試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2016-2017學年北師大版四年級(上)第六單元測試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題

          • 1.課文中出現了很多值得積累的詞語,你會寫嗎?
            dǐ cháng
             
                  
            diāo zhuó
             

            bù  xǐǔ
             
                
            xié   dài
             

            bì  miǎn
             
              
            néng  gōng  qiǎo  jiàng
             

            zhāo  qì  péng  bó
             
                      
            juān   xiàn
             

            組卷:1引用:1難度:0.9
          • 2.比一比,再組詞。
             
                琢
             
                捐
             
               揭
             

             
                啄
             
                絹
             
               渴
             

             
                 供
             
                頌
             
               稿
             

             
                 拱
             
                項
             
               搞
             

            組卷:7引用:1難度:0.9
          • 3.請你填一填,品一品反義詞在成語中的表達效果。
            例:積(少)成(多)
             
             

             
             
            調
             
             

             
             

             
             

             
             

             
             

             
             

            組卷:7引用:1難度:0.9

          一、填空題

          • 8.閱讀短文,回答問題。 
            我最喜歡的一枚郵票    在我的集郵冊中,珍藏著許許多多圖案各異的郵票,有浩瀚的大海,雄偉的長城,遼闊的草原……其中,我最喜歡的是那枚紀念教師節的郵票。
                  這枚郵票是1986年發行的。郵票的上方有一塊黑板,黑板的前面有一張黃色的講桌。講桌的正中擺著一束鮮花,那花朵在綠葉的襯托下像火一樣紅,它們張開笑臉,在向老師致敬。郵票上方寫著“9月10日教師節”字樣。它的面值雖然只有8分,在我心中卻比千金還重。
                  人們常說:“老師像園丁,用汗水澆灌著祖國的花朵;老師像紅燭,燃盡了自己,照亮了別人。”看著這枚郵票,我多想對老師說:“老師,您那慈母般的臉像一盆炭火溫暖著我們的心,您窗前的燈光像星星一樣閃亮。為了我們的成長,您累瘦了,眼角上爬上了魚尾紋,鬢角又增添了幾根銀絲。當桃李滿天下時,您笑得最燦爛。郵票中講桌上的那一束鮮花,正表達了我們對您的一片深情。”
                  現在,這枚郵票仍然珍藏在我的集郵冊中,它常常激勵我發奮讀書。
            (1)第二自然段介紹一枚紀念教師節的郵票,是按照
             
            順序記敘的。說明這個順序的詞語有:
             
             
             
             

            (2)結合全文解釋下面句子的含義。
            它的面值雖然只有8分,在我心中卻比千金還重。
             

            (3)在第二自然段中,用“
             
            ”畫出一個擬人句,在第三自然段中,用“ ~~~ ”畫出兩個比喻句。
            (4)把這個陳述句改為反問句。
            講桌上的那束鮮花,正表達了我們對老師的一片深情。
             

            (5)概括出這篇短文的主要內容。

            組卷:15引用:1難度:0.1
          • 9.筆下生花
            請你當小小設計師。設計出自己喜歡的郵票。并為它寫一段文字,也可以是一首小詩!

            組卷:13引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正