2023年浙江省寧波市慈溪市三山高級中學高考語文模擬試卷

一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
  “古往今來，中華民族文化是一個民族生存和發展的重要力量。中央領導人指出：之所以在世界有地位、有影響，不是靠窮兵黷武，不是靠對外擴張，而是靠中華文化的強大感召力和吸引力。”中華文化跨越時空、富有永恒魅力，是全人類的寶貴財富。今天，我們要進一步提升中華文化感召力，把中華文化的理念和精神傳承好、發揚好。
        讓中華優秀傳統文化魅力在現代社會充分展現出來，需要讓其從歷史中“走出來”“活起來”，成為人們可觸可感的文化形態，融入人們的生活，走進人們的心坎。為此，要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字走進人們的日常生活，創新發展人們喜聞樂見、易于傳播的文化產品，給人們帶來身心愉悅和審美享受。
        提升中華文化感召力，要充分發掘中華文化蘊含的價值理念。中央領導人指出：“對傳統文化中適合于調理社會關系和鼓勵人們向上向善的內容，我們要結合時代條件加以繼承和發揚，賦予其新的涵義?！敝腥A優秀傳統文化中蘊含著許多哲學思想、人文精神、道德理念等，在今天仍有重要借鑒意義。
  材料二：
        網絡文學是我國文學發展史上的最新組成部分，古代文學則是文學發展史上最古老、最悠久的組成部分。認識網絡文學與古代文學的關系，不僅能把握文學發展史上的繼承與革新的問題，也能為網絡文學實踐主體提供理論參考。
        盡管經歷了漫長而復雜的糾葛，但古代文學始終是作為資源為現當代文學所取用的，網絡文學誕生以后，古代文學繼續承擔了資源庫的角色。古代文學作為網絡文學的資源，至少包含兩個方面：首先，古代文學中的神話、史傳、小說、詩詞和傳統文化等是網絡文學的素材庫。以神話為例，網絡小說大多從古代神話中的地理觀、民族觀獲取靈感。如數量眾多的玄幻、修仙小說中的地理和種族設定就大多來自于《山海經》等典籍。再比如小說，從魏晉南北朝時期的志怪小說，到唐宋傳奇、明清神魔小說、俠義公案小說，再到蒲松齡的《聊齋志異》和曹雪芹的《紅樓夢》，它們不僅為網絡小說提供了大量素材，也為網絡小說留下了浪漫的想象空間、傳奇的敘事空間和關注現實的筆法。
        其次，古代文學精神是網絡文學繼承、學習和發揚的對象。首先，古代文學具有愛國、愛民和愛物的現實主義精神。從先秦的《詩經》《楚辭》，到唐宋的杜甫、白居易和蘇軾等人的詩詞，古代文學作品和作家無不帶著“天下興亡，匹夫有責”的責任感，這種責任感表現在文學上就是現實主義的文學傳統。
        在今天，現實主義網絡文學中仍然延續了這種精神，如《大國重工》中馮嘯辰等人帶領中國重工業突破發展困境的過程，正是屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”精神的回響。其次，古代文學具有強烈的超越感，表現在文學上，就是既有詩意與文采，也有自然與浩然；既有浪漫與寫實，也有個體與天下。網絡文學繼承了古代文學的超越感，一部分網絡作家和作品傾心于詩意、自然與浪漫，顯示出文采卓然的“文青”風格，一部分作家則著意于家國和人類，體現出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情感。
        表面上看，古代文學是過去的組成部分，網絡文學是新的組成部分，似乎是前者作為靜態的文學資源為后者所取用。但實際上，網絡文學和古代文學的關系不是取用和被取用的主客體式關系，而是處于變化之中的互動關系。對古代文學來說，它的內容雖然具有相對的穩定性，但它的傳播形態、傳播媒介、傳播路徑和文學意義等都是變動不居的，是流動于古代近代和現當代的。當網絡文學作為新的文學形態出現后，古代文學又進入了新的歷史語境。一方面，網絡文學需要從古代文學中汲取資源以獲得長足發展；另一方面，古代文學又需要在新的語境中達成激活狀態。于是，網絡文學和古代文學就形成了雙向互動，這種雙向互動對二者都有重要意義。
