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          2023年湖南省懷化市洪江實驗中學三模生物試卷

          發布:2024/5/21 8:0:9

          一、選擇題(1-10小題每題1分,11-30小題每題2分,共50分)

          • 1.古詩詞是中華文化瑰寶,深受人民喜愛。下列詩句中不包含生命現象的是(  )

            組卷:237引用:24難度:0.6
          • 2.詩句“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”中的“沙暖睡鴛鴦”體現了非生物因素對生物的影響。這種非生物因素是(  )

            組卷:25引用:6難度:0.5
          • 3.將變形蟲分割后,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團,培養一段時間后,有核部分能正常生長,無核部分幾天后死亡,這可以說明細胞核(  )

            組卷:64引用:7難度:0.7
          • 4.食用紅心火龍果時,手指和舌頭會沾上紅色,這些紅色的汁液來自果肉細胞的(  )

            組卷:172引用:14難度:0.8
          • 5.在觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時,某實驗小組觀察到顯微鏡視野中有以下四種現象。下列對現象解釋不合理的是(  )

            組卷:466引用:21難度:0.7
          • 6.我國有許多描寫植物的優美詩句,如“西湖春色歸,春水綠于染”“苔花如米小,也學牡丹開”“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風”“大雪壓青松,青松挺且直”。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:334引用:23難度:0.5
          • 7.誰言寸草心,報得三春暉。我們應對父母有感恩之心,新生命的誕生通過生殖完成下列有關敘述不正確的是(  )

            組卷:24引用:3難度:0.5
          • 8.“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”。青春期作為青少年發育的關鍵時期,下列說法錯誤的是(  )

            組卷:163引用:10難度:0.6
          • 9.下列關于人體感覺器官的敘述,正確的是(  )

            組卷:33引用:5難度:0.7
          • 10.手機藍光是一種波長短、能量高、穿透力強的光。使用手機時,這種光可穿過眼球,刺激感光細胞,對眼造成傷害。以下有關敘述不正確的是(  )

            組卷:38引用:7難度:0.5
          • 11.下列疾病中,均因缺乏激素引起的是(  )
            ①夜盲癥
            ②色盲
            ③侏儒癥
            ④壞血病
            ⑤呆小癥
            ⑥新冠肺炎

            組卷:20引用:5難度:0.5
          • 12.如圖所示,圖甲為小強同學在某種狀態下的呼吸情況:圖乙為胸腔容積與肺內氣壓關系的曲線圖,圖丙為胸腔底部膈肌所處的①②兩種狀態示意圖,圖丁為肺內壓與外界氣壓差,下列有關敘述正確的是(  )

            組卷:52引用:4難度:0.4
          • 13.如圖甲為某種物質(Y)依次經過結構Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時的含量變化曲線,圖乙和圖丙均為血管示意圖(箭頭表示血液流向)。下列描述正確的是(  )

            組卷:41引用:3難度:0.5

          二、非選擇題:(本題包括9道小題,每空1分,共50分)

          • 38.種質庫是用來保存種質資源(如種子、花藥等)的設施,為農業生產培育新品種提供了保障。如圖是小麥育種過程示意圖。請回答下列問題。

            (1)種質庫中的每一份資源都有獨特的性狀,這是由
             
            控制的。
            (2)種質庫利用低溫環境降低種子的
             
            (填生理作用),實現長期保存。這些種子在適宜的外界條件下均可以萌發,說明種子的
             
            (填序號)始終保持活性。
            (3)科學家用種質庫中保存的小麥花藥進行組織培養,得到純種抗倒伏植株B,這種生殖方式屬于
             
            生殖。
            (4)易患條銹病基因T對抗條銹病基因t為顯性。科學家發現B植株易患條銹病(TT),如果用B植株和抗條銹病A植株進行雜交,獲得C植株。再用C植株自交(如圖),獲得的種子中胚的基因組成有
             

            組卷:196引用:2難度:0.4
          • 39.某中學八年二班生物學興趣小組為檢測“消毒液能否減少教室內細菌和真菌的數量”,設計了如下實驗,分析回答下列問題。
            組別 A B C
            培養皿號 1、2、3 1、2、3 1、2、3
            實驗步驟 將裝有牛肉汁培養基的培養皿高溫滅菌、冷卻備用;關閉本班教室門窗
            噴灑某消毒液前,在本班教室內把培養皿蓋打開暴露10分鐘,蓋上蓋,封好 在本班教室內均勻噴灑適量該消毒液1小時后,把培養皿蓋打開暴露10分鐘,蓋上蓋,封好 不做處理
            將A、B、C三組培養皿放入37℃的恒溫培養箱中培養,一天后觀察并記錄培養皿里細菌和真菌的菌落數量,求各組平均值
            實驗結果 無菌落出現
            ?(1)牛肉汁的作用是為細菌和真菌生存提供了水和
             

            (2)A、B兩組培養皿開蓋后暴露相同時間,目的是為了控制
             

            (3)②步驟的操作相當于培養細菌和真菌一般方法步驟中的
             

            (4)理論上C組的實驗結果是無菌落出現,設置C組的目的是與A、B兩組形成
             
            實驗
            (5)預測實驗結果和結論:如果B組的菌落數量少于A組,那么消毒液能減少教室內細菌和真菌的數量。則說明通過噴灑消毒液能有效預防傳染病,這種做法屬于預防傳染病措施中的
             

            組卷:5引用:1難度:0.4
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