人教部編版七年級下冊《7.1 單音與和聲》2021年同步練習卷（3）
發布：2024/12/11 0:0:1
一、單項選擇題
-
1．曾獲得國家最高科學技術獎的徐光憲院士在接受采訪時說：“我獲獎的工作都是我的學生和研究團隊完成的，我只是這個集體的代表。”這告訴我們（ ）
組卷：21引用：16難度：0.9 -
2．一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”這說明（ ）
①要讓集體和聲更美需要每個人保持單音準確、飽滿
②在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規則
③小黃不給總理面子是錯誤的
④總理可以追究小黃的責任組卷：24引用：2難度：0.7 -
3．關于集體主義，下列理解錯誤的是（ ）
組卷：18引用：3難度：0.8 -
4．剛進七（1）班時，班級量化評分細則沒有建立，班上壞事不斷，不是張三上課講話，就是李四未按時起床。對此班主任迅速組織班委出臺了班級管理細則，一下子扭轉了混亂的局面。這告訴我們（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
5．在集體中，個人利益與集體利益在本質上是一致的。下列說法與此觀點相同的是（ ）
組卷：100引用：13難度：0.8
二、分析說明題
-
16．材料一：一位七年級的同學在日記中這樣寫到：我們要遵守班規班紀，努力學習；我們要遵守宿舍管理規則，維護好宿舍衛生；我們要遵守考試規則，公平競爭。
材料二：“班級是我家，關愛班級靠大家。”我們在班級中要處理好“單音”與“和聲”的關系，才能共奏班級的和諧樂章。
（1）“無規矩不成方圓”。談談生活中為什么需要集體規則？
（2）我們如何讓集體的“和聲”更和諧、更美好？組卷：27引用：3難度：0.6 -
17．老王今年50歲，祖祖輩輩住在環境優美的村莊，2016年他剛蓋了100平方米的住宅，自己還開了個肉類加工的門頭房（30平方米），日子過得紅紅火火，他對未來充滿了希望。可是，由于高速鐵路的建設，他所在的村馬上面臨拆遷，他的耕地要被占用，房屋需要拆除。他實在想不通，不愿拆遷……
（1）請指出材料中集體利益與個人利益分別是什么？二者發生沖突時，應如何做？
（2）生活中，像老王這樣的事例還有很多。當個人意愿或需要同集體規則發生沖突時，我們該怎么做？組卷：74引用：3難度：0.4