2022-2023學年上海市中等職業學校高二（上）學業水平沖刺語文試卷（一）
發布：2024/8/31 0:0:8
一、積累與運用（共25分）
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1．按要求填空。
（1），去日苦多。（曹操《短歌行》）
（2）明月松間照，。（王維《山居秋暝》）
（3）古之圣人，，猶且從師而問焉。（韓愈《師說》）
（4），則知明而行無過矣。（《?勸學》）組卷：1引用：1難度：0.7
（二）按要求選擇（每小題2分，共20分）
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2．下列對標點符號的用法的解說，不正確的一項是（ ）
緬桂花即白蘭花，北京叫作“把兒蘭”（這個名字真不好聽）。云南把這種花叫作緬桂花，可能最初這種花是從緬甸傳入的，而花的香味又有點像桂花，其實這跟桂花實在沒有什么關系。——不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，香得像蘭花。
（選自《昆明的雨》）組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．每年春日，小明都會踏青覓勝，給各處留影配詩。下列詩句和春季賞花場景不匹配的一項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
4．下列選項中沒有語病的一項是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
5．下面是某同學做的音、形、義的梳理記錄，請你幫他找出其中有誤的一項（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
6．閱讀下文，下列成語中與本語段主旨相符的一項是（ ）
我們的身邊處處是“度”，藝術講究度，科學講究度，生活講究度，經商講究度，人生講究度。人的一生豈能不研究、不遵循“度”呢？組卷：5引用：1難度：0.7
三、寫作（共40分）
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17．閱讀下面的材料，按要求作答。
課堂上，老師問：“如果我們有一密一疏的兩張漁網，哪張網捕撈的大魚多呢？”一學生不假思索地說“密網啊！”老師搖搖頭說：“用密網捕魚，在捕捉大魚前，網內早被小魚小蝦占滿，大魚在此已無‘容身之地’；而疏網網眼很寬，會漏掉蝦蟹和不夠分量的魚，最后留下的才是大魚！”同學們若有所思地點點頭。“那么我們如何才能捕捉到生活中的大魚呢？”老師不失時機地問。小智說：“明確目標，心無旁騖。”小慧說：“懂得取舍。”小勇說：“找準方法。”你是怎樣認為的呢？
請圍繞上述話題寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述。
要求：①可以同意以上同學的觀點，也可以另有自己的看法；②論述合理，條理清晰；③語言明確、得體；④150-200字。組卷：1引用：1難度：0.6 -
18．閱讀下面的材料，按要求作文。
中國制造業正在經歷由制造大國走向制造強國的轉型階段，我們期待“工匠精神”“現代魯班”的崛起，這離不開職業技能教育對各類技能人才的培養。世界技能大賽為全世界的技能青年提供了切磋與交流的平臺。我們既能在這個平臺上看到其他國家的技能水平，同時也能展現自身的職業教育成果，進而推動中國職業教育的發展。
作為一名中職生，面對世界技能大賽這個更高的平臺，你準備好了嗎？
請撰寫一份“技能成才，技能報國”倡議書，向全國的青年朋友們發出倡議，以嶄新的姿態迎接世界技能大賽的到來！
要求：①主題明確，格式規范；②400字左右。組卷：1引用：1難度：0.5