2022-2023學年河北省滄州市黃驊三中九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列過程發生了化學變化的是（　　）

  A．冰雪融化

  B．汽油揮發

  C．大米釀酒

  D．玻璃破碎
  組卷：474引用：31難度：0.5

  解析

• 2．如圖是幾位在實驗室操作時的圖片，其中正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：18引用：20難度：0.9

  解析

• 3．下列化學用語表示正確的是（　　）

  A．兩個氧分子--O2

  B．氯化鋁中鋁元素的化合價-- 3 + A l Cl3

  C．氯酸鉀-KClO3

  D．鈉原子的結構示意圖
  組卷：664引用：12難度：0.5

  解析

• 4．實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的（　　）

  A．猜想假設

  B．收集證據

  C．設計實驗

  D．得出結論
  組卷：676引用：46難度：0.9

  解析

• 5．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　　）

  A．注射器內有液體

  B．瓶中液面明顯上升

  C．長頸漏斗內液面上升

  D．長頸漏斗下端管口產生氣泡
  組卷：458引用：229難度：0.9

  解析

• 6．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

  A．潔凈的空氣

  B．水泥砂漿

  C．液氮

  D．汽水
  組卷：696引用：42難度：0.9

  解析

• 7．下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是（　　）

  A．水 通電 氫氣+氧氣

  B．鎂+氧氣 點燃 氧化鎂

  C．氨氣+氯化氫→氯化銨

  D．酒精+氧氣 點燃 水+二氧化碳
  組卷：130引用：14難度：0.9

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• 8．下列有關水的說法不正確的是（　　）

  A．煮沸可給水殺菌消毒

  B．用肥皂水可區分硬水和軟水

  C．過濾可使海水轉化為淡水

  D．用活性炭可除去水中異味
  組卷：187引用：27難度：0.8

  解析

• 9．生態環境部、中央文明辦聯合部署開展2020年“美麗中國，我是行動者”主題系列活動。下列做法不符合這一活動主題的是（　　）

  A．紙張雙面使用	B．垃圾分類回收處理
  C．減少使用塑料袋	D．大量使用一次性紙杯
  組卷：43引用：3難度：0.8

  解析

三、實驗探究題（本大題共2小題，27題13分，28題6分，共19分，每空1分，化學方程式每空2分）

• 28．為了探究物質在化學變化時，參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等．某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖的實驗來驗證自己的假設．
  
  【進行實驗】
  如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO₄溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有適量Na₂CO₃溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內的兩種溶液混合發生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．
  根據要求，請回答：
  【實驗現象】
  反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的

   

  ，乙小組的天平指針指向刻度盤的

   

  ．（選填“左邊”、“右邊”或“中間”）
  【解釋與結論】
  甲小組的結論為：

   

  ；
  乙小組的解釋為：

   

  ．
  【反思與評價】
  比較兩個小組的實驗設計，若使用的試劑不變，應改進的是：

   

  ；由此，你將得出新的結論：探究或驗證反應物與生成物的質量關系時，若要用到

   

  ．
  組卷：74引用：12難度：0.5

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四、計算題（8分）

• 29．為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合．加熱該混合物t₁時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體質量，重復以上操作，依次稱得加熱t₁，t₂，t₃，t₄時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表
  

  加熱時間	t1	t2	t3	t4
  剩余固體質量/g	2.48	2.41	2.34	2.34

  請仔細分析實驗數據，回答下列問題：
  （1）在

   

  時間后，該樣品中的氯酸鉀已經反應完全．
  （2）求完全反應后產生氧氣的質量．
  （3）求該樣品中氯酸鉀的質量分數．
  組卷：79引用：6難度：0.5

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