        即便只是單純從古代文學中取用一部分資源，使之成為網絡文學中的文學符號，它也會賦予網絡文學一定的品格。在眾多穿越小說中，主角信手拈來的唐詩宋詞，就使小說情節產生了一種錯位式的戲劇張力。又如古代神話的原始語境是宗教心理，在網絡文學中，神話不再具備信仰功能，但它激活了大眾關于民族、歷史和國家的認同心理。不僅如此，古代文學作為文學符號的另一個重要意義，就是讓網絡文學在面對世界時獲得明顯的“中國”標簽。
  （1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.中華文化是人類文明中的寶貴財富，我們有責任提升中華文化感召力，把中華文化的理念和精神傳承好、發揚好。
  B.古代文學是網絡小說重要的素材來源，很多網絡玄幻、修仙小說中的地理和種族設定來自《山海經》等古代神話。
  C.作為現實主義風格的代表，網絡文學充分繼承、延續了古代文學和作家“天下興亡，匹夫有責”社會責任感。
  D.網絡文學繼承了古代文學的超越感，一部分作家致力于表現文采卓然的“文青”風格部分作家著眼于家國和人類。
  （2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.兩則材料都談到了傳統文化和當代文化的關系，但二者論述的重心并不完全相同。
  B.中華民族想擁有國際地位和影響力，不是靠窮兵武，主要依靠中華文化的感召力。
  C.古代文學的傳播形態、媒介等是流動的；網絡文學出現后，它進入了新的歷史語境。
  D.為使小說情節產生錯位式的戲劇張力，一些穿越小說取用了古代文學中的唐詩宋詞。
  （3）下列選項，最不適合作為論據來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A.魯迅：我只想鼓吹我們再吝裔一點，“送去”之外，還得“拿來”，是為“拿來主義”，
  B.毛澤東：中國歷史留給我們的東西中有很多好東西，這是千真萬確的，我們必須把這些遺產變為自己的東西。
  C.南懷瑾：最可怕的是把一個國家和民族的根本文化忘掉了，就會萬劫不復，永遠不會翻身。
  D.季羨林：其實中國從本質上說是一個文化大國，最有可能對人類文明作出貢獻的是中國文化。
  （4）近年來，以《唐宮夜宴》《洛神水賦》《只此青綠》等為代表的節目驚艷了國內外觀眾，以《中國詩詞大會》《國家寶藏》等為代表的傳統文化類節目，把藝術創造力和中華文化價值相融合受到了觀眾的熱烈歡迎。請結合材料一，對這類現象進行分析。
  （5）怎樣理解古代文學和網絡文學之間的關系？請結合兩則材料簡要分析。
  組卷：6難度：0.5

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  青花      司馬大院一派忙碌。大門外，張燈結彩，懸掛青花瓷王旗，客廳里準備案墨、茶水、點心，一群下人忙得團團轉。司馬弓十分高興，不時指揮著下人的工作。幾串長長的鞭炮掛在竹竿上，準備燃放。一切都準備妥當了，就等著大批商戶的到來。
        可是司馬弓萬萬沒有想到，他等了好久都沒有一個客商前來拜訪。司馬弓開始有些急躁了，他和下人們開始張望、可是街上除了很少的行人，并沒有客商的蹤影。大頭忍不住了問道：“師父，客商怎么還不來?。俊?br />司馬弓狠狠瞪了他一眼說：“急什么？等一會就來了?！弊炖镞@么說，卻忍不住又一次張望。
        此時的薄家客廳里外都是客商，約有幾十個人，有的在客廳簽約，有的在外頭花園聊天其中一位客商對夏魚兒說道：“我看今年司馬家是沒啥人去了。司馬弓弄了那么一手，反倒弄巧成拙，他的一些老客戶都不愿再和他做生意了?！?br />      夏魚兒笑著說：“那是各位看得起我們薄家，夏魚兒深表感激。”
