
③回溯我們誕生的過程,兩組先命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們每一個個體,都是機遇的產物。
④常常遙想,如果是另一個男人和另一個女人,就絕不會有今天的我……
⑤即使是這一個男人和這一個女人,如果換了一個時辰相愛,也不會有此刻的我……
⑥即使是這一個男人和這一個女人在這一個時辰,由于一片小小落葉或是清脆鳥啼的打攪,依然可能不會有如此的我……
⑦一種令人悵然以至走入恐懼的想像,像霧藹一般不可避免地緩緩升起,模糊了我們的來路和去處,令人不得不斷然打住思緒。
⑧我們的生命,端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對大自然的鬼斧神工,我們還有權利和資格說我不重要嗎?
⑨對于我們的父母,我們永遠是不可重復的孤本。無論他們有多少兒女,我們都是獨特的一個。
⑩假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風中蛛絲般無法附麗地飄蕩。
?假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數次向上蒼祈禱我的康復,甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
?我的每一滴成功,都如同經過放大鏡,進入他們的瞳孔,攝人他們的心底。
?假如我們先他們而去,他們的白發會從日出垂到日暮,他們的淚水會便太平洋為之漲潮。
?面對這無法承載的親情,我們還敢說我不重要嗎?......
?與朋友相處,多年的相知,使我們僅憑一個微蹙的眉尖、一次睫毛的抖動,就可以明了對方的心情,假如我不在了,就像計算機丟失了一份不曾復制的文件,他的記憶庫里留下不可填補的黑洞。夜深人靜時,手指在撳了幾個電話鍵碼后,驟然停住,那一串數字再也用不著默誦了。逢年過節時,她寫下一沓沓的賀卡。輪到我的地址時,她閉上眼睛……許久之后,她將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好,在無人的風口將它焚化。
?相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情,我們還好意思說我不重要嗎?
(1)理解畫線句子的含義,簡要說明其表達效果。
①假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數次向上蒼祈禱我的康復,甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安。
②相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一樣的成品。
(2)用一句話概括第②段的內容。
(3)從原文角度回答,“我們是一株億萬年蒼老樹干上最新萌發的綠葉,不單屬于自身,更屬于土地。”中的“一株億萬年蒼老樹干”指什么?作者闡述的觀點是我很重要,為什么又說“不單屬于自身,更屬于土地”?
(4)下列對文段寫法的解說,不正確的是
A文段雖然從社會生活多個角度取材,但全文始終圍繞“我很重要”這一主旨展開。
B文段把說理與抒情融為一體,以理服人,以情動人。
C文段運用多種修辭方法,獨出心裁的比喻,氣勢如虹的排比,恰切的反問與反復和與眾不同的擬人,增強了文章的表現力。
D文段多處運用了整齊的句式,強化感情,增強氣勢。組卷:3引用:1難度:0.5
六、作文(30分)
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19.題目:_____的一件新鮮事
要求:
1.把題目補充完整。
2.通過所寫的新鮮事,反映社會精神文明的新觀念、新風尚。
3.著重描寫新鮮事中的人物活動和氣氛。
4.記敘與議論相結合。
5.除詩歌外,文體不限。
6.字數不少于600字。組卷:0引用:1難度:0.5