人教版（2019）必修2《第4章 基因的表達》2021年單元測試卷（1）

一、選擇題：本題共20個小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．如圖中a、b表示某生物體內兩種生理過程。下列敘述正確的是（　　）

  A．a過程完成以后，產物中G的個數等于C的個數

  B．b過程中，轉運1號氨基酸的RNA含有起始密碼子序列

  C．b過程中，核糖體與mRNA的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點

  D．分生區細胞分裂中期不能進行a過程，也不能進行b過程
  組卷：52引用：7難度：0.5

  解析

• 2．在大腸桿菌細胞內，肽酰轉移酶能催化蛋白質合成過程中肽鍵的形成，該酶是rRNA的組成部分，用核酸酶處理該酶后蛋白質的合成受阻。下列相關敘述錯誤的是（　　）

  A．肽酰轉移酶不能與雙縮脲試劑產生紫色反應

  B．肽酰轉移酶可能在核糖體上發揮作用

  C．細胞中的rRNA是DNA通過轉錄產生的

  D．大腸桿菌的mRNA在轉錄結束后才與核糖體結合
  組卷：48引用：10難度：0.6

  解析

• 3．物質α是一種來自毒蘑菇的真菌霉素，能抑制真核細胞RNA聚合酶Ⅱ、Ⅲ參與的轉錄過程，但RNA聚合酶I以及線粒體、葉綠體和原核生物的RNA聚合酶對其均不敏感。下表為真核生物三種RNA聚合酶（化學本質均為蛋白質）的分布、功能及特點，相關分析合理的是（　　）
  

  酶	細胞內定位	參與轉錄的產物	對物質α的敏感程度
  RNA聚合酶I	核仁	rRNA	不敏感
  RNA聚合酶Ⅱ	核質	hnRNA	敏感
  RNA聚合酶Ⅲ	核質	tRNA	存在物種特異性

  注：部分 hnRNA是mRNA的前體

  A．三種酶的識別位點均位于DNA分子上，三者發揮作用時都能為反應提供能量

  B．三種酶參與的生理過程中發生的堿基互補配對方式和翻譯過程中的完全相同

  C．使用物質α會導致肺炎雙球菌細胞內核糖體數量明顯減少而影響其生命活動

  D．RNA聚合酶Ⅲ的活性減弱會影響真核細胞內RNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ的合成
  組卷：32引用：5難度：0.7

  解析

• 4．在體外用¹⁴C標記半胱氨酸-tRNA復合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNA^Cys，再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNA^Cys（見右圖，tRNA 不變）。如果該*Ala-tRNA^Cys參與翻譯過程，那么下列說法正確的是（　　）

  A．在一個mRNA分子上可以同時合成多條被14C 標記的多肽鏈

  B．反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸決定

  C．新合成的肽鏈中，原來Cys 的位置會被替換為14C標記的Ala

  D．新合成的肽鏈中，原來Ala的位置會被替換為14C標記的Cys
  組卷：396引用：14難度：0.5

  解析

• 5．珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來自非洲爪蟾紅細胞的珠蛋mRNA，以及放射性標記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細胞中，結果如圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，結果如圖乙所示。下列相關分析中，正確的是（　　）
  

  A．外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質的合成

  B．珠蛋白mRNA進入卵細胞后可能競爭利用其中的核糖體

  C．若不注入珠蛋白mRNA，卵細胞也能合成少量珠蛋白

  D．卵細胞內沒有控制珠蛋白合成的基因
  組卷：78引用：55難度：0.9

  解析

• 6．生物體內的DNA常與蛋白質結合，以DNA-蛋白質復合物的形式存在。下列相關敘述錯誤的是（　　）

  A．若DNA-蛋白質復合物是DNA的載體，則只能存在于真核細胞中

  B．翻譯時會形成DNA-蛋白質復合物，其中蛋白質參與構成核糖體

  C．轉錄時會形成DNA-蛋白質復合物，其中蛋白質含有RNA聚合酶

  D．DNA復制會形成DNA-蛋白質復合物，其中蛋白質可能是解旋酶
  組卷：38引用：7難度：0.8

  解析

• 7．用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）進行多肽的合成，實驗的情況及結果如下表：
  

  序號	重復的mRNA序列	可能組成的三聯密碼	生成的多肽中含有氨基酸種類
  1	（UUC）n即UUCUUC……	UUC、UCU、_____	絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸
  2	（UUAC）n即UUACUUAC……	UUA、_____、_____、CUU	亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸

  請根據表中的兩個實驗結果，判斷亮氨酸的遺傳密碼子是（　　）

  A．CUU

  B．UAC

  C．ACU

  D．UCU
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 8．如圖為細胞內某生理過程的示意圖，圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈，下列相關敘述，不正確的是（　　）
  

  A．圖中所示的生理過程有轉錄和翻譯

  B．①鏈中 A + T G + C 的值與②鏈中的相同

  C．一種細菌的③由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質的長度一定為160個氨基酸

  D．遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具
  組卷：21引用：6難度：0.7

  解析

二、非選擇題：本題共4個題。

• 23．研究表明，真核生物大多數mRNA存在甲基化現象，甲基化位點集中在mRNA的5'端，稱5'帽子；3'端有一個含100～200個A的特殊結構，稱為polyA尾。如圖表示真核生物mRNA的polyA尾與5'端結合的環化模型。回答下列問題：
  （1）圖示過程所需的原料是

   

  ，該過程的實質是

   

  。
  （2）圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從mRNA的

   

   端開始，正常情況下，這些核糖體最終形成的肽鏈結構

   

   （填“相同”或“不同”）。
  （3）經測序發現真核生物基因的尾部沒有T串序列，故判斷mRNA中的polyA尾不是

   

   而來的，而是合成后在相應酶的作用下依次在其3'端添加

   

   形成的。
  （4）圖中提高翻譯效率的機制主要有mRNA環化和

   

  ，其中前者有利于終止密碼靠近

   

  
  ，利于完成翻譯的核糖體再次翻譯。
  組卷：20引用：4難度：0.7

  解析

• 24．DNA主要存在于細胞核內，而蛋白質合成卻在細胞質中的核糖體上，科學家推測存在某種“信使”分子，能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質中。為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質的中間載體，科學家們做了如下研究。
  （1）對于“信使”提出兩種不同假說。假說一：核糖體RNA可能就是信息的載體；假說二：另有一種RNA（稱為mRNA）作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立，則細胞內應該有許多

   

  （填“相同”或“不同”）的核糖體。若假說二成立，則mRNA應該與細胞內原有的核糖體結合，并指導蛋白質合成。
  （2）研究發現噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質合成立即停止，轉而合成噬菌體的蛋白質，在此過程中，細菌細胞內合成了新的噬菌體RNA．為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”，科學家們進一步實驗。
  ①¹⁵NH₄Cl和¹³C一葡萄糖作為培養基中的氮源和碳源來培養細菌，經過若干代培養后，獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。
  ②將這些“重”細菌轉移到含¹⁴NH₄Cl和¹²C一葡萄糖的培養基上培養，用噬菌體侵染這些細菌，該培養基中加入³²P標記的

   

  為作為原料，以標記所有新合成的噬菌體RNA。
  ③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心，如圖所示的離心結果為假說

   

  提供了證據。
  （3）若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”，還需要進行兩組實驗。兩組實驗處理和相應預期結果的組合分別為

   

  、

   

  。
  ①將新合成的噬菌體RNA與細菌DNA混合
  ②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合
  ③出現DNA-RNA雜交現象
  ④不出現DNA-RNA雜交現象
  組卷：16引用：3難度：0.6

  解析