        那位客商接著說：“不過，多虧那位任先生當場揭破司馬弓，不然我們都要被蒙在鼓里?！?br />      任憑風就在旁邊，聽見商客們這么一說不由哈哈大笑。
        司馬弓帶著大頭等幾個徒弟，怒氣沖沖地向薄家走去，手里還抄著家伙，氣勢頗為壯觀。街上的行人看到他們，指指點點，有好事者干脆跟在他們身后。
        司馬弓帶人直奔客廳，見到薄家如此熱鬧，想到自家的冷清，更加氣憤，大聲喊叫：“夏魚兒！你給我出來！”
        不一會兒夏魚兒、任憑風和幾個商人一起從后院走了出來，看到司馬弓，她立刻明白了他的來意。
        夏魚兒上前迎著司馬弓，故作無知狀，笑道：“司馬先生，你要干什么，你也是來和我簽約的嗎？”
        司馬弓聽見夏魚兒這么一說，又看看一大群客商，也顧不上什么面子了，不禁憤怒地罵道：“呸，你少說風涼話，我正要問你！你為什么要爭奪我的客戶？”
        夏魚兒又好笑又好氣，回答道：“司馬先生，我怎么爭奪你的客戶啦？人家要買我的瓷器難道我還把人家趕出去不成？”
        司馬弓張口結舌，不知如何回答，干脆不再理會夏魚兒，轉向客商們游說：“各位先生昨晚宴會上，你們可都是答應過要和我簽約的呀！”
        一客商站了出來，說道：“司馬先生，你這么說就不對了，我們只是參加宴會，并沒有答應誰什么。”
        司馬弓一下子就急了：“參加我的宴請，就是答應和我簽約，這不明擺著的嗎？昨晚是我出錢，不是薄家出錢！”
        另一客商也站了出來說道：“司馬先生，據我所知，瓷王出錢宴請，這是你們景德鎮的慣例，和簽約并沒有必然關系。我去年就參加薄太太的宴請，可我第二天也沒有和她簽約，這很正常！”
        大家聽到這段對話都議論紛紛，對司馬弓的說法也顯得頗為不滿，怎么能這樣做生意？這不是強買強賣嗎？還帶人拿著棍子，這像什么話！
        司馬弓見狀，不知如何是好，只好憤怒地大叫：“大家別忘了，今年我是瓷王！”
        一客商走過來故作認真地對司馬弓說道：“司馬先生，我們都承認你是瓷王，昨天在宴會上已經向你表示了祝賀。你如果需要，我們還可以再一次向你表示祝賀！”
        大家聽到這么一說都哄笑起來。
        司馬弓一時找不到理論的對手，正四處張望的時候忽然看見了任憑風，他好像一下子找到了對手，他走到任憑風面前，趾高氣揚地說道：“任先生，你一言不發，好像很沉得住氣嘛！”
        任憑風笑道：“司馬老兄，你今天好像很沉不住氣嘛?！?br />      有人笑起來。司馬弓一下子被任憑風反將了一軍，感到很沒面子，一邊指著任憑風，一邊叫道：“我算明白了，怪不得那天青花瓷王評選你會跳出來，硬說薄家樣瓷被人調換了，敢情你和薄家早有勾結，看薄家輸給我，你就信口雌黃，胡說八道，今天的事情全部因你而起，你，你要……負全責。”
        任憑風不慌不忙地說道：“既然問題全部都出在我身上，你剛才就該直奔我來，弄得我閑著無事，在一邊站了好半天。”
        眾人又大笑起來。這時任憑風忽然臉色一正：“青花瓷王評選，薄家樣瓷被人調換，當場所有評委皆有定論。若不是確有疑點，就算我任憑風巧舌如簧，豈能瞞過在場數百位瓷商行家的眼睛。至于我嘛，既然說得出，就一定擔得起，現在那些樣瓷尚封存在商會倉庫，我可以和你去見官，仿瓷再精妙，和真正的薄家瓷器，畢竟不可同日而語。司馬先生，你意下如何？”
        司馬弓一時氣結，只好說道：“你，你，算你厲害，咱們走著瞧！”
        在眾人鄙視的目光中，司馬弓像一只斗敗的公雞，灰溜溜地走出薄家。
  （1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.本文開篇欲抑先揚，先渲染司馬大院的忙碌景象，體現司馬家的期待之情，與后文的冷清形成鮮明對比。
