試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023年吉林省白城市中考生物二模試卷

          發布:2024/6/7 8:0:9

          一、選擇題(每題只有一個正確選項,每小題1分,共20分)

          • 1.菟絲子(一種植物)可以用“吸器”從其他植物獲取水分、無機鹽和有機物(如圖所示)。這說明(  )

            組卷:97引用:11難度:0.7
          • 2.如圖是“多莉”羊的誕生過程,有關說法正確的是(  )

            組卷:76引用:6難度:0.6
          • 3.云南有珍稀樹種望天樹。與滇金絲猴相比,望天樹不具有的結構層次是(  )

            組卷:21引用:2難度:0.5
          • 4.某興趣小組對葡萄、蘇鐵、銀杏、紅豆杉進行分類,其中種子外有果皮包被的是(  )

            組卷:42引用:6難度:0.7
          • 5.如圖是桃花結構示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:173引用:8難度:0.5
          • 6.孕婦和胎兒之間聯系的“紐帶”是(  )

            組卷:36引用:3難度:0.7
          • 7.下列有關消化和吸收的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:97引用:5難度:0.5
          • 8.酒駕容易引發交通事故。在檢測呼出氣體中的酒精含量時,駕駛員需要對著檢測儀吹氣,此時體內(  )

            組卷:399引用:11難度:0.5

          二、非選擇題(共30分)

          • 24.北京時間2022年4月16日9時56分,“神舟十三號”載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸,“神舟十三號”載人飛行任務取得圓滿成功。請根據圖示回答下列問題。

            (1)在太空授課第二課中,王亞平老師將冰墩墩直著拋向了葉光富老師,葉老師看到冰墩墩向自己飛來時,冰墩墩反射的光線經過圖中
             
            (填字母)和D的折射作用,在
             
            上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
            (2)在太空授課過程中,同學們能夠聽得懂,看得明白,這與⑥中特定的神經中樞有關。該中樞參與的反射活動都屬于
             
            反射。其中完成“聽得懂”這一反射活動的感受器是
             
            (填數字序號)。
            (3)當看到屏幕顯示太空授課完成,北京主會場的同學們熱烈鼓掌,請用圖中的序號、字母及箭頭寫出這一反射所產生的神經沖動傳導過程:B→C→⑥→⑧→G→
             

            (4)三位“太空教師”在太空失重狀態下,需要依靠艙內的扶手固定自己,保持“站立”姿勢,給我們上課。而在地球上的我們,維持身體平衡主要依靠圖中
             
            (填數字序號)的調節功能。

            組卷:8引用:1難度:0.5
          • 25.閱讀下列材料并回答問題:
            柳州市柳東新區官塘片濱江生態濕地公園的建設,是柳州市政協委員提案建議落地見效的一個成果。漫步在官塘濱江濕地公園,悅耳的鳥鳴環繞、滿眼的清新俊秀,讓柳州市民盡享“綠水青山就是金山銀山”的生態福利。建園初期,為了建造獨特的“水下森林”景觀,工作人員通過引流柳江水來建造湖面,并采取多種措施凈化水質:讓柳江水流經特殊的生物膜,膜上吸附有多種微生物,可以將江水中的有機污染物分解為無機物,供植物再利用;同時每年投放濾食性魚類,如鰱魚、鳙魚等,不僅會作為白鷺、鸕鶿等鳥類的食物來源,同時還能避免藍藻、綠藻、硅藻等浮游藻類的爆發繁殖而引起水華現象,導致水下生物缺氧死亡。經過層層凈化的柳江水在濕地公園最后集聚成較大的湖面,湖底的沉水植物,如苦草、黑藻、荒草等在清澈的湖水中匯集形成一道亮麗的景觀——“水下森林”。
            (1)官塘片濱江生態濕地公園具有凈化水質和蓄洪抗旱的作用,屬于被譽為“地球之腎”的
             
            生態系統。
            (2)請根據材料,寫出濕地公園中一條含有3種生物的食物鏈
             
            (生物名稱要具體)。
            (3)工作人員使用附有微生物的生物膜來凈化水質,這類微生物屬于生態系統成分中的
             
            。這一凈化過程實現了生態系統中的
             
            循環。
            (4)濕地公園各項景觀陸續建成,不斷吸引著白鷺、鸕鶿、鳳頭鷹等生物駐足停留。隨著濕地公園生物種類不斷增加,該生態系統
             
            能力不斷增強。
            (5)為了使已凈化的湖水不受污染,作為中學生的我們在公園游玩時應該做到:
             

            組卷:31引用:3難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正