  B.無客商前來，手下很急躁，但司馬弓卻說“急什么”，體現了他的沉穩內斂、冷靜理智的性格特征。
  C.夏魚兒是薄家的掌柜，她誠信經營，為人機智幽默；薄家瓷器品質精良，引得客商紛紛與其簽約。
  D.司馬弓氣勢洶洶來到薄家，先后與夏魚兒、客商和任憑風發生爭論，可見他沒有弄清矛盾的癥結所在。
  （2）關于文中客商們與司馬弓的對話，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.客商們認為瓷王宴請只是景德鎮的慣例而已，與簽約無必然關系。
  B.客商們之所以不與司馬號簽約，主要是厭煩其強買強賣的處事風格
  C.客商們雖承認其“瓷王”稱號卻未與司馬弓簽約，并沒有違反既定規則。
  D.客商們的“哄笑”體現出對司馬弓的嘲諷之意，側面勾勒了其丑態。
  （3）圍繞著客商簽約訂貨的事情，司馬弓經歷了幾次情感變化？請結合文中相關內容簡要分析。
  （4）“任憑風”這一人物在文中著墨不多，卻是推動情節發展的關鍵人物。試結合文本分析其作用。
  組卷：35引用：4難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用ⅡI（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        藥物是一把“雙刃劍”，在產生臨床藥理作用的同時，①             。生活中，有的患者抱著“久病成醫”的心態，當身體出現不適時，往往會根據自身“經驗”或朋友的經驗來判斷病情，擅自用藥。這樣對嗎？
        北京藥理學會精準藥學專業委員會主任委員林陽表示，這樣肯定是不對的，因為我們每個人的身體狀態，還有疾病的原因都是不一樣的，醫生是根據患者整個疾病狀態和一些高危風險的評估去做一個完整的用藥方案，所以②            。
        俗話說：病來如山倒，病去如抽絲。任何一種藥物的起效都需要一定時間。有些患者急于病情好轉，③            ，甚至剛服藥一兩天，覺得沒有多大效果就私自更換藥物，或不遵照醫囑，擅自對藥物進行加量，這些做法可能會造成嚴重后果。
  （1）下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”，用法相同的一項是

   

  
  A.感謝各位親朋好友給我們的婚禮帶來真誠的祝福！
  B.我們一直坐著，直到跟米考伯先生同牢房的另一個人進來。
  C.只有知識才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠、有理智的人。
  D.感念師恩，是您幫我們系上了人生的“第一?？圩印?。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  組卷：10難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        春天，萬物復蘇，冰雪消融的黑土地上，首先鉆出地面的一抹新綠，最易吸引人的眼球；待到百草叢生，亂花漸欲迷人眼的晚春或盛夏，最先報春的那一抹綠，已然匯入綠色的海洋湮沒無聞了。如果它想再被看見，除非開出與眾不同的鮮艷花朵，或者干脆枯萎變黃。總之，它要增加“識別度”——或者卓然不群，或者另類怪異。當然，它也可以選擇不被看見，只是做好自己、哪怕沒有“存在感”。
        作為新時代的青年，需不需要有“識別度”？要不要有“存在感”？請結合材料寫一篇文章，體現你的理解與思考。
        要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：20引用：15難度：0.5

